诲人不倦相关论文
[关键词：师魂；讲台；丹心；路过；稻乡；鱼米乡] （一） 三尺讲台七尺身，一块黑土毕生耕。 伏案常常至灯下，育英岁岁桃李芬。 历去青丝......
摘要：古人认为“师者，所以传道授业解惑也”，这里讲了教师的作用。“诲人不倦”、“ 修身正己，教学相长”则体现了孔子的教师观。 ......
【摘要】《论语》是记载孔子言传身教的智慧集锦，其中的教学思想理论、教学方法和手段奠定了中国传统教育的基础。本文从教、学、法......
吾师黄济先生仙逝，弟子痛失良师。教育学部中英、家永诸君让撰挽联，遂有“学而不厌，诲人不倦，春风化雨，垂师者典范，弟子咸尊;仁者不忧，知......
1963年秋，北京师范大学（下文简称北师大）中文系开设古代汉语课，俞敏先生任教，我当课代表，有幸追随先生，留下了一些珍贵的回忆。 先生讲......
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权......
摘要：《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部经典，其中对于教育的观点以及师生之间的关系等都进行了细致的阐述。直到今天孔子提出的......
尊生爱生,是良好师生关系得以存在和发展的基础,它要求班主任全身心地热爱和尊重班上的每一个学生,并将对学生的尊重与关爱同诲人......
题引“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已”()中“就有道而正焉”之一言,当下翻译即“到有道的人......
[摘 要] 在教育持续深入改革的今天，新的教育理念、教育理论和教育手段不断涌现；作为教师不仅要加强学习提升自我，而且要更新观念倾......
师德”，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。在学生心目......
全面实施素质教育,作为教师不仅要不懈学习专业知识,而且还要加强自身品德修养,更要从孔子的思想中汲取精神.做到"学而不厌"、"诲......
党的七大前夜,1945年2月15日,毛泽东在中共中央党校作《时局问题及其他》的报告时讲了这样一段话:"一九三七年、一九三八年,进抗大......
光谷十小(武汉小学光谷分校)结合校名,深入挖掘"谷""拾"的字源和内涵,构建起符合教育规律、具有校本特点、独特格调的"谷拾文化","......
师资的重要性不言而喻,广州市骏景中学秉承“学而不厌,诲人不倦”的教风,坚持以优秀引领优秀,优秀教师队伍不断壮大,打造优秀教师......
孔门弟子多为成人，孔子的教育理论和实践中蕴古着丰富的成人教育思想，如：兴办私学、有教无类；学而不厌、诲人不倦；修己安人、知行合一；行......
＂学而不厌,诲人不倦。＂是教学成功的主要条件,教师要给学生一碗水,首先自己要有一桶水,甚至一担水。始终坚持自己的教学理念和方法,......
没有爱，就没有教育，更谈不上做好班主任工作。这里的“爱”即师爱。教育心理学家认为，师爱是教师的理智感、道德感和美感凝聚而成的一......
【摘要】“亲其师，信其道”，“用爱心培育爱心”。由于学生升中学，初次离开父母，感情较为脆弱，所以极需来自学校里的爱心。爱，是通往教育......
教师平等的对待所有的学生，爱每一个学生，就会让学生在学习和生活中有尊严感、谕悦感，让学生的智力、潜能得到充分发展。......
孔子是我国古代伟大的教育家和思想家,作为一名伟大的教育家,他提出了许多具有现实意义的教育思想,比如“有教无类”“因材施教”......
大教育家孔子所言：“其身正、不令而行；其身不正、虽令不行。”德国著名教育家第斯多惠指出：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观......
孔子是中华民族历史上第一个伟大的教育家,他的教育思想至今对现代教育还有着重要的启示。本文拟对孔子以"仁"为核心的教育理念、......
孔子是中国历史上著名教育家,在长达近50年的教师生涯中,孔子大胆提出了"性相近、习相远"的命题,打出了"有教无类"的招牌,创立儒家......
“学而不厌、诲人不倦”不仅是孔子提倡的传统师德,而且在当今也具有重大的时代价值及新内涵。实现传统师德的新时代内涵解析及建......
孔子＂学而不厌,诲人不倦＂的师德观,内涵包括勤奋好学的乐学精神、实事求是的崇学情怀,及有教无类的教学态度、因材施教的教学方法。......
