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小学道德与法治历史题材教学普遍存在无法触动学生心灵,不能引起学生共鸣,对学生现实生活指引力度不够的问题。巧妙运用一种方法、......
2016年12月习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田。”思想政治理论课是落实立......
学生在成长的道路上,由于经历不同,对生活的理解和感受也会不同,语文老师有责任引导学生用心、用情去观察生活、感受生活,培养学生......
《品德与社会》新课标明确指出“:以儿童的生活为基础,以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”作为......
就目前动漫产业的发展而言,动画片已经不仅仅是为儿童观看的少儿节目了,它同时也受到了很多成年人的关注与热爱,在对于动画片进行......
摘要：如何让思政课既有营养又有滋味，既解决实际问题又受到学生欢迎？在小学思政课堂中，教师要注重回归学生生活，创设有效活动，激发学生的......
摘 要：探讨了思想品德课堂教学中如何从“心”出发，提高课堂效率，塑造学生美好心灵的相关实践活动和理念。 关键词：倾听心声；理解心......
学校是培养学生德、智、体等全面发展的重要场所，我们的学校教育要从过去单纯的传授知识转移到对人才素质和能力培养上来。我们不但......
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[摘 要]语文学科中的人本问题更关注学生的阅读体验，关注正在学习课文的学生本人的情绪、情感等心理活动。导学案所有问题的设置，如......
“动人心魄”经常是判断作文成功与否的一大感觉指标，中学生作文即使做到文从字顺，中心明确，但还是往往会流入俗套，不能动人。特别是中......
有人曾经说过:“成功的教育需要心灵与心灵的碰撞,感情与感情的共鸣。”是的,只有触动心灵的教育,才是真正的教育。班上的小黄比一......
教育的第一要义,是对于"人性"和"心性"的熏陶和启发,用细腻的情感让人性变得柔软,让心性变得清透。没有感动就没有教育,没有触动就......
2020年3月20日,中共中央、国务院颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,其中提出把劳动教育纳入人才培养全过程,在......
班会课,是学校德育教育的重要阵地。然而,审视传统的班会课模式,不难发现有些班会课在参与主体、内容设计、教育作用等方面存在一......
