二语写作相关论文
学习者的创造力与写作能力有关,但二语写作中创造力的基本特点和发展特征却鲜有研究涉及。读后续写是将语言输入与产出、语言模仿......
文章以13种外语类核心期刊为数据来源,采用定量与定性相结合的研究方法,通过期刊选取、文献检索、编码构建、内容分析、成果整合等......
本研究从积极心理学视角出发,结合控制—价值理论,以书面纠正性反馈（WCF）为例,采用个案研究方法探究四名中国大学生在二语写作学习过......
二语写作文本流利度和语篇衔接是二语写作能力发展的重要维度，然而已有研究较少关注两者间的交互。本研究以60名英语专业二年级学生......
课堂互动一直是外语教师和应用语言学者关注的热点议题,但现有研究焦点主要围绕互动中的“合作”和语言形式以及意义的“协商”展......
以动态系统理论为视角，结合中介语对比分析法，探究中国英语专业学习者议论文语篇中模糊限制语的使用情况。研究中选取《中国学生英语......
写作复杂度以及母语迁移是学生二语写作的研究重点，但是关于二者之间相关性的研究并不多见。本文从我国英语二语学习者写作中经常出......
随着“一带一路”倡议的提出和中国综合国力的增强,汉语学习者人数与日俱增。语法作为汉语的重要组成要素,不仅是汉语二语学习者在......
在二语习得（SLA）领域,写作是评价二语水平的重要技能之一,其句法复杂性是衡量写作质量的重要维度。20世纪90年代,Larsen Freeman率先......
尽管过去20年里有大量研究关注二语写作的同伴反馈,但研究者对于同伴反馈质量会对学生作文修改产生怎样影响这一问题的回答没有达......
随着语言学理论的发展和人们对认知加工的关注,语块成为语言学——尤其是二语习得——领域的热点问题。大量研究表明,语块对于提高......
纠正性反馈是二语写作教学领域中一个重要部分,虽然已有不少研究对书面纠正性反馈的效果进行了探索,但其结论并不一致。并且已有的......
“主题式”语言课程是“内容依托型”教学模式连续体中的一种形式,课程以一个个“主题”展开,学习者以目的语为工具,学习与“主题......
在二语学习过程中,词汇是决定二语写作质量的最重要因素之一。在如今的英语课堂,词汇教学还是主要依赖传统的教学方法。为了提高学......
关于外语写作教学方法的思考一直受到研究者和教学实践者的普遍关注.中国英语能力等级量表明确界定了中国的英语学习者、使用者的......
本文根据2011-2020年刊发的53篇SSCI期刊文献,对基于语料库的学术英语写作研究进行了分析总结,概括出10年来语料库在学术英语写作......
本研究在动态系统理论的基础上,创新性地提出将二语写作中的写作者身份看作一个动态、复杂的系统,将动态系统理论与身份理论相结合......
回顾了体裁教学法的理论基础和我国英语写作教学中的实践,发现在我国的英语教学实践中,教师和研究者多运用专门用途英语学派和系统......
中国政府越来越意识到教育的重要性在于帮助学习者建构自己的批判性思维能力。PeterFacione和其他这一领域的专家清晰地建构出了批......
Rosa M.Manchón主编的《二语写作发展:多元视角》(L2 Writing Development:Multiple Perspectives)是一部从多元理论视角探讨二语......
为了确保学生通过二语写作课程有效提高思辨能力,教师不但需要了解思辨能力该如何教学,还需要了解思辨能力该如何评测。然而,目前......
摘 要：本文对John Bitchener 与Neomy Storch的新作进行了介绍，并做了简要评价。该书较为全面系统地梳理了二语写作反馈领域的最新研......
期刊
思辨能力是创新能力的重要组成部分,思辨能力的培养水平是衡量当代高校人才培养质量的一个重要指标。但黄源深(1998,2010)指出,在......
在经济全球化和高等教育国际化日渐深入的背景下,英语写作已经成为国际社会不可或缺的交流方式。因此培养大学生的英语写作能力不......
在维果斯基社会文化理论框架中,语言在学习中起着重要的作用。Swain(2006,2010)强调语言的作用,在二语习得中提出了言语化的概念。......
受语言学理论及母语习得研究影响,二语习得研究基本以口头交际为对象,书面交际则处于十分边缘的地位。但近年来,随着对书面输出的......
作为目标语言使用中的重要组成部分,程式语在二语习得领域受到广泛关注。现有研究表明高水平的二语写作常以程式语广泛、多样、且......
交际充分性指完成任务的成功程度,是二语习得中的一个重要概念。很多研究者开始关注口语任务中交际充分性与语言表现的关系。然而,......
尽管过去20年里有大量研究关注二语写作的同伴反馈,但研究者对于同伴反馈质量会对学生作文修改产生怎样影响这一问题的回答没有达......
语言学能被公认为是最能预测外语学习水平的个体差异因素,国内外相关研究多聚焦于语言学能的四大指标在一语、二语及多语学习者中......
频次效应为二语习得领域研究热点之一。在输出型任务的相关研究中,先行研究多关注任务频次对口语产出的影响,较少研究关注频次对二......
词汇的使用一直以来在二语写作中扮演着举足轻重的角色,一篇高质量的二语写作必然要在词汇选择上下足功夫。因而,词汇丰富性得到了......
书面纠正性反馈一直是外语写作课堂中不可或缺的一部分。近年来,写作教学中的“高投入,低回报”一直困扰着教师和学生,这也使越来......
二语写作质量评价是二语写作教学的重要组成部分,通常由二语教师按照特定的标准以人工评分的形式呈现。这种评价方法不仅费时费力,......
在过去几十年里,句法复杂度成为了二语习得及教学法领域的研究热点。早期研究结果表明,句法复杂度是衡量语言发展、二语熟练程度及......
摘 要： 写作在教育教学评估体系中有着十分重要的地位。无论是对学生学业的检测还是对总体学习能力的评估都在很大程度上依赖对写作......
【摘要】20世纪60年代Robert Kaplan首先提出文化思维影响篇章构建，提出文化思维和篇章模式的差异是第二语言教学的重点。这一观点......
二语写作的语篇意义构建、语篇意义功能、写作复杂性、中介语发展、学术写作等研究维度都有语法隐喻的贡献.语法隐喻以意义为核心,......
写作反馈长此以来一直是研究的热点.动态书面纠正性反馈近年来也受到各大研究的关注,但其有效性却一直存在争议.本文试图从写作投......
本文基于动态系统理论及可视化数据分析技术,追踪研究了两位初始水平相当的非英语专业大学生在两个学年内产出的议论文,考察个体内......
写作停顿,作为写作活动中产出过程的中断,是观察二语写作认知活动动态交替的窗口.本研究采用Input-log7.0记录南京大学60名本科二......
在第二语言写作领域研究中,认知任务复杂度对学习者输出表现的影响引起广泛关注.研究深度剖析了认知任务复杂度与二语写作语言复杂......
本文探讨独立学院英语专业学生在英语写作中的口语化倾向。国内已有的关于英语写作中口语化倾向研究的语料来源多是国内优秀的语言......
摘 要：本文旨在研究英语语言能力较低的非英语专业大学生在二语写作过程中母语的参与情况。通过对西安财经学院111名大二学生进行问......
◆摘 要：词汇丰富性是二语习得领域的重要研究内容。本文对词汇丰富性研究进行综述，分析相关研究内容，发现以往研究存在研究对象不全......
