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摘要：在初中阶段，传统英语词汇教学方法单一、枯燥，與语境相脱离，完全违背了新课标倡导的理念。本文结合实际教学经验，为了让学生自觉地......
德国教育家第斯多惠曾说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”无论在孤独症儿童的教学中还是在幼儿园课堂教学......
自古以来，我国很多教育家就主张和提倡“情趣化教学”，“乐学”一词最早见于我国第一部、也是世界第一部教育专著《学记》。我国古代......
高职数学教学存在针对性不足的问题.针对高职生的特点,高职数学可以从三个方面进行改革：优化整合教材,复杂内容简单化;调整课堂教学......
趣化教学在近几年中被普遍重视 ,在特殊教育中对开发听障学生智力、审美能力以及创造力都起到了良好的作用 ,尤其是将多媒体以及相......
目前初中古诗词教学形式单一枯燥乏味,导致学生对古诗词学习失去兴趣,在初中古诗词教学中实施趣化教学,可极大地激发学生学习古诗......
利用心理学常识,可增加高职工程力学教学过程中的趣味性:采用生活事例、利用先进手段及营造良好的学习氛围,也可以达到以趣味带动......
