语言普遍性相关论文
母语思维在外语学习中普遍存在，其存在具有一定的理据，即语言和思维的关系及语言普遍性。在教学中适当地利用汉英对比，可以发挥母语思......
[摘要] 从运动事件的角度考察了儿童语言的发展，根据Talmy的认知语义理论，对运动事件及其基本结构做了简单阐述，围绕两个假设“语言普......
目前语言学界对语言普遍性的研究主要针对人类的语言能力，关注的是机体内的语言普遍性．较少涉及语言运用方面，即机体间的语言普遍性。......
目前语言学界对语言普遍性的研究主要有两条思路，一条是以Chomsky为代表的生成语法理论，主张通过对一种语言作深入的研究，采用推演法......
语言标记性影响外语的习得.有些语言规则是无标记的或标记性较弱,而另外一些则是有标记的或标记性较强.标记程度不同的语言形式或......
自12世纪起,语言的普遍性一向是哲学、语言学界研究的核心问题,而目前相关研究往往限于探讨乔姆斯基的UG理论上。本文结合哲学史,......
何其芳早期诗歌的艺术成就很高,诗歌形象的优美与语言的和谐以及形式的精炼有机地融合在一起。在这些优美的诗歌语言背后起作用的......
普遍语法与人类认知规律傅洁，谢祖全一、语言习得机制（ｌａｎｇｕａｓｅＡｑｕｉｓｉｔｉｏｎＤｅｖｉｃｅ）与普遍语法（ＵｎｉｖｅｒｓａｌＧｒａｍｍａｒ）乔姆斯基语言理论的最高目标是在对语言的观察充分性、描写充分性的......
本文以乔姆斯基的普遍语法为视角,尝试辅以例证来讨论普遍语法中的重要理论,并研究标记理论与语言迁移现象之间的关系。......
麻省理工学院学者近期发表在国际顶尖期刊《美国科学院院报》上的一项语言学交叉研究利用已经公开发布的依存树库,对37种语言进行......
人类语言习得存在诸多共性,而语言普遍性理论能对语言习得共性作出很好的解释。本文基于普遍语法和类型普遍性,分别从内在和外部解......
语言普遍性对语言习得影响的研究主要是根据标记理论展开的。该理论认为 ,有些语言规则是无标记的或标记性较弱 ,而另外一些则是有......
本文是对我们从１９５５年到１９９５年（其间１９６６－１９７７年停）所做三岁前儿童言语发展追踪研究的总结，也包括一些横断研究和实验研究。文中对三岁前儿童言语发展的......
“非宾格动词假说”自Perlmutter (1978)提出,后被Burzio (1986)整合入生成语法后,引起了广大理论语言学和二语习得界的学者和研究......
广州话的“得嚟”是谓词性结构的后置成分,它在句中起到连接句子的作用,本文首先从语义、句法功能及用法各方面描述其特征,发现“......
Chomsky的语言理论假定人类语言是一个演绎的形式系统，其核心部分是先天的普遍语法。日常语言研究表明。语言并不是一个形式系统，没......
