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完善一个规则需要统筹兼顾,不仅要解决宏观的体系问题,也需要解决微观的适用问题,只有两个层面同时进行,才能使一个规则的完善落到......
阐释具有三个层次：个人阐释、公共阐释和公理阐释。个人阐释是指个人对人与事的看法，是基于材料研究而得出的观点、看法，常表现为新观......
本文尝试重新评价朱熹的赋比兴解释体系，认为朱熹第一次真正地将赋比兴确立为一个有统一基础的解释体系。朱熹以“诵其本文，见其......
近年文化界对语文教学的批评日渐激烈:有批评灌输式教学法泯灭学生情感个性和创造精神的,有指责语文教学中文学教育令人厌倦、不......
定律性的全称陈述(定律陈述)是科学理论的标志性特征,它们处于理论体系的首要地位,即处于解释自然现象的逻辑前提的地位.本文分析......
长期以来，语文教材文本采用的教条、僵化、单一的解释体系。把学生与文本隔离开来，甚至于教参一统天下，以解释取代文本，使学生对文本的......
点粒子模型是现今量子力学解释体系诸多逻辑矛盾产生的总根源。修改量子力学中的点粒子模型是消除这些逻辑矛盾的必要途径。曲率模......
教育学理论体系的中国化,是教育学人多年来的夙愿。王道俊主编的《教育学》(1980年版)可以看作是教育学本土化的成功典范。尽管教......
唐代"均田制"是具有广泛影响而又常见的一个基本概念,关于唐宋时代的许多重要见解都是建立在"均田制"基础上。但从《天圣令》复原......
植物园作为一个集科研、科普、游憩、生产及珍稀濒危植物迁地保护任务于一体的大型综合性旅游场所,一个自然的植物群落综合体；其优......
植物园兼具科学价值和公益属性,面临着重要的发展机遇与挑战。从4个方面探讨了如何制定符合植物园发展趋势的规划策略:1)要转变植......
1949年新旧政权完成更替,马克思主义唯物史观派史学在此之前经历一段“在野”期后,终于取得正统和主流地位,并获得空前发展。一批......
中国的现代化研究虽然是受国外现代化研究理论的启发而开始的,但在引用这一理论时对之进行了改造,赋之以马克思主义唯物史观和中国......
