语篇学相关论文
核心素养背景下，单元整体阅读教学是基于一定目标和主题所构成的教材与经验的模块、单位。统编版初中语文教材的“双线组元”及“三......
摘 要 本文从汉语语篇的特征出发，指出汉语语篇解读的路径，并从功能的对话性、语脉的连贯性、结构的层次性、语体的监控性四个方面对......
语文知识是语文课程的基本要素，语文课程内容的重构主要表征为语文知识的重构。语文课程核心目标是“语用”，语篇学研究语用，对语篇知......
摘要：从语篇学的视角进行文本解读，有助于提升语文教学的效率，提高学生言语构建的能力。教会学生运用语篇衔接的指称、省略和替代以及......
语文阅读教学要立足于语篇学角度,从言语形式、语蕴分析、叙述者角度展开文本解读,即一定要先从言语形式走向内容,所谓“入乎其内......
随着心理语言学，认知语言学和语篇学的发展，语言理解成为语言研究中重要的一部分，而语篇作为人类自然语言的表现形式，又是语言理解中的......
2011年前后,我国语文阅读教学出现了语用学转向。但是,已有的语用理论和语用实践虽有成效,却并非尽如人意。功能语言学谱系中有两......
PISA2015、PIRLS2016和NAEP2015阅读素养评估借鉴了语篇学理论。三大阅读评估框架中的“text”或应译为“语篇”,框架所用语料的实......
语用背景下的语文教学改造需要引入语篇学。语篇学与语用学共同指向"语用",篇章分析超越了传统语言学的句子语法分析,功能语篇分析......
思维起始于问题,而在教学活动中教师的导语恰恰是促进受教者学习中思维活动介入的最好手段。教师提问导语的意义就在于创设问题情......
