不积跬步相关论文
奶奶在打扫卫生，挪开沙发的时候，我看见墙角有一张蜘蛛网。细如发丝、纵横交错，织得精美的蜘蛛网！小小的蜘蛛是怎样织出来的呢？ 我蹲......
她站在三米跳台上，恐慌写满了脸。尽管老师和同学不断地鼓励她，但她还是害怕得流下了眼泪。 她的腿抖得非常厉害，她看着跳台，后退了......
正如之前行业预期的那样，在经济增速放缓的背景下和受整体政策导向的影响，餐饮行业迎来了压力巨增的时期，高速暴利的时代显然已经一去......
【摘要】荀子在《劝学》中说：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”叶圣陶也说过：“写东西靠平时的积累，不但著作家、文学家是......
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 一个花园的灿烂需要每一朵花的芬芳，一片森林的茂密需要每一棵樹的茁壮，一个社会的文明......
老子有言：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。细节可以表现修养、体现艺术，也决定成功与否。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故......
腹有诗书气自华，最是书香能致远。二者既有区别，又有关联，是不能分割、不可分割的。只可惜，长期以来，人们津津乐道的是前一句，后一句很少......
说到慈善，很多人会问：慈善是什么？有人说，慈善是黑暗中的灯，能照亮夜行之路；有人说它是沙漠里的水，可以支撑我们翻山越岭；也有人说，慈善是冬......
11月11日 晴 名言：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。”1分虽微不足道，但在买卖中，5分比4分多1分，归为1角;而4分比5分少1......
我从来认为语文不仅仅是一门工具学科,它还是各种美的蕴含者和激发者。而要感受到这种美好,学习语文就要紧紧抓住以下三个关键词。......
古人云：“积沙成塔，集腋成裘”“不积跬步，无以致千里，不积细流，无以成江海”。要建构成知识的大厦，形成知识的汪洋大海，关键也在于平时的......
作文教学中,不少学生怕写作文、写不好作文。原因主要有三:一是没有内容可写,二是不知如何去写,三是不敢大胆去写。第一种情况最多......
古人云:“不积跬步无以至千里,不积细流无以成江河.”学习也是一样的,学困生之所以学习不好就是没有脚踏实地,一步一个脚印地学习.......
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”积累是培养初中生语言素养的基础，是培养初中生创造力的重要条件。初中语文教学要重视......
一、培养学生的观察能力 观察是人们认识事物的第一步。如果学生对身边的事物缺乏直观感性的认识,就让他们去描写、去评论无疑......
荀子曰:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”他形象地阐明了这样一个道理;千里......
读后感在中学生作文训练中备受重视。但很多学生对读后感的写法，一直模糊不清。有不少学生长篇地描写介绍原文的内容，最后用一两句话......
刘:在许多人事业刚刚开始走向成功的年龄,您已经取得了骄人的成就:率领团队四次将神州飞船成功送上天空。您本人也获得2002年“全......
【摘要】藏区“双语”作文教学陷入了一种僵局，师生都感觉到力不从心，教师的困惑，学生的迷茫是当下作文教学突出的纠结点。教师迫于教......
經典故事 刘备去世前，给他儿子刘禅的遗诏中有这样的话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”目的是劝勉儿子要从点滴做起，进德修业......
【关键词】：赏识 教育 赏识教育是欣赏，认识，认同，表扬，鼓励孩子正确的思想言行，以强化学生的行为；是赏识孩子的行为过程，以激发孩子的......
[“述”材展示] 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 ——刘备 千里之堤，溃于蚁穴。——韩非子 天下大事，必作于细。——老子......
当比赛暂停，他以百米冲刺的速度将赛场地面擦干净。看着那锃亮的地板和运动员的微笑，他满足了。他，小飞，将擦地板这件小事做到了极致，让......
[“书”材展示] 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐......
我穿着红色的毛衣，在月光下轻轻地敲着院子的大门。 奶奶已是八十五的高龄，快是世纪老人了。奶奶的驼背很严重，走起路来步履蹒跚。......
不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。山石网科董事长罗东平先生,作为中国最早一批海外求学、硅谷创业的网安人,归国创业之初......
何为奋斗？所谓不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。人若是不奋斗，则是苟活一生。皇天不负有心人，人若是肯奋斗，虽说不会必然成功，但......
天下之事,必做于细。＂教育无小事,事事系教育＂。这是班主任工作的具体写照。班主任的工作是琐碎而复杂的。如果不把这些琐碎的桩桩＂小......
內蒙华电是内蒙古自治区首家上市企业，于1994年5月20日正式挂牌上市，是自治区电力资本运作的摇篮。我自1994年参加工作以来，一直负责......
良好的基础是成功的一半，要想让学生具备良好的写作能力，教师就必须在学生低年级的时候培养他们说话、写作的习惯，培养他们写作的兴趣......
荀子在《劝学篇》中曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这就告诉我们：如果学生积累了足够的词语，对学生语文综合素养的形......
语文教什么？北京大学中文系教授钱理群曾说过：“语文教育就是爱读书、爱写作的老师带领着一群孩子读书、写作……”诚然，语文课堂是充......
"成功"是一个令人振奋的词汇,是大部分人或企业,更准确地说是多数的单个个体或群体追求的目标。也许人们心中所定义的成功目标不同......
<正>2014年第30个教师节来临之际,习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时,做了题为《做党和人民满意的好老师》的讲话,讲话......
余光军凭借着强烈的节油意识和不多踩一下油门、不错踩一脚刹车的严格要求,摘得2015年＂宇通杯＂全国公交驾驶员技术大赛＂节能技术明星＂......
“不积跬步无以至千里”，学生想在语文的道路上走得更远，就得先在低年级打好基础，培养各方面的兴趣，为学生语言发展打下扎实的基础。低......
一、积累的习惯我国古代学者十分重视知识积累。战国时期学者荀子在《劝学》中告诫人们：＂不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河......
“不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江海”，写作亦是如此，没有扎实的语言积累，便是“无米之炊”，导致学生无数好的构思付诸东流，无法切......
