护理教学质量相关论文
摘 要：本文对ECS情境教学法在内科护理教学中的具体应用进行研究，结果显示运用ECS创建更为真实的教学情境，能够提高护理教学质量。 ......
摘要：国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必需的护理专业知识与工作能力的考试，同时也是对护理教学质量的......
目的：探讨在中等护理专业普外科护理教学中增加个案教学的作用。方法：从９３级开始，在普外科护理教学中增加护理个案讨论８学时，共讨论８个疾病......
目的:研究PDCA循环理论用于提高神经外科护理教学质量的作用.方法:将我院神经外科2019届的60名护理实习生选为研究对象,随机分成对......
目的:探讨实施分片培训法对护理教学质量的效果.方法:2019年1月前我院实施传统常规护生培训方法 ,将2018年1月至2019年1月间来我院......
目的 探讨我院急诊科连续5年获评优秀带教科室的方法及体会.方法 总结2007~2011年五年来我科综合护理带教质量、实习生知识收获及......
目的 提高护生抵御护理风险的能力,降低护理风险的发生率.方法 建立完善的风险管理制度,进行风险案例分析,制定风险防范措施,加强......
目的:评价PBL教学法在基础护理教学实践中的运用效果.方法:随机从2010年级20个统招护理专业高职班中选取2个班为实验组,采用PBL教......
目的探讨护理教学质量敏感指标在护生临床带教中的应用效果。方法构建8个敏感指标,应用于护理教学质量评价。选取118名2018年护生......
随着临床护理模式的转变,为了能够培养出与现代社会需求相适应的高素质护理人才,护理教学方法的改革也势在必行。本文从教学方法及......
为了进一步提高护理教学质量,适应临床护理教学发展的新形式、新要求,我们运用双向量化测评表,对护理教学质量进行分析、研究,从而......
目的探讨标准化见习路径对医学生小学期基础护理教学质量的研究。方法选择2011年上海中医药大学医学生小学期见习生72名，随机分为实......
通过设置外科科总带教老师使外科临床护理带教系统化、规范化、整体化,同时减轻了病区带教老师的带教压力,减少了护理带教资源的重......
护理教育必须反映护理学科教育特点，符合护理专业发展趋势、适应社会和经济发展需要。临床护理教学是培养和提高护生综合运用理论知......
临床护理学作为中等职业护理学校教学的重要组成部分，也是培养护校生综合能力的重要环节。通常临床护理学教学可分为两个阶段，第一阶......
目的总结护理教学质量控制小组在临床护生带教质量考核中的应用价值，以更好的提高开展临床护理工作。方法实验研究对象，是本院在2014......
为了提高护理教学质量，一些医学院校已将传统的单一理论授课模式转变为理论与临床实际相结合的两段式教学模式。在实践课上，课堂气氛......
现代护理已发展到“以人的健康为中心”的全面护理．它对现代护士也提出了更高的要求。职业教育的目的是为了培养具有高素质的实用型......
临床实习是护理实习学生迈入护理岗位的第一步，是护生将理论知识与实践相结合的必经途径，是培养护生进行实际工作能力的重要环节。我......
为使实习生尽快适应手术室环境,正确熟练地掌握手术操作技术,我们结合本科室的特点,围绕实习目标和计划,加强学生的医德教育,培养......
近几年，我院通过临床带教过程的观察和调查研究发现很多因素影响着临床护理教学质量，将这些因素进行分析，并提出相应对策。现报告如下......
我院是一所集医、教、研为一体的大型综合性医院，是自治区唯一一所教学性综合医院。随着新的《医疗事故处理条例》的出台，对医疗机构......
传统的教学模式是以教师为中心，对学生进行“灌注式”、“填鸭式”教育，大大忽略了对学生创新思维能力的培养，也不利于学生学习积极性......
护理教学水平的高低,直接关系到护理队伍的素质和工作质量。本文就从护理教学入手,先对影响护理教学质量的因素进行分析,然后针对......
目的探讨微课在提升眼科护理教学质量方面的作用。方法选取2017年6月至2018年6月期间参与眼科护理教学的学生88名,并按学习年限分......
[摘要]目的：探究规范临床护理带救在提高护理教学质量方面的作用。总结经验。方法：选择2018在我院实习的护理实习生102名为主要研究......
目的评价循证护理教学实施前后的教学质量。方法通过问卷调查和对护生进行循证教学前、后的考试成绩的比较。结果护生在循证护理教......
毕业实习是护生理论联系实践的重要环节,理论授课作为临床教学的重要任务之一对护生专业知识的掌握与巩固起到了很大的促进作用。......
随着科学技术的迅速发展,知识信息量剧增,社会经济发生着巨大变革,也对教育产生了广泛而深远的影响。而目前我国高等医学教育改革......
护理专业技能实训教学是通过特定的教学方式,使护生获得一定的护理专业知识和技能。近年来,我校在护理专业技能实训教学中采用德国......
目的评价开放式教学法在基础护理教学实践中的运用效果。方法随机选择2007级三年制护理大专班2个班，在基础护理教学实践中，一个班采......
随着对教育中存在的情绪因素及其作用的认识逐渐提高和深化，护理教育工作者面临和关心的便是如何驾驭情绪以优化教育效果。在多元化......
目的观察品管圈活动对提高普外科护理教学质量的效果。方法选取2018级4个班224名护理专业医学生为研究对象,按照普外科护理教学中......
目的分析并评价在胃肠外科护理带教中应用评教评学模式的护理教学质量情况。方法将2017年7月—2019年4月在本医院胃肠外科进行实习......
临床实习是护生实现理论知识向实践能力转化、向护士角色转变的重要阶段。手术室护理教学是临床护理教学重要的组成部分，其教学质量......
临床护理带教是护理教师在社会实践及临床实践中进行现场的教学活动的组织形式，是护理教学的重要组成部分，是培养护生理论联系实际及......
品管圈活动对提高护理教学质量有着十分重要的作用. 因此,在护理教学中,教师应积极地运用品管圈活动,使学生的实践能力以及学习水......
培养符合社会需求的护理人才,塑造高素质的护理队伍,是护理教育的根本任务.从1993年开始,河北省卫生厅每年抽调专家对全省各专业学......
目的 探讨思维导图干预对提高手术室护理教学质量的影响。方法 选择在我院手术室实习的2015届、2016届270名护生,将护生分为135名......
目的探究护理教学质量双向反馈表在临床带教中的应用与效果。方法以来我院实习的200名护生（2014年12月20日至2016年12月20日）作为本......
目的分析PDCA循环理论提高神经外科护理教学质量的应用效果。方法挑选神经外科护理实习生50名,按照1:1比例配对法分为两组,每组25......
目的评价案例教学法在《护理学基础》教学中的运用效果。方法随机从2009级3+2护理大专班抽取两个班共126名学生,其中,一个班64人,......
近年来我国高等医学院校护理专业发展迅速,《护理、药学和医学相关类高等教育改革和发展规划》中提出要稳步、有序地扩大护理高等......
目的评价情境教学在基础护理教学实践中的运用效果。方法随机选择2004级五年制护理2个大专班,对照组采用常规教学方法,实验组采用......
