学校内涵发展相关论文
为了全面落实中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,扎实推进“五育并举”的学校管理模式,......
随着社会的发展，全球一体化、信息化和新媒体的普遍应用，教育、文化的跨区域交流、借鉴也日益方便和频繁，学校的发展逐渐趋向同质化，创......
<正>北京市第十一中学建校于1950年,是新中国成立后人民政府在北京建立的第一所公立完全中学,现为北京市示范性普通高中,有48个教......
走学校特色建设之路，促进学校内涵发展、特色发展和优质发展，是学校全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，是学......
课堂变革既是学生学习方式的变革,也是教师专业成长方式的变革,更是学校发展方式的变革,这其中最重要的逻辑就是"学生学习与成长的......
在深入实施素质教育、大力推进新课程改革的前提下，学校走内涵式发展道路是时代的必然选择。学校内涵式发展的途径有很多，如革新教育......
[摘 要] 建设“群文阅读”课程是助推学校内涵发展的重要途径，该课程的实施，有利于培植优秀文化之根，塑造优秀文化之魂，使学生成为文雅......
学校内涵发展要求在学校管理上走提高学校领导、教师与学生素质和能力之路，形成良好的教风、学风与校风，铸就学校品牌。其诉求主要表......
教育科研是推动学校内涵发展的原动力，是创建学校文化的重要举措，是教师专业发展的重要途径。课题是教育科研的重要载体，选择什么样的......
在课程改革如火如荼、全面推进素质教育、加快学校内涵发展的教育形势下,学校的发展必须精心谋划、精品管理、精细运作,努力走特色......
第四次全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，既给我国未来的教育事业发展指明了方向，给广大教育工......
【中图分类号】G637【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）24-00-01 教研文化是学校文化的重要组成部分，是一所学校实践办学......
学校办学品牌的提升，离不开一支高素质的教师队伍。优良的教师队伍是学校成功的有力保障，更是学校内涵发展的依托。城基实验中学创办......
近年来，随着国家基础教育经费保障机制的落实，基础教育的办学条件得到有效改善。在这个前提下，基础教育中学校发展的方向在哪里？答案是......
学校内涵发展，是以办学理念、管理制度、学校文化、教育质量、办学特色、师资队伍、课程体系等内部因素为动力和资源的学校发展路径......
什么是学校特色？学校特色是指在学校自己的办学理念指导下，从本校实际出发，经过长期的办学实践，形成的独特的、稳定的、优质的办学水平......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010--2020年）明确提出：“树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特......
2011年4月18日长寿区长寿湖教育论坛隆烈开启。这次论坛的主题是：学校文化建设与学校内涵发展。专家的经典报告、同行的提炼述说，加......
从2007年开始,重庆市启动了中小学特色学校发展战略课题研究,探索重庆市特色学校发展路径。2010年,重庆市教委发出振聋发聩的声音:......
一、问题的提出rn1、校本教研的现实意义.学校发展之根本动力在于教师的发展,加强师资队伍建设,建立一支业务精湛、师德高尚的教师......
以“岗位分级聘任”为特点的岗位设置管理制度的实施,是高校新一轮人事制度改革的重要内容,也是现代化大学建设的一项重要制度设计......
对高等外语院校而言，学习贯彻十八大报告精神，就是要以十八大报告精神为指导，以全面提高学校的教育教学质量为出发点，加强学风和校风建......
教育大计，教师为本。师资队伍是教育的第一资源，是学校内涵发展的根本，是决定教育质量的关键。农广校要办农民满意的教育培训，必须努力......
笔者从事教学管理工作多年,深知教师专业发展对学校内涵提升的重要性,一直大力推行新型的学校备课制度.本文阐述了我校备课制度改......
摘 要： 加强农村中小学校文化建设，首先是学校的广大师生员工必须深刻认识学校文化建设的重要意义；其次要了解当前中小学校教育普遍存......
老年大学办学质量的提高必须与学校内涵发展有机统一。镇江市老年大学以学校管理为重点,以革新教学模式为核心,以改善办学条件为根......
麻旺镇中心小学校是重庆市首批领雁工程项目学校之一,近四年来,得到驻校专家专业引领、巴蜀小学倾情帮扶,立足学校内涵发展,紧紧围......
校园文化是指一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系,即价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等,也是一所学校校园......
刚颁布的《中华人民共和国义务教育法》及北京市义务教育均衡发展工作会议都明确了学校在全面贯彻教育方针、全面实施素质教育方面......
上海推进义务教育均衡发展，强调以科学发展观为指导，以动态渐进、持续发展为原则，以推动义务教育均衡发展为重点，更重要的是促进每一个......
开展中小学校素质教育督导评估试点工作有两个出发点：一是摸清中小学校实施素质教育情况，了解不同层次、不同类型学校推进素质教育的......
北京市朝阳区紧紧抓住小学规范化建设工程这一重要契机，立足达标，力促均衡，全面完成了小学规范化建设预期的各项任务，实现学校内涵发展......
党委理论中心组是领导干部开展理论学习、加强思想政治建设的重要形式，是领导班子不断提高领导水平和治校理教能力的重要途径，在理论......
北京市房山区琉璃河中心小学是一所规模较大的农村学校，下辖4所完小，5所学校位置分散，中心小学相对完小规模较大。现有43个教学班，学生......
课程是教育的载体，设置什么样的课程，学生就会接受什么样的教育。课程决定着人才培养的质量与规格，决定着人才的综合素质品质。在课程......
学校文化是一所学校的发展历史、价值追求、精神面貌、特色灵魂和核心竞争力的集中体现，是关系学校内涵发展、创新发展和可持续发展......
学校内涵发展的关键是提高教师素质rn记者:此次教师综合素质大赛引发社会广泛关注,请问我市举办本次大赛对于重庆教育发展有何重要......
要打造一所团结、和谐的学校,不但要有一个团结和谐的领导班子,而且还要有一支素质高、技能强的教师队伍.教师是学校发展的具体实......
