自我妨碍相关论文
自我妨碍是学生为应对可能到来的失败威胁,而事先设定阻碍的一种防卫行为。自我妨碍虽然能让学生在失败时找到合理的借口以维护自......
目的：考察大学生运动员完美主义与成就动机及自我妨碍之间的关系。方法：采用运动员完美主义量表、成就动机量表、自我妨碍量表对386......
国内中学阶段的学习状态较大学阶段而言有着很大区别,学生可自由支配和利用的时间相对较少,这种相对严格的学习环境虽然利于学生的......
自我妨碍是个体在面临任务压力时为了避免受他人不良评价而采取的自我保护策略,这种策略将任务失败的归因外化,但也会增加失败的几......
自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果，是个体对自己满足自己需要的积极的体验和评价，它反映了个体相信自己的价值、能力的程度......
[摘 要] 了解非一流高校大学生学习主动性及其主要影响因素，为探讨新的教学方法和进一步改善课堂教学质量提供实证依据。采用方便抽......
自我妨碍是个体在面临任务压力时为了避免受他人不良评价而采取的自我保护策略,这种策略将任务失败的归因外化,但也会增加失败的几......
学习动机是直接推动人们进行学习的一种内部动力,是引起学习、维持学习,并将学习导向某一目标的内部动力。自我妨碍是指在表现情景......
摘 要: 为了解我国青少年体育锻炼自我妨碍的现状、验证国外对于自我妨碍的研究结论 在不同的文化背景下是否具有普遍性。选出120......
【摘 要】：许多学业不良的学生，他们总是声称自己学不好是因为老师不好，或者是采取各种行为，如逃课，上课睡觉，玩手机，拖延等阻碍了自己学......
核心自我评价的四种核心特质为自尊、一般自我效能感、控制点和人格,是个体对自身能力与价值的最基本的评估.有研究表明:自我妨碍......
摘 要：本研究目的是探察大学毕业生自我妨碍与父母教养方式的特点及两者之间的关系。采用父母教养方式评价量表、自我妨碍量表调查......
自我提升作为肯定自我的驱力、维持自尊的途径、寻求自我评价的动机，其核心假定在于人们有一种增强自尊、提高个人价值感、寻求积极......
自尊一直以来都是心理学,社会学和人类学领域的研究热点。近年来,一些学者开始关注高自尊的异质性,即他们认为,自尊不只有高低之分......
自我妨碍是一种防御策略。在这种策略中,人们制造或声称有很多障碍物,这种障碍在执行行为之前,目的是巧妙地处理行为操作之后的归......
自我妨碍是个体为了回避或降低因不佳行为表现所带来的负面影响而采取的行动或选择，它们能够增大个体将失败原因外化的机会。自我妨......
本研究以120名大学生为被试,在实验室中考察了动机氛围对行为式自我妨碍的影响。实验1采用2×2被试间设计,通过指导语向每名被试呈......
自我妨碍是指个体在评价情境之前故意地不努力或是寻找一些不利于成就表现的借口,逃避能力归因,从而达到保护自我价值的目的。自我......
学生在学校的主要任务是学习，因此，学生的学业成绩自然也就成为教师、家长对学生进行评价的重要标准。学业成绩的影响因素有很多，其中......
自我妨碍是指在成就情境中，个体为保护自我价值感对即将到来的失败预先制造借口、设置障碍，其实质是一种消极的短期适应性行为，从长远......
自我妨碍指在能力评价情境中,个体为回避可能出现的消极结果而有意或无意采取减少努力、设置阻碍的行为,以操纵自己或他人对自我能......
在人一生的诸多决策中,职业生涯决策是我们每个人都要面临的一个重要决策。在进行决策时,不同人会采用不同的决策方式,不同的决策......
自我妨碍是随着自我意识的发展,个体在自我认识的基础上,出于维护自我价值感的目的,做出的一种消极的适应性行为。在竞争激烈的高......
近些年来,大学生的心理健康状况已被社会所广泛关注,其中,自我妨碍已成为引发大学生心理问题的主要因素,因自我妨碍而衍生的各种心......
很多学生在面对有可能失败的学业情景时会选择不再努力或者为成功制造一些人为的障碍,以此来保护自尊或者增强他们的自我价值,我们......
为了探讨特质焦虑、自我同一性与自我妨碍三者之间的关系,采用状态-特质焦虑量表中的特质焦虑量表、自我妨碍量表、大学生自我同一......
自我价值保护策略现象普遍存在于学生中.本文在国内外研究的基础上,首先对自我价值保护策略的概念进行了剖析,然后进一步对各种自......
高职院校的学生由于其社会价值定位、自我认知等方面的原因导致自我妨碍问题较为普遍,对其在校学习和未来成长极为不利.针对高职学......
防御性悲观被认为是自我价值保护策略之一,是指个体在过去成就情境中取得过成功,但在面临新的相似的成就情境时,仍设置不现实的低......
自我妨碍行为普遍存在于学生当中,当学生面临可能失败的结果时,出于对自我价值和自我呈现的关心可能会采取自我妨碍行为.学生的自......
自我妨碍分为自陈式自我妨碍和行为式自我妨碍,自我妨碍的影响因素有自尊、年龄、种族、性别等.本研究试图在原来研究的基础上,采......
自我妨碍行为普遍存在于学生当中.文章对自我妨碍产生的心理根源进行了探讨,并在此基础上提出了预防和矫正学生自我妨碍行为的教育......
回避失败行为是指在成就情境中为了减少和避免失败对自我价值的威胁而采取的策略与行为,包括自我价值保护行为、自我妨碍、冒充者......
目的：为了探讨初中生情绪智力、自尊与自我妨碍三者之间的关系，本文以自尊为中介变量研究情绪智力与自我妨碍之间的关系。方法选用使......
通过采用问卷调查法,探究自尊、归因方式、完美主义、成就目标定向对高职生自我妨碍的影响。结果表明,自尊、归因中的内归因维度,......
高职英语公共课上,学生会表现出一些自我妨碍的行为。产生自我妨碍的主要原因是由于自我效能感偏低,归因模式出现偏差以及校园氛围......
本研究采用自我妨碍量表和自尊量表对西安三所高职院校的588名大学生进行测试,运用SPSS11.5对数据进行分析发现:高职大学生自我妨......
自我价值保护策略在国外研究已近30年,而在国内却刚刚起步。本文在国内外研究的基础上,首先对自我价值保护策略的概念进行了剖析,......
目的：探讨大学生完美主义、自我妨碍和学校适应三者间的关系。方法：中文Frost多维度完美主义量表、自我妨碍行为倾向量表和中国大学......
以206名飞行学员为被试，采用问卷法对自我妨碍倾向与竞技状态下应对方式的关系进行研究。结果表明：（1）自我妨碍倾向与想象、努力付出等......
探讨团体辅导对改善初中生的自我妨碍水平,引导学习结果合理归因,提高学习的积极性和主动性,进而提高学业成绩,促进初中生的身心健......
以上海师范大学、滨州学院2003级76名学生为被试，通过对大学生武术考试中表现出的两种类型自我妨碍的测量，揭示了大学生自我妨碍行为......
学业自我妨碍现象广泛存在于学习行为中，既不利于学生学业的进步，也不利于学生人格的健康发展。从心理学的角度探讨学业自我妨碍的根......
文章介绍了国内外有关自我妨碍影响因素的研究成果和进展。研究结果表明，个体特征，如性别、年龄、人格、自我效能、情绪、能力观；环境......
