语言模因论相关论文
语言本身就是模因，二语习得就是对语言模因进行复制传播的过程。基于语言模因的特性，将语言模因和外语教学有机结合起来，能有效提高学......
网络流行语是一种用于网络传播的流行语，是网民们心照不宣的表达方式，本文旨在通过语言模因论解读网络流行语的复制与传播机制，分析时......
《全日制普通高中英语新课程标准》对高中英语写作提出了新要求,英语写作也是英语学习中既重要又薄弱的一项,因此如何提高高中生的......
模因论是一种解释文化进化规律的新理论。语言模因可以出现在语言的不同层面,其中词汇模因是最活跃的因素。本文以语言模因论为理......
写作是一项非常重要的语言输出技能,也是英语学习听、说、读、写、看中最难掌握的技能之一。同时,写作也是衡量学生综合运用语言能......
《全日制普通高中英语新课程标准》对高中英语写作提出了新要求,英语写作也是英语学习中既重要又薄弱的一项,因此如何提高高中生的......
随着互联网行业的飞速发展,网络生活已成为人们生活的重要组成部分,网络上的沟通与交流使人们逐渐形成了一套独具特色的网络语言。......
摘 要：模因論是一种基于生物进化论而解释文化进化发展规律的新理论，能够解释很多现象，尤其为网络词汇的研究提供了全新的视角。本文......
模因论是基于达尔文进化论的观点，用于阐释文化进化规律的新理论(何自然，2005)，其核心术语是“模因”(meme)。该术语由英国牛津大学动......
模因论是一种基于达尔文的进化论观点用于解释文化进化规律的新理论。语言模因的复制、传播为丰富人类的语言提供了一条快捷、有效......
“模因”是英国著名动物学家Richard Dawkins(1976)在其出版的《自私的基因》中模仿“基因”一词而得出。模因与语言有着密切的关......
【摘要】语言是模因的重要传播媒介，语言只要被模仿、复制并得到广泛传播，它本身也是模因。语言认知观表明，语言模因的进化过程与第二......
【摘要】语言模因论是研究模因复制、传播和进化规律的一种理论和实证科学。模因论认为，模因是“文化传递单位”或“模仿单位”。从......
【摘要】模因论是一种基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律的新理论。模因作为文化基因，靠复制传播而生存，语言是它的载体之一。......
语言模因论认为语言模因的复制和传播主要基于模仿机制。本文以语言模因论为理论支撑,遵循模因的传播性和复制性原则,通过启动频率......
网络的普及与进步促生了具有其本身鲜明特色的网络语言,网络语言追逐时代的脚步,以新颖、幽默、自由为主要特点。产生于20世纪末的......
本文拟将语言模因论融入高职英语阅读和写作教学中,引导学生发掘阅读材料中可利用的语言模因,并加以背诵和模仿,一方面有利于夯实......
本文以语言模因论为指导,根据当代大学生学习特点,对第三方应用程序单词记忆APP(以百词斩为例)在大学英语词汇教学当中的实际效果......
语言模因论是语用学研究的新领域，为研究语言的演变提供了新视角。春晚流行语作为一种独特的社会语言现象，但是目前学者们多是对春晚......
基于语言模因论视角,以“佛系xx”类网络新词为实例,并对其动态复制和传播过程进行分析.深入探究复合模因的变异及传播该类“词语......
模因作为一种文化信息单位,具有教育、知识传授、语言本身的运用和通过信息交际和交流的作用,它的自身规律也在链接技术创新中得到......
模因论为语言教学引进了全新的思路和视角。本文以语言模因论为契入点,拟构英语专业语法模因教学模型,探讨语言模因论对英语专业语......
基于模因论和语言模因论,文章探讨了对于语言现象的重新认识,一度被视为外语初学者才使用的学习策略,如背诵等被再次挖掘利用,并给......
