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摘 要：动画动漫专业在我國高校起步较晚，随着动画专业的快速发展，迫切需要以科学、严谨的治学态度对动画动漫专业基础理论、学科理念......
色彩课是高校艺术设计类相关专业所共有的基础课程,其总的教学目的是为了培养学生良好的色彩感觉和表现能力,为进一步学习其他专业......
听力课是少数民族学生在学习汉语时的重要课程。但是从近些年的教学成果来看,少数民族学生的汉语听力水平难以有较大提高。为此,本......
根据校企合作的现状,积极利用校外资源共建教学科研平台,构建多层次、一体化的开放实验教学和科研训练体系。通过优化教学内容,鼓......
对《构成基础》的渊源及发展进行了阐述,认为该课程应能够体现专业特色,更好地服务专业,因此对该课程内容的整合、分解与融合进行......
以掌握理论和具有高技能水平为目的,着力提高学生的学习兴趣,调动学生学习主动性,体现以教师为主导、学生为主体基础上的互动教学......
摘 要：课堂训练是数学课堂教学中非常重要的环节和任务，是帮助学生掌握数学知识和提高解题能力的重要途径。但是由于初中数学课堂教......
色彩不仅只是呈现出一件物体的外表,它还赋予了物体以表情,使人能够获得真实外表背后蕴含的秘密。作为一种表现语言,色彩也赋予物......
本文以天津理工大学与台湾华梵大学海峡两岸设计工作营教学为例,阐述以"非物质文化遗产再设计"为主题的工作营教学目的、教学设计......
《教育科学研究方法》课程的开设应该以"教师成为研究者"的理念为指导,引领学生在课题的实际训练过程中获得发展。课题训练的模式......
论文针对目前高校色彩构成教学中缺乏对学生创新思维的培养、教学内容单一和教学手段陈旧的状况,提出了色彩构成教学与平面构成相......
平面构成作为艺术设计专业的基础课程，重在培养学生的形象思维能力和设计创造能力。我国各高等艺术院校的平面构成课程在教学方法、......
色彩课是艺术、设计类相关专业所共有的基础课程,其共同的教学目的是为了培养学生良好的色彩感觉和表现能力。但不同的专业之间既......
服饰图案设计与应用课程教学必须打破常规,改进教学方法,重新组织与调整教学内容,把培养学生学习能力、思考能力、综合解决问题的......
装饰图案这门课程是视觉传达设计专业必修的设计基础课.在装饰图案课程的教学实践过程中总结分析、改革创新,力求装饰图案的教学探......
