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听力理解对于英语学习者、尤其亚洲东部的学习者来说存在难度.其原因有很多:首先,学校在语言教学中普遍更注重读写技能的培养,听、......
本研究通过写作项目研究写作任务和写作语言特征的相关性问题。该研究通过分析30名中国学生的英语作文语料以后发现：不同任务类型的......
作者从文本分析的角度,运用定量分析的手段对比分析了网络环境下不同的任务类型对学生作文语言特征的影响。体裁变量（记叙文、说明......
2009年全国英语专业四级统一考试中,在总分为25分的写作方面,全国12万考生的平均分仅为16.91,综合性大学为17.05,宁波大学为17.07,......
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写作反馈对英语写作教学有着重要的反拨效应。但长期以来写作教学中存在的费时低效问题,在很大程度上影响了教学反馈的作用。通过......
