设置“悬念”相关论文
【摘要】在课堂教学的导入新课时、教材过渡时、课堂小结时设置悬念，可以集中学生注意力，提高学生学习兴趣，激发学生探求知识的欲望，以......
本文结合笔者多年的教学实践经验,提出在课堂教学中,应注意培养学生的兴趣,学生只有喜欢学习,才能主动地学,才能收到事半功倍的效......
摘 要： 要提高数学课堂教学效率，就要深入钻研教材，优化教学过程。同时，在具体教学中要善于设置“悬念”，进行经常性的“引趣”指导。 ......
要提高数学课堂教学效率，就要深入钻研教材，优化教学过程。同时，在具体教学中要善于设置“悬念”，进行经常性的“引趣”指导。......
“悬”却不发而引人深思探究，将学生学习兴趣激发起来并且占据了学生主动学这一有利条件，学生“兴之所至”为教师授课能得到优良的教......
要提高数学课堂教学效率，就要深入钻研教材，优化教学过程。同时，在具体教学中要善于设置“悬念”，进行经常性的“引趣”指导。......
在历史课堂教学中适当使用悬念可以灵活历史课的教学模式,增强学生学习历史的兴趣,更是使历史课堂教学趣味化的一种教学手段。悬念......
