儿童美术相关论文
“童真”是人类生命体验中最珍贵、最闪耀的人性光辉之一,千百年来,哲学、文学、艺术不乏对“童真”的歌颂和探讨。清代李贽的“童......
在当代儿童美术教育中，创造性思维这一词汇越来越受到老师和家长的关注。儿童时期是儿童思维发展的重要阶段。美术教育独特的学科特......
本文旨在利用淮安本土农民画中蕴含的独特而丰富的美术资源,从色彩、题材、造型、构图几大美术元素入手,帮助儿童重构对农民画的认......
在人类思想史上,"儿童美术"与"儿童"类似,经历了被"无视""误视"再到"正视"的过程。艺术家、艺术理论家、教育家、心理学......
2020年10月16日,国家教育部印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,明确到2022年力争全覆盖、全面实行美育中考.在......
摘要：现阶段，随着新课改的不断推进，教育深化改革，开始提倡培养素质教育，而创造力是素质教育的重点，尤其是对于儿童美术这门学科而言，更加......
每当手执画笔坐在画架前时,周围的一切就似乎随之沉寂了下来,那簌簌的铅笔摩擦声会把我带进无比美好的人生体验中去。这种感觉伴随......
摘要：本文从儿童美术的多渠道实施、体积式的美术教学、多样化的工作室运行方式、全员式的协调研究、开展赛评的综合培养等“全面”......
《义务教育美术新课程标准（2011版）》规定美术课程在九年义务教育阶段的目的就是要在教学中“引导学生参与文化的传承和交流，促进学生......
一、追随儿童,以“趣”生成在课程游戏化的背景下,我们注重观察儿童,解读童心,从儿童感兴趣和需要的事物出发寻找课程的实施内容,......
色彩在造型艺术诸要素中有不可替代的重要作用,在儿童的美术世界中占据着至高无上的地位,对色彩直觉的敏感性是儿童美术的重要方面......
我从事少儿美术教育十年有余，在教学过程中不断汲取先进的教学理念，以避免自己走进教学误区，但在教学实践中还是时而自信时而迷惘： ......
摘要：在低年级美术教学活动中采取各种行之有效的策略，培养学生课前准备、负责自律、细致观察、操作规范、勤俭节约等良好的美术学习......
美术治疗(art therapy)是二战后兴起于欧美的一种心理治疗方法,由精神分析学家南伯格(MargaretNaumburg)创建。目前,它与音乐治疗......
大家好，活跃在儿童美术教育论坛或者QQ群里的老师们一定对李进海老师辅导的作品非常熟悉吧，有去年我们在群里看到过的《长发美女》、......
长翅膀的女孩 黄彤彤(5岁) 点评：小女孩幻想身上长出了乌的翅膀，与同伴相约飞过城市的上空，一起去探险。在空中和小乌、蝴蝶一起......
美术欣赏是幼儿全面发展教育中一个不可缺少的组成部分，2001年公布的《新纲要》中指出，引导幼儿接触周围环境中美好的人、事、物，丰富......
儿童美术是儿童记录生活和表达观念、情感与需要的一种手段，不应简单地教孩子技能、简笔画，而应带着孩子走进大自然、走进生活，去发现......
儿童美术教学主要是以7～12周岁的儿童为主要教学对象，这一年龄段的儿童想象力丰富，但是对世界的认知能力有限，因此对他们进行正确的绘......
晴朗的天气里，和爸爸妈妈一起躺在柔软的草坪上，放松身体让自己和大自然融为一体，此时仰视天空，看随风飘过的云朵像什么？ 天空动物园......
摘 要作为一名从教二十年的美术教师，我深深地体会到，小学美术课的内容非常具有广范性，知识包罗万象，美术的知识蕴涵在生活的反方面面，......
近日,福建省医保中心林克磊夫妇荣获省直机关“五好文明家庭”荣誉称号。林克磊同志在工作上兢兢业业,勤勤恳恳,积极奉献,乐于助人......
【摘要】美术教学中如何寻找到有效的针对初中生有应对性的教育教学方法，本文试图从初中生的身心和智力发展的特殊阶段来阐述美术学......
目标 1 培养学员的观察力、想象力和创造力。 2 把海派大师吴昌硕的作品精神巧妙地融入儿童美术作品中。 3 把现代构......
本文将从中国的何育涵、韩国的崔金浩、美国的Jenny三位小朋友的美术作品比较出发,探讨新世纪儿童美术教育发展的新动向。 三国......
李月芳, 1958年12月出生于辽宁省铁岭市。 现为朝阳市美术家协会理事。 1977年7月毕业下乡。 1978年8月回城工作。 ......
美术创作是形象思维，应通过激发儿童对于美术的兴趣，培养儿童的形象思维，开发儿童的智力，培养儿童的观察、记忆、想象和创造能力。这个......
摘 要： 儿童美术教学内容的构建在儿童审美能力的提升中占据十分重要的作用，通过民间艺术的引进，可以实现民族文化的渗透，强化儿童的民......
通过感官刺激触发学生的“联觉”,有助于提升儿童对美术作品的鉴赏力.本研究采用实验法,分别在小学四年级、初中一年级两个不同年......
在美术教育观指导下，我们重新审视了儿童美术教育问题，提出“儿童美术教育的本质是让儿童得到审美文化的教益，使其一生的文化影响从小......
儿童时期最富于幻想,他们的美术作品常常具有丰富的想象力.儿童画中的想象力是在外界现实环境的影响下,在头脑中对记忆的表象进行......
随着基础教育课程改革的不断深化，小学教学已经由重知识传授轻能力培养转向知识、能力以及情感、态度、价值观协调发展的轨道上来。......
【摘要】随着现代社会科技文化的迅猛发展，儿童美术的类别越来越丰富，它的重要性也与日俱増，也越来越被人们所了解与喜欢。反之，这样也......
摘 要：本文是作者通过十几年的一线儿童美术教学工作后的经验总结，它不强调对事物的再现更注重激发孩子的想象力和创造力，更注重过程......
【摘要】儿童美术启蒙教育事关儿童的身心发展以及儿童对美术的兴趣。现针对儿童美术启蒙教育中的兴趣问题、报兴趣班问题、美术考......
