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用调查法对L地区城乡206名3—6岁幼儿的家长进行调查,从家长为幼儿选择读物的目的、依据、数量、类型和来源五个方面进行对比,发现......
【摘要】爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”作为语文教师，要把培养学生的阅读兴趣作为首要任务，让阅读成为学生的兴趣，每天必做的事......
小学阶段是学生培养阅读兴趣的关键时期.低年级学生对语言非常敏感,因此,在小学阶段,教师就要开始培养学生的阅读兴趣,引导学生在......
知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有“书中自有黄金屋”之说。杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多......
近日发布的《中小学读写现状调研报告（2019）》显示，受访者的阅读时间令人担忧，约19.6%的受访者每天的阅读时间不足0.5个小时，50%的受访......
读书能使我们获得丰富的知识,开阔视野。因此,教师应引导学生在繁忙的学习中去正确面对丰富多彩的阅读世界,多读书,读好书,增长见......
新课程改革要求教师要注重初中学生课外阅读习惯的培养，初中聋生也不例外。学生增加课外阅读量有助于扩充知识面，使学生能够接触到更......
