历史课堂教学相关论文
将劳动教育作为学生全面发展的重要内容，与德智体美并列，五育并举，使培养人的目标更加科学完整，是新时代党和国家教育方针政策的鲜明特......
进入二十一世纪以来,我国教育事业得到前所未有的迅速和蓬勃发展,尤其是教育信息化在中学历史教学中的作用日渐显现,网络信息化资......
提问是对话教学的关键，教师要以促进学生思维发展为目标，以有效的对话为教学载体，设置开放性的、有深度的系列问题。在历史课堂教学中......
随着近年来师生关系紧张、学生厌学等问题的不断增多,情感教育越来越受到学界研究的重视。以往的情感教育研究大多将目光集中于语......
学习历史对于每一位高中生来说都有着重大意义,特别是在高中阶段,历史不仅是中国高中生高考的内容之一,而且学习历史也是培养高中......
多年来,合作学习作为一种积极有效的课堂教学模式,被广泛地应用于初中历史课堂。教师有效地运用合作学习,引导学生积极探讨新知,利......
近些年来，影视行业迅速发展，出现了大量的以历史题材为背景的影视资源。大量内容丰富的影视剧也逐渐被教师当作教学资源应用到历史课......
作为一门人文学科，历史课堂教学应同时具备知识性和趣味性。随着多媒体设备和网络资源在学校教学中的广泛应用，电影作为一种信息时代......
历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,主要包括唯物史观、时空观念、史料实......
受新高考改革的影响,历史学科的选课方式、考试方式以及教学方式都发生了很大的改变,特别是现今使用的统编版高中历史教科书发生了......
高中历史课堂教学过程中,无论是师生互动、学生之间互动,还是更广范围内的互动,都是在一定的教学空间里开展的。曲阜师范大学齐军......
<正>普通高中历史课程标准修订组组长、首都师范大学徐蓝教授在《关于修订高中历史课标的几个问题》中对"家国情怀"的培养目标有如......
<正>2018年7月中旬,笔者很荣幸带领工作室7位成员,参加了陕西师范大学基础教育研究院、中学历史教学参考编辑部在湖北宜昌举办的"......
摘 要： 随着新一轮课程改革的实施，教学方式的转变越来越倾向于以学生发展为本。如何建构起以学生主动学习、积极参与、注重能力和方......
摘 要： 课堂教学是实施素质教育的主阵地，为顺应未来社会对人才的需求，历史学科必须改进课堂教学，努力优化教学目标、教学过程和教师素......
【摘要】近几年来中学生自杀轻生的事件越来越多，年轻一代中对自己生命、别人生命漠视状况极为严重。在中学生中开展生命教育迫在眉......
摘 要：在新课程背景下，作为教师的我们必须改变以“教”为主、学生以被动接受知识为特征的传统教学方式，建立和形成教师以“导”为主，......
(1.明德高级中学，江苏太仓215400；2.华东师范大学课程与教学系，上海200062) 编者按：2010年5月，聂幼犁教授为了更好地开展中学历史课......
判断课堂教学价值应该更多地去关注学生的思想和行为,教学立意高远、教学目标明确、教学策略得当的课能深刻改变学生思想和行为的......
【关键词】历史教师，思维能力，发展，路径 【中图分类号】G63 【文献标识码】B 【文章编号】0457－6241(2012)11－0061－04 当前历史......
[关键词]课堂教学评议，微观学术权力，开放，多元 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2012)01—0035—05 课......
在历史课堂教学中,运用好板书,对学生接受和掌握历史知识很有作用。我们觉得板书应该有一定的计划,讲授提纲一般写在黑板的左方或......
考古学作为一门独立的学科,讲求实证精神,其研究成果及研究资料是最为重要的学校历史教育的事实基础和证据支撑,同时课程资源的更......
随着素质教育的全面普及和发展,核心素养培养受到了一线教师的高度重视。而构建高效课堂成为教师努力的方向。教师应该积极地将核......
新课程实施下的课堂教学要求教师必须从单纯注重传授知识转变为以学生为主体，发展学生的能力，最大限度地把学生的学习积极性、主动性......
[关键词]课程标准，历史教学，调查 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2008)17—0017—05 浙江省进入......
[关键词]新课程，教学策略，历史教学观 [中图分类号]G63[文献标识码]B [文章编号]0457-6241(2008)13-0025-03 随着新课程......
新课程的根本理念是关注人的发展,即关注学生的全面发展、全员发展和个性发展,强调学生的创新精神和实践能力的培养。课外作业作为......
摘 要：初中历史的学习主要靠教师在课堂上最有效地调动学生学习了解历史，在每节课45分钟的课堂教学时间里，作为教师必须调动学生学习......
国家《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培......
新课程改革总体目标是教会学生怎样学习和怎样思考的方法，全面培养自主学习与探究的能力。就历史学科而言，如何让学生真正掌握自主学......
在历史课堂教学中，教师应充分发挥教师的主导作用，真正体现学生的学习主体性，使课堂真正生动活泼起来，提高历史课堂教学的质量。 ......
【摘 要】本文阐述了历史教学中引导学生学好历史的方法和策略：一是让课堂充满浓厚的学习氛围；二是注重学法指导，培养学生自主探究合......
历史作为一门文科课程,传统教学中就是生硬的背诵和知识的罗列,这样使得学生对学习历史负担很大,导致学生对学习历史感到索然无味,......
随着课堂教学改革的深入开展,初中历史课堂教学的研究可以说是“百花齐放,百家争鸣”。在教学中,教师面对的主体对象是几十个千差......
我校是一所农村中学,生源相对薄弱一些,在教学中经常出现学生积极性不高、记笔记不认真、作业拖拉甚至不交等现象,导致教学成绩不......
在历史教学过程中充分利用各种有效手段,营造积极的课堂教学氛围,是激发学生良好的学习情绪的重要因素,是学生积极参与课堂教学的......
随着新课程改革的不断深入，切实提高历史课堂教学的效率，打造历史高效课堂，成为摆在我们面前的重要课题。下面就历史高效课堂的打造，谈......
摘 要： 实施素质教育，要求之一就是在教学中要面向全体学生。但就目前各校各班的学生状况看，就学习成绩而言，参差不齐，且差异较大。在高......
摘 要： 历史教师在教学中要全身心地投入，用自身的情感因素来感染学生；要充分利用多媒体教学手段，进一步发挥历史教学的思想教育功能；要......
