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随着中考的改革,音标教学被打进了“冷宫”,教学中忽视音标教学,对音标视而不见的现状普遍存在,导致学生对英语一无所知,看到单词不会读......
健听学生的英语教学我们遵循"听说领先,读写跟上"的原则,口语教学往往是整个英语教学的起点与突破口,但是,当面对听障学生进行英语教......
普通话儿化音变的国际音标标音是高校汉语教学的难点。儿化音变韵腹的趋变规律是:音节主元音是央元音、低元音、后元音时不变,直接卷......
本文主要讨论国际音标的元音舌位图中关于舌位高低的四个问题:1)国际音标元音图的“开闭”指的是舌位高度还是口腔开口度;2)舌位高......
舌位图直观形象地展示发元音时舌的运动及位置,是英语元音音素学习正迁移的外部条件;英语元音音素学习中舌位图有助于把握舌位、控......