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目的 了解规培学员的人文关怀能力现状并提出改善建议.方法 选取2021年某国家级住院医师规范化培训基地即将参加规培结业考核的73......
目的分析市级住院医师规范化培训协同基地培训学员心理压力现状，探讨其心理健康问题。方法运用整群方便抽样法，选取某地市级协同基地......
摘 要：目的：探讨以病例为基础的案例教学法（CBL）结合微课在呼吸内科规培教学中的应用。方法：选取 2020年5月到12月陕西省人民医院呼吸内......
教学门诊以学生为主体接诊患者,老师为指导者,采用督导式教学及考核制度,可促进学员主动学习及提高参与度,明显提高学员的临床思维......
选取在承德医学院附属医院和承德市中心医院住院医师规范化培训的2015级、2016级学员214名。对全体学员进行比较分析，2015级规培学......
目的:探讨将数字肺与胸腔镜高清手术视频资料库联合应用于胸外科规培医师教学中的效果。方法:规培学员随机接受数字肺联合胸腔镜手......
研究背景医学毕业生必须通过住院医师规范化培训(简称规培)后才可正式上岗,我国规培制度不完善,规培学员在医患关系方面仍然面临阻......
目的分析在心内科临床教学中WPBL教学模式的应用价值。方法随机选取50名2018年在本院心内科的规培学员进行临床教学,采用随机数字......
医患关系是整个医疗过程中最为密切的一对关系,与此同时,医患矛盾也是目前社会关注的焦点,然而结合我们现行既往的医学生教育,而医......
目的探讨以临床病例为依托的CPBL教学法在麻醉科规培学员教学中的应用价值。方法选取2017级在本院麻醉专业规培学员64人,按教学方......
2013年国家7部委联合发文《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(以下简称《意见》),使规培有了制度保障,对住院医师规范......
