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笛卡尔确立了近现代哲学的主体形而上学范式,但这种形而上学体系始终面临着唯我论的难题。黑格尔则认为自我意识只有在与他人意识......
中国历史过去不是,现在不是,将来也不会是中国国界内的历史。相反,从全球史无中心整体研究的视角看,中国史从一开始就是全球史中各......
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陈金美在《湖南师范大学学报》1999年第 6期撰文认为 ,后现代哲学特别是罗蒂等“建设性后现代主义者”的观点具有“反中心”特征。......
西方身份并不是西方中心论的必然条件,但目前的西方发展伦理学在本质上仍是西方中心论的。“神圣古希腊”是西方中心论的历史起点......
经过20年的研究,"中国礼仪之争"突破了"民族-国家"的限制,确立了一种在世界范围内研究中国文化的历史观,在文化交流(多元文化、跨......
研讨式教学是创新教育的一个典型范例.在整个教学过程中,坚持以学生自我探索、自我发现、自我激励,自我强化,并使之能够得到自我表......
＂我思故我在＂、＂我在＂,成了笛卡儿试图构筑天衣无缝哲学体系的基石。＂我在＂,无可置疑。然而,恰好是这个＂我在＂,在哲学和科学中被动摇。本文......
