进德修业相关论文
曾国藩（1811—1872），原名子城，字伯涵，号涤生，湖南湘乡人，晚清著名的政治家、军事家、思想家、文学家。他与胡林翼并称曾胡，与李鸿章、左宗......
“能闲世人之所忙者，才能忙世人之所闲。”(《幽梦影》清·张潮著)，偶读这句话，似茅塞顿开，回味良久。 中学教师的工作是繁忙而艰辛......
提升文化论著的研读能力已经作为一项重要语文素养要求被写进了新课程标准，所谓文化论著研读能力主要包括对原始文本的阅读能力，对作......
单家独院是我国北方居民传统的居住形式。有院就必有院门，院门是家庭门第的表现，所以人们对院门的设置、装饰颇为讲究。地处晋东北的......
中国成语奥妙无穷。“双动宾结构”（动词宾语+动词宾语）法，则是中国很普遍极具生命力的一种成语构成法。动宾搭配、接踵对仗、韵律明......
勤，劳也。无论劳心劳力，竭尽所能黾勉从事，就叫做勤。各行各业，凡是勤奋不怠者必定有所成就，出人头地。即使是出家和尚，息迹岩穴，徜徉于山......
經典故事 刘备去世前，给他儿子刘禅的遗诏中有这样的话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”目的是劝勉儿子要从点滴做起，进德修业......
<正>珠海市第四中学创建于1985年,位于美丽的滨海城市珠海吉大片区,是珠海市教育局直属的一所完全中学,广东省一级学校。学校师资......
湛若水(1466—1560),广东省增城县甘泉乡(今新塘镇)人,初名雨,又名露,字元明、民译,号默翁,又号甘泉。学者尊称为“甘泉先生”。......
四十年戎马生涯,他一直时刻牢记一名共和国将军所担负的职责和使命,忠实履职、勤奋工作2011年4月24日9时30分,30响彩炮依次鸣响,30......
中国人自古以来非常重视修身、修辞、修业，且三者关系密切。古人所说“修辞立其诚”、“进德修业”及今人所倡导之“修业先修身”表......
一、高度重视官德修养,切实树牢为民当官的思想观念＂振奋精神,真抓实干,积极探索推进改善民生,构建幸福和谐社会的新思路、新对策,......
《周易·乾》有云：＂君子进德修业＂。德为立身之本,为人民服务的公务员,尤要立德。而德又有公德、私德之分,其中公德为服务社会和......
党的十八大报告指出,"社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。"高校就业工作人员能否接受社会主义核心......
天津市海河中学是一所建于1895年的百年名校，一百多年来，张志新、陈茹玉、航鹰等一代代海河学子用心血与汗水，筑起了一座座不朽丰碑，用......
【正】"以诚待人,言而有信"是中华民族的优良传统美德,诚信的基本内涵,包括"诚"和"信"两个方面。孔子在儒家伦理学说中指出,人只要......
诚信伦理的价值在我国很早就受到高度重视。在我国传统儒家伦理中，诚实守信被视为“立人之本”、“立政之本”、“进德修业之本”。......
孔子教育思想对中国文化影响深远,至今闪耀着历史价值的光芒。尤其是进德修业、虚心好学、启发诱导、学以致用等思想对当今高校思......
君子作为儒家的理想人格包含两个方面的规定:进德与修业,亦即一方面努力提升德行,另一方面在家国天下之中建立事业。在传统社会中,......
前段时间体检，查出我的总胆固醇有点高。我非常不解，拿着化验单问医生：“我平时不爱吃甜食，不爱吃油炸食品，更不爱吃肉，血脂怎么会不正常......
2009年10月23日至11月1日，我荣幸地参加了高检院组织的第十二期全国基层检察院检察长培训班。时间虽短，受益匪浅。高检院组织的这次......
孔子在《论语·述而》中说：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”意思是一个人修身立己、进德修业要以“道”为志向旨趣，以“德”为依据准......
《周易》作者的目的是为了引导人们防患于未然,化险为夷,趋吉避凶,因而在其卦爻辞中包含了较为深沉的忧患意识。在《周易》中真正......
孔学之"君子"是修为所成。君子修为的内容是"仁、礼、乐",展开逻辑是"以仁入礼达乐",由此开辟"修仁—循礼—达乐"路径和"学而"方法......
陶渊明身上有仁、善、安贫乐道进德修业等为内容的较浓厚的儒家思想,虽如此,我们不能简单将陶渊明归于儒家,因其有与儒家思想格格......
居正的法律教育思想主要包括昌明法学、重视学校教育、司法者"进德修业"和普及法律知识四个方面。在昌明法学方面,他认为法学的发......
颇受争议的历史人物曾国藩在其家训方面获得了人们的认同,其教育家人的思想和方法通过笔记及家书等形式流传下来,形成曾国藩家训思......
儒家历来重视人的道德修养和人生价值的实现 ,为了达到人生目的 ,完善人生理想 ,就必须确立志向 ,积极进取 ,发愤努力 ,孜孜以求 ,......
道德能帮助人们辨别是非善恶。学校是进行道德教育的场所 ,在新的形势下 ,学校要克服过去说教式的道德教育方法 ,做到领导以德治校......
