错误样例相关论文
〔摘要〕近年来，错误样例成为国内外样例学习研究中备受关注的一个新方向。文章介绍了错误样例的概念，理论基础，以及在国内外数学领域......
在错误样例的学习过程中,查找并改正错误,反思总结错误成因,能提高学习者对知识的理解和应用能力。错误样例的学习效果源于学习者......
样例可以帮助学生更好的理解问题,有效的样例学习更加符合学生的认知规律,帮助学生提高自主学习能力和逻辑推理能力。错误样例作为......
为了考察错误样例在样例学习中的作用,本研究以有机化学中烃类物质的化学结构式为实验材料,以普通高中一年级学生为被试,对正确与......
错误样例作为一种特殊的样例,与正确样例形成对比。错误样例与正确样例不同,它是一种从错误中学习的辩证的学习方式。恰当的使用错......
认知负荷是一个认知心理学范畴的概念,是指人在学习或任务完成中进行信息加工所耗费的认知资源总量。在已有的国内与国外文献中,研......
本文介绍了错误样例的概念,国外近几年错误样例研究的兴起和发展,以及错误样例在数学自助学习、概念学习、问题解决、元认知能力等......
对样例学习的研究是教育心理学中的一个古老而又热门的研究,受到了心理学家的高度重视。本文主要介绍样例学习理论、样例学习的实......
<正>1问题提出正确样例的学习作为传统的样例学习方法,可以减轻学生的认知负荷,提高学习效果,已经在问题解决中广泛使用.然而,学生......
研究学习迁移有助于发现学习的规律与实质,同时还能够为指导教学过程与促进学习效果提供一定的理论依据.而近十几年研究学习迁移的......
本文以183名初中一年级学生为研究对象,以一元一次方程的解法为实验材料进行了实验研究。考察错误样例的反馈方式和错误数量对错误......
为考察错误样例在样例组合学习中的作用,以烃类物质碳氢共价键结构式为实验材料,以高中一年级学生为被试,对正确和错误样例组合的......
<正>错题分析与整理是高三数学复习的有效方式之一.但对于艺术生而言,高三前半段都在外进行艺术专业集训、考试,整个高三只有不到......
新课程改革强调以人为本,注重培养和发展学生的主体意识,倡导自主、合作、探究的学习方式。而传统教学仍以教师为中心,采用“教师......
样例学习的研究兴起于20世纪50年代中期,到80年代逐渐受到重视,并随着认知负荷理论的提出而迅速发展。近些年来,样例学习的研究日......
