自我保存相关论文
在霍克海默和阿多诺看来,启蒙主体的理性力量的彰显,使得以理性自我为根据的对真理的探索成为可能,然而启蒙下的社会所表现出来的......
宪法哲学是对宪法本性的探究,宪法本性又根源于人的本性。对人的本性的不同认识在西方产生了古今宪法哲学之分,这种区分最明显地体......
摘 要：十七世纪犹太裔荷兰籍哲学家斯宾诺莎，他的哲学本体论、认识论和伦理学形成三位一体，本体论是伦理学的根本，认识论是伦理学的过......
当代世界的人们为相对主义、虚无主义等问题所困扰，究其原因，这与近代政治哲学密切相关。本文试图重新回到近代政治哲学的开创者霍布......
本文力求通过和谐这一主题把斯宾诺莎对生的沉思连接成一整体。通过对斯宾诺莎的“生的沉思”的沉思，本文指出，斯宾诺莎的哲学可以引......
斯宾诺莎不是基督徒，却对基督教神学做了深入科学的研究。他不是现代自由主义者，但自由是其整个哲学和人生的真谛。在其哲学的形而上......
摘要：崇高理論的发展经历了三个阶段：第一是古典阶段，古罗马美学家朗吉弩斯是这一阶段的代表，他认为崇高的根本特征是灵魂的“自我超越......
作者简介：康亚峰（1987—），男，汉，陕西汉中人，西北政法大学法律硕士研究生，研究方向：社会劳动保障法。 摘要：在人类历史发展的过程中，财产与......
人的发展历程是一个不断追求生命生存自由和自我保存的扩张的过程,人的终极目标就是追求生命自由,但人又受着各种奴役.所以,人希求......
在道德行为评价传统中,目的论与义务论的分歧体现在对于理性作用的不同理解,由此似乎形成一种道德判断的二元对立.人们对于霍布斯......
高等教育作为社会的一个系统,其功能除了涵盖人的发展与社会发展之外,还具有＂自我保存＂与＂自我更新＂两种基本功能。胡锦涛总书记把＂推进......
根据涂尔干关于自杀的定义,自杀必然意味着有意识的选择死亡。死亡只有一种对立面,即不死,二者之间没有中间项。所以,当涂尔干在《......
韩非认为,人的本性是好利恶害,专制君主应利用人性之好恶制定赏罚之法,统治臣民。西方的爱尔维修等人认为,人的本性是自我保存,同......
“即使我们不去赞美弱者的武器,也应该尊重它们。我们更加应该看到的是自我保存的韧性——用嘲笑、粗野、讽刺、不服从的小动作,用......
卢梭关于人的属性的论说,是其最具特色的理论之一。他对“人类不平等的起源和基础”的认识也是源于其对人类从“野蛮人”到“文明......
虚无主义源于对绝对存在的否定,源于对善恶判断的绝对标准的否定,源于对自然正当的拒斥。在这个意义上,霍布斯的哲学努力不折不扣......
人人希求正义,正义是社会的主要价值.正义是一种伦理观念,根植于人类的本性.本文试图从心理学的角度分析正义观念.本文通过研讨人......
理性选择模型的缺陷在于它的一般性和普遍性,企图将所有社会经验现实归因于几条基本假设。事实上,我们不能将人类的行为从整个社会......
强调对肉身的保全,是现时代的精神,亦是现代时代的教育精神。英雄之所以被学校拒绝,根本在于学校对现时代教育精神的领会和实践。......
运用弗洛伊德精神分析理论对《杀夫》中的主要人物林市、陈江水和阿罔官进行深层的精神剖析，阐释他们的内心世界，并在其内心世界的彼......
创业文化教育的发生具有其深刻的价值论根源。生命的自我保存是创业文化教育发生的现实性价值追求，生命的自我设计是创业文化教育发......
斯宾诺莎认为哲学的宗旨是引导人们寻求幸福.在主张自我保存是幸福基础的前提下,他把理性主义贯穿于其幸福学说中,力图倡导一种"放......
现代化技术发展背景下，哲学潜含着对技术的附庸和逢迎而出现非人格化倾向。基因是个人财产与人格的复合体，基因技术的发展存在着侵犯......
文章从女性主义关怀伦理学视角出发,用吉利根提出的女性道德判断发展的三个水平,即自我保存的倾向、自我牺牲的善和非暴力的道德,......
当前,在高等教育发展过程中,要把教育功能的发挥与文化传承创新功能的发挥紧密地联系在一起,逐渐建立一种互动机制,在高等教育功能......
高等职业教育的改革和发展要谋求教育的自我保存与自我更新两者的统一,认识到主观愿望和客观实际的区别,注重质和量的最佳重组,加......
霍克海默和阿多诺在启蒙辩证法中对近代启蒙政治哲学中的自我保存范畴进行了颠覆性的解释.自我保存从近代哲学中的自然性和理性的......
以卢梭自爱观为研究对象,运用文献资料法剖析卢梭自爱观的本质、特征、表现形式,探讨其对我国学校体育的启示。研究目的:从卢梭自......
斯宾诺莎以自然为人生善的终极背景,从建构理想人格观念出发,论证善、恶何以必要;以是否有利于人的自我保存作为判断善、恶的标准,......
很多人站在道德的角度批判校园欺凌，认为欺凌者道德败坏。但更为根本的也许是要深刻反思现代德育的问题，校园欺凌只是现代德育问题彰......
师德建设价值不仅是道德的工具性价值,更是实现教师主体发展的基础,以人的发展为本,应该是师德建设的根本目的.本文认为应正视师德......
课间圈养日渐成为一种普遍的教育现象。这一现象的产生有两个重要原因,一是自我保存的时代精神对教育的规约,二是中国实施的独生子......
一般认为,17、18世纪是“自然法学派”的全盛时期,而洛克则是这一学派最重要的理论家之一。但是,如果我们把西方传统政治哲学中的......
客家民间文化是中央苏区时期的重要民间文化资源,在党的文艺政策的指引下,中央苏区戏剧对其进行了重构。但是由于客家民间文化有着......
日本战后派文学作家野间宏的作品中 ,有一个突出的特点 ,那就是对日本军国主义的强烈批判 ,对侵略战争给人类生活造成的不幸进行有......
在洛克那里,政治哲学的理论不仅仅只有认识论的基础,而且还有另外一个哲学基础,即是人性论的基础。从人的财产的角度,洛克不但对于......
卢梭继承了霍布斯的自我保存原理,并以此来应对霍布斯遗留的问题:个人作为自我保存的判断者与普遍的自然法之间的张力;个人基于不......
哈特作为新分析实证主义法学的开创者,他的法律思想一直是“建设性思想的起点”1。他采用日常语言分析哲学的分析方法,重新挽救了......
