《爱弥尔》相关论文
自然教育理念是一种以自然规律为准则，以遵从学生身心发展变化规律、顺应学生成长阶段特点为要求的教育理念。文章主要探讨《爱弥尔......
蒙台梭利教育思想在发展的过程当中,为现当代的教育发展奠定了相当坚实的基础,解决了如何教的问题,为以后教学理论发展提供了非常......
卢梭在《爱弥尔》一书中说：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”由此可见，激发学生的学习兴趣在教学活动中起着非常重要的作用......
孙云晓教育感悟21:为什么要因性施教?因为男女有别,年龄越小差别越大,特点不同需求不同。比如,五岁男孩的大脑语言区发育只相当于......
在西方教育史上，卢梭占据着一个重要的位置。一般认为，他的教育思想标志着现代教育的真正开端。譬如，对天性的推崇，对人的心理的探讨，以......
卢梭在他的教育名著中,通过其虚构的主人公爱弥尔从出生到成人的教育历程向我们系统地表达了他独有的女子教育理念和教育思想.他提......
200多年前,在东普鲁士柯尼斯堡一条栽种着菩提树的小道上,每天午后三点半,总会准时走来一个不足五英尺的矮个子,他在那里要散步一......
法国教育家卢梭在《爱弥尔》中曾用浪漫的笔触描绘道：“如果他从来没有在干燥的原野上跑过,如果他的脚没有被灼热的沙砾烫过,如果他......
文言文是中国悠久历史的文化瑰宝，作为教材，具有丰富的原生价值和教学价值，一直为我们所重视。但在实际教学中，教师经常会因为文言文教......
一、民主式教学的理论渊源及时代背景在世界历史上，最早通过个人专著，提出民主式教学思想内涵的是卢梭。卢梭在其著作《爱弥尔》中，通......
曾经阅读过美国女作家海伦·凯勒的一篇文章《享受生活》，当时我产生的最强烈、突出的感受就是：“她这样一个又聋又盲又哑的人，如何具......
文言文教学一直是从事语文教学工作的同仁＂极具心思＂而＂极感头疼＂的事。老师的＂呕心沥血＂与学生的＂脑门充血＂形成巨大的反差。如何根治这一......
【正】教育是有目的地培养人的社会活动。育人质量、人的发展,是教育发展的主线,是教育改革的主旋律,教育改革就是改变不适应学生......
卢梭是18世纪法国伟大的启蒙思想家,他在其论教育的专著<爱弥尔>中对人的道德培养方面,批判了当时不合理的教育观念和方法,提出了......
卢梭在《爱弥尔》中写道：“植物通过耕耘获得改善，而人类则是通过教育获得进步。”儿童被比作一株野生植物，它的生长是有机的和自然的......
卢梭在《爱弥尔》中为我们树立了一个实施情感教育的典型形象:想象人性本善,坚持培养真正的"人";对学生满怀深情和爱心,不仅具有呵......
卢梭在《爱弥尔》中阐述了一系列德育思想,对德育目的、德育过程、德育方法、德育内容、德育评价等方面都有独到的见解。尽管受时......
当前,我国很多大学生在追求自身爱情的道路上,对爱情的理解存在着很大的误区。文章通过卢梭《爱弥儿》中所提倡的爱情观,对存在于......
教育是培养人的实践活动,人文是教育研究不可或缺的重要维度.如何进行教育人文研究？从一定意义上说,卢梭以虚构的爱弥尔为教育对象,......
<正>卢梭(Jcan Jacques Rousseau,1712-1778),祖籍法国，生于瑞士。母亲生下他便去世。父亲为钟表匠，爱读古籍、思想先进、感情丰富。......
期刊
法国启蒙运动时期,著名启蒙学者卢梭在其著作《爱弥尔》中提出了自然主义教育思想。他主张教育必须适应儿童自然,反对压抑、摧残儿......
1762年《爱弥尔》在荷兰的问世引起了当时法国最高统治阶层的一阵恐慌,巴黎教会发出通缉令,《爱弥尔》被当众焚烧,然而在伦敦却出......
除旧布新，塑新人的尝试──卢梭《爱弥尔》述评郑鹏程让·雅克·卢梭（１７１２—１７７８年）处在近代社会转折点上，是法国十八世纪最杰出的启蒙......
卢梭在他的教育名著《爱弥儿》中,通过其虚构的主人公爱弥尔从出生到成人的教育历程向我们系统地表达了他独有的女子教育理念和教......
《爱弥尔》是一部以对教育、哲学和教育小说的深刻探索见长的伟大作品,因此其价值主要表现在教育学、哲学和文学三个维度方面:教育......
在深化体育教学改革的当前形势下,重读卢梭的教育著作《爱弥尔》,感悟其所体现的自然主义体育思想,对当前的体育教学创新与改革大......
卢梭在《爱弥尔》中阐述了他的自然主义教育思想,包括他的自然主义体育思想。本文回顾了卢梭自然主义体育思想产生的时代背景和思......
卢梭生于启蒙时代,启蒙哲学是其成长的精神乳汁。以理性、宗教和历史为内核,启蒙哲学形塑了整个启蒙时代的精神氛围。牛顿物理学使......
本文指出,当前中国儿童教育的主要缺陷及其根源,在于广大家长、学校教师和社会教育工作者科学的儿童教育观的缺失和错位。文章阐述......
中外著名教育家选介──卢梭（１７１２～１７７８）法国启蒙运动思想家、哲学家、教育家、文学家。其教育代表作《爱弥尔》提出并论述了自然主义教育理论......