语言模因论对语言习得、语言使用、语言现象和规律提供了很好的诠释,从而给我们的语言教学提出新的思路。笔者结合阅读课教学,把语......
依据语言模因论的观点,语言学习过程需要经历同化、记忆、表达和传播四个环节。以语言模因论为理论依据,结合当前高职英语教学模式......
流行语是一种特殊的语言模因,具有显著的时代特征和鲜明的文化印迹。准确翻译流行语对于宣传我国的文化和社会价值、推动流行语文......
韶关公示语主要表现为基因型和表现型两种传播方式,其英译现状不尽如人意,表现为理解有误、表达不当和译法不妥等。为解决这些误译......
网络语言是信息时代的产物,是一种语言变体,最能体现这一语言变体特色的是其词汇变异。模因论是基于达尔文进化论的观点解释文化规......
语言模因论是基于新达尔文进化论的观点解释语言发展和传播规律的一种新理论，为《高级英语》修辞教学和研究提供了崭新的视角。......
语言模因是一种语用策略。在日常交往中,为了满足特定的交际需要,说话人可借助模因这一语言载体来顺应交际者的物理世界、社交世界......
模因论用来解释人类文化的进化规律,是语言学中的一个新理论。这个词最初来自英国著名科学家理查德.道丝金斯（Richard Dawkins）的著......
1976年理查德·道金斯提出了模因论,用它来解释文化进化规律。模因作为文化模仿单位推动着文化的传播进化;语言模因以语言为传......
期刊
模因论是基于达尔文进化论的观点而提出的一种解释文化进化规律的新理论。何自然先生引入的语言模因论近年来逐渐被广泛用于语言的......
模因论是基于新达尔文进化论的观点解释文化进化规律的一种新理论。语言模因论揭示了语言发展的规律，模因有利于语言的发展，而模因本......
在英汉互译过程中，归化和异化是两种截然相反的翻译策略，关于这两种翻译策略的争论已经成为翻译理论的热门话题，一直难有真正的结论。......
本文论述基于语言模因论的高中英语“读写结合”课堂写作教学模式,以高中英语中常见的“learn to describe a person”为例,从教学......
自实行大学英语课堂教学改革以来,对教师的综合素质提出更高要求。改善课堂语言语用能力,提高课堂教学语言优化程度能直接,有效的......
互联网的出现和发展极大程度地影响着人们的生活方式,依托网络平台生存的线上虚拟社会对现实生活的影响日趋明显,其中,网络文化的......
语言模因论是基于新达尔文进化论的观点解释语言发展和传播规律的一种新理论，为《高级英语》词汇教学和研究提供了崭新的视角。在《......
本文对时下流行的＂语言模因论＂观点进行重新思考,从四个角度挑战其解释力：模因到底是什么,让人费解;将人的作用置于何处,未能说明;模......
语言模因论是基于新达尔文进化论观点解释文化规律的新理论。语言模因论将模因论与语言学结合研究，模因的模仿、复制、传播方式的研......
本文基于语言模因论,探讨了构式互动与模因、语言、语用和认知的关系。研究发现“(这)很+NP”构式是基于典型构式“很+AP”在新社......
以语言模因论为视角，结合高级英语课程的特点，着重从成功模因的特点、语言模因复制的阶段以及语言模因的复制传播方式等方面，探讨高级......
词汇化研究隶属于词汇学的历时研究范畴,其衡量因素的探究多从语言内部出发,忽略了语言外部因素。模因论,特别是语言模因论,可以对......
语言模因论以模仿为基础，有基因型语言模因和表现型语言模因两种复制和传播方式。通过对全国硕士研究生英语考试中历届短文写作的分......
模因论是基于达尔文新进化论解释文化进化规律,语言模因论为研究网络语言提供了一个崭新的视角。本文从语言模因论对2012年"舌尖上......
随着科技的发展,互联网逐步普及,已经与我们的日常生活及社会文化形成了互不可分的统一整体,专门用于网络交流的网络语言也应运而......
