超文本化相关论文
电子科技大学成都学院在精品课建设过程中从课程体系、教学模式、成绩评价体系、自主学习中心管理制度等各方面进行了全方位的改革......
教育部颁布了《大学英语课程教学要求(试行)》并在全国选择了180所高校进行教改试点已两年多了,作为这次改革主要标志的《课程要求......
基于新媒介环境,将多模态化值日报告应用到二语写作课堂教学,作为二语写作一种新的语言输出模式。该模式集个性化、协作化和超文本......
新媒体作为一种新兴的信息传播媒介,具有传统媒体所不具有的快捷性和传播覆盖特性,但是和传统的电影创作相比,新媒体语境下的电影......
根据国家教育部高教司于2000年颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》,高职院校的公共大学英语改革应具有模块化、个性化、......
著名的科学家钱学森曾对未来的教学作过这样的精辟展望:“未来教育=人脑+电脑+网络”。可见,现代信息技术在当前和将来的教育教学......
钱理群先生认为,在语文教学中,听、说、读、写四个方面可以分为听、读与说、写两个大的环节,前者是吸收信息和知识的过程,后者是输......
语文本体再次被推到语文学科应有的地位。在这种背景下,我们要抛弃过度人文化的语文课堂,而要立足言语内容,引领学生揣摩言语形式,......
“自主学习”在如今已经不是一个陌生的词语,这是大学生英语发展改革的主流思想,也是提高学生的语用能力和英语语言能力的关键。随......
高职院校是当前社会发展中培养技能型人才的摇篮,面对社会人才缺口的不断增加,完善高职英语教育教学将有助于提高学生毕业后的就业......
在科学技术的影响下,网络技术被应用到各处,并发挥着重要作用,尤其是网络语言的出现,给人们生活带来了改变。现阶段,英语网络用语......
现代传媒的广泛应用,使当下时代成为一个不折不扣的媒介时代。能否正确理解媒介时代文学实践的变化,认识到这个时代文学实践的新的......
目前,高职高专学校的学生人数众多,涵盖专业面广泛。英语作为他们的必修课之一,现状不尽如人意。高职高专的外语教学改革应以《大......
超文本化自主学习模式对英语教师提出了更高要求,使他们必须扮演好优秀的组织者、高级编辑、合格的评估员、全方位的顾问等新角色,......
本文旨在阐明新＂教学要求＂体现了当代来自哲学、语言学、文学批评、心理学、教育学等学科的先进理念,如个性化、模块化和超文本化。......
多媒体技术的引入，改变了传统课堂教学模式，延伸了英语教学空间，大学英语教学正走向超文本化的多媒体教学和网络课程教学。这种新型的......
随着科学技术的不断发展,超文本化的学习越来越普遍,改变着高职学生的学习方式。超文本化的学习方式与高职学生英语多元识读能力之......
超文本化自主学习模式对英语教师提出了更高要求,使他们必须扮演好优秀的组织者、高级编辑、合格的评估员、全方位的顾问等新角色,......
自2004年教育部高等教育司颁布《大学英语课程教学要求》以来,针对系列课程提出了协作化、个性化、模块化以及超文本化等多个教学......
文章在人本主义、建构主义的学习理论基础上，对基于网络的超文本化大学英语阅读教学模式进行了探索，研究设计了该模式的主要教学流程......
社会在发展，时代在进步，英语教学的理念也随之发生了变化。当前英语教学中应注意个性化、合作化、模块化和超文本化等方面的特点，以进......
时代要求英语教学理念必须具有适应全球挑战的全新视野。“超文本”教学是信息时代个性发展文化特征的教学体现，是实现当代教育提倡......
<正>21世纪是网络世纪,21世纪的教育是网络化的教育。网络技术正以前所未有的巨大动力推动着教学内容、教学方法、教学技术以及教......
《国际商务谈判》是高职高专商务英语专业中一门实用性很强的课程。该课程的教学往往没有突出语言课程本质，陷入商务术语讲解的困境......
目前大学英语阅读教学存在诸多问题，学生学习缺乏个性化与自主化，阅读能力及自主学习能力在实质上并未得到显著提高，基于NRT的超文本......
本研究针对外国语言学专业硕士生超文本化学术阅读及其与科研兴趣培养的关系进行了探讨。通过实验研究、阅读报告分析和学期总结发......
网络聊天和即时通讯在擅长电脑的年轻人中越来越普遍,他们所使用的网络英文具有了新的构词特征。网络英语新词在借用传统构词方式......
超文本化、模块化、协作化、个性化是开展英语《国际商务谈判》课程教学活动的有效途经。超文本化、模块化、协作化和个性化的课堂......
期刊
文章围绕《大学英语课程教学要求》的具体内容,通过具体阐述大学校园英语文化的内涵及其重要性,探讨了加强大学校园英语文化建设的......
个性化、团队化的教学模式是当代教学发展的必然趋势。而＂超文本＂是信息时代实现个性发展、培养协作精神的一种实用的教学工具;德国......
