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"学-教-评一致性"突破了以往的备课旧思维,是一种视野更为宏阔的课程新思维。立足整体的课程新思维备课,可以有效提升课堂教学的......
摘要：随着时代的发展，素质教育逐渐成为了幼儿园活动中的关键词，为了全面提升幼儿综合素质，提升孩子们的体能素质，幼儿园及教师积极运用......
区域活动是幼儿园课程的重要组成部分,在户外活动区的构建中,我们树立幼儿整体发展观,以课程整体性思维去推进户外区域建构,充分挖......
[摘要】批评教育作为一种教育的基本手段，在教育界已经形成了一定的刻板印象。由此，技巧关注、工作思维在批评教育的讨论中大行其道......
受传统教学评价的影响,目前对项目课程或工作过程导向的学习领域课程的评价,大多还没有摆脱传统评价方式的束缚,这在一定程度上降......
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本文基于大量经典寓言的言语意图、内容和形式的研究,系统阐述其文体特征"谏策之言、立论之据,戚而能谐、婉而多讽,超越逻辑、忽视......
现代课程的学科分离根源于实体式思维,实体思维中的课程有着孤立、预定、封闭和确定的特点,这种课程背离教育的真谛,扼杀教育的活......
三维教学目标的三位一体不是教师的教或学生的学层面的三位一体,而是课程或知识层面的三位一体。据此标准就不难发现,当下三维教学......
美术在教育中具有不可或缺的地位。儿童美术教育是儿童成长中的重要一环,合理的美术教育课程有利于儿童的身心发展。每一位从事儿......
