艺术类大学英语相关论文
文章探讨了基于OBE理念的艺术类大学英语课程思政教学改革，旨在探索“课程思政”与艺术类大学英语的有效融合，践行“立德树人”目标......
随着信息技术的创新和发展,信息化进入“互联网+”的新阶段.“互联网+”对高校课程教学而言,重要的意义在于课程教学理念的创新以......
本文运用可视化分析软件Citespace对1998年至2019年关于艺术类大学英语833篇文献进行可视化分析并绘制相关图谱.相关研究表明:我国......
本文首先对合作学习的基本理论作了介绍,接着分析了艺术类大学英语词汇教学现状并阐述了在艺术类大学英语词汇教学中运用合作学习......
摘要: 本文通过对艺术类大学生特点和艺术类大学英语教学现状的分析,提出了应用于艺术类大学生的一些教学方法,以及对教学实践的应......
本文结合教学实际,深入分析艺术类大学英语教学的现状和存在的问题,并提出引进高职高专“工学结合”培养方式模式的构想.“工学结......
根据高校艺体类大学英语教学现状和学生在英语学习上存在问题,本文从几个方面分析了原因并提出了艺体类英语教师在教学中的几点建......
艺术类大学英语教学一直是大学英语教学实践中的难点.艺术类专业学生在语言学习方向具有自身的特点,总体表现为语言基础薄弱,学习......
本文通过对艺术类大学英语教学现状的分析，提出建构艺术类衔接过渡性英语课程的观点，并通过问卷调查了解学生愿望，提出建构艺术类衔接......
根据高校艺体类大学英语教学现状和学生在英语学习上存在问题，介绍了在教学中如何使用心理学原理。提出了艺体类英语教师在教学中的......
以新疆艺术学院大学英语教学为例探讨艺术类大学英语教学要以激发学生兴趣为出发点和落脚点,以学生为中心,把英语专业知识和学生专......
阅读图式理论在外语阅读教学中起着至关重要的作用,是实现有效的阅读教学的必要保证。对阅读图式理论的研究应该贯穿阅读教学的始......
作为大学英语教学的重要组成部分,听力始终是艺术类学生语言输入的难点。运用会话含义理论对艺术类大学英语听力教学进行指导,旨在......
该研究旨在探索适合独立学院艺术类大学英语教学的新模式,首先基于独立学院大学英语教学模式改革现状,分析了独立学院艺术类学生的......
本文针对艺术类学生的特征，结合暗示法的特征和运用，讨论了艺术类大学英语教学，实践证明暗示法提高了艺术类英语教学效果。......
如何构建艺术类大学英语课程有效课堂模式，是艺术类大学英语教学值得探讨的问题。部分教师由于对职业教育理解的偏差，出现了课程教学......
摘 要：因材施教是教学的基本原则。目前艺术类大学英语的教学问题突出却未得到应有的重视。本文从艺术类大学英语的教学现状着手，分......
本文通过对艺术类大学生特点和艺术类大学英语教学现状的分析,提出了应用于艺术类大学生的一些教学方法,以及对教学实践的应用和注......
从美国林地公园高中到可汗学院,从重庆聚奎中学到全国各大微课比赛,"微课""翻转课堂"在中国教育信息化发展的过程中已经掀起一场教......
该文分析了艺术类大学生的特点和艺术类大学英语教学实践中的实际问题,并提出了相应的解决方法,旨在充分调动艺术类学生学习英语的......
针对国家对国际化人才和专业培养的需求,该文阐述了CLIL理念下《设计师英语》教材编写所采用的六大原则,即定向原则、目标原则、动......
本文运用调查访谈的方式,采集湖北科技学院将《艺术类大学英语》作为拓展教材使用的情况,并综合分析调研结果,提出合理化的建议。......
高校艺术类大学生的英语基础薄弱,缺乏学习动机及学习兴趣,本文通过探讨开放型教学在艺术类大学英语课堂上的应用策略,以达到激发......
本文首先对合作学习的基本理论作了介绍，接着分析了艺术类大学英语词汇教学现状并阐述了在艺术类大学英语词汇教学中运用合作学习理......
多模态理论自诞生后被运用到各个领域中,在英语教学、教材编排中也发挥着重要作用。本文以多模态理论为视角对艺术类大学英语教材......
在教育改革不断深化的过程中,艺考已经成为大多数文化课较为薄弱却有艺术天赋或者特长的学生进入大学殿堂的重要途径之一,这些艺术......
随着高校大学英语教学改革的火热进行，艺术类大学英语教学问题迫在眉睫。本文从思想、时间空间及教学实践活动方面分析了目前艺术类......
艺术类大学英语具有重要价值,但其课程现状却表现为课程目标不够明晰;课程内容难以满足艺术类大学生的现实需求;课程实施中未能做......
