被动接受知识相关论文
以往的解剖学教学以教师为中心，重视教师的表达传授，突出教材的系统性，存在着学生被动接受知识，缺乏综合分析问题和解决问题的能力等弊......
口腔内科传统的教学模式（lecture based learning,LBL）是以老师讲述为基础的灌注式教学模式,学生处于被动接受知识,依赖文字图像来了......
现代护理教育模式已由教师填鸭式的教学方式转向师生互动的教学形式。传统的临床护理教学是由教师讲解提出护理问题，制订护理措施，护......
为了提高护理教学质量，一些医学院校已将传统的单一理论授课模式转变为理论与临床实际相结合的两段式教学模式。在实践课上，课堂气氛......
建构主义（constructivism）是当代欧美国家兴起的一种社会科学理论。建构主义认为学习是一个积极主动的建构过程，学生不是被动接受知识......
儿童学习科学最大的考验之一在于被动接受知识倾向严重，主动探索世界的思维和能力的意识薄弱。在实践教学的历程中，我倾向让儿童超越......
