样例学习相关论文
随着数字化时代的到来,信息化教育致力于将信息技术与信息素养融入到课程教学中,以达到素质教育和培养创新人才的目标。然而,在实......
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总结国内外在采用DRM范式探究错误记忆通道效应的文献时,我们发现中文错误记忆的通道效应的产生机制存在一定的争议,研究者们都普......
当前编程教育在全球范围受到重视,许多国家相继推出政策鼓励青少年学习编程。2017年,国务院出台了《新一代人工智能发展规划》文件......
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与同时依次呈现学习内容的集中练习相比,交错练习（interleaved practice）指学习者同时学习或练习不同类型的学习内容,且同类型的内容......
样例学习是指学习者从对样例的研习中,习得解决问题方法的一种学习方式.杭州市上城区基于浙江省教育厅教研室组织研发的8个主题的S......
为探索课堂教学过程中学习方式选择的合理性,本研究通过一个3×3的混合实验,探索了不同学习方式(样例学习、发现学习和观察学习)对......
有人已经开展了英语语法规则和汉语语法规则样例学习的实验研究,并取得了有价值的研究结果。但至今未有英语时态语法规则的样例学......
单幅图像超分辨率(SR)复原是一个病态逆问题,需要利用图像的先验知识进行正则化约束。提出了一种同时考虑外在样例和内在自相似性......
研究通过3个实验,以6年级学生为被试,考察了先前知识在分数乘法规则单、双内容样例学习中的作用以及“标记法”、“标记+注释法”......
样例学习的效果受样例呈现方式的影响。学习内容不同,样例的呈现方式也有差异。正误样例是正确样例和错误样例同时呈现的样例,它既......
样例学习是学习者通过学习和思考问题解决的步骤,进而领会新问题解决的规则,掌握同类问题解决方法的学习形式。随着信息技术的发展......
样例学习效应的研究显示给予学习者更多指导的样例学习条件下的成绩优于问题解决条件,但是生成效应和测试效应等研究却发现更少指......
为了考察双内容样例中示例域知识的熟悉程度对初中一年级学生采用双内容样例学习求解二元一次方程组迁移成绩的影响,以及在示例域......
[摘 要] 样例学习是数学学习过程中知识技能习得的重要手段.它以促进学生自主学习为目的，帮助学生内化知识与方法。样例的选择、组......
摘要：概念是抽象的，因此核心概念教学很难收到实效，然而如果方法得当，也能化虚为实，事半功倍。在生物学科核心概念教学中，可通过样例学习......
样例又称例子或范例，是一种能够例说或表征较为抽象的概念原理的相对具体的实体，能够展示同一类事物性质的样本或值得模仿的榜样.样......
近年来,样例学习的研究主要集中于具体学科上,例如,数学、物理等.实际上,样例学习是教育心理学的一个古老课题,我们将回顾样例学习......
人类获取的信息主要来源于视觉,而视觉系统的基础是图像,所以图像质量的高低直接影响到人类对客观世界认识的准确与否。由于相对运......
样例学习是指学生在已有的知识水平基础上，通过学习例题掌握规律并且能够加以运用的过程。在测量样例学习的效果时，首先让被试学习隐......
规则的获得和运用是一种高层次的学习，通过样例学习规则是一种重要的学习途径。作者采用完整样例、不完整样例和不完整样例加规则分......
样例学习作为学习迁移研究的热点，受到研究者的极大关注。认知负荷理论认为良好的教学设计必须在减少无关认知负荷的同时，能够增加相......
为探讨三至九年级学生通过样例学习发现人工复合规则能力的发展及智力差异，作者设计了4种人工复合规则学习的样例和作业，以263名三至......
样例学习作为学习迁移研究的热点,受到研究者的极大关注。样例能够易化认知技能的获取,减轻新手的认知负荷,样例学习的有效性已得......
样例学习作为认知负荷的一种效应,近几年来成为研究的热点,受到研究者的极大关注。样例学习的有效性已得到普遍证实,样例可以易化......
随着网络学习的传播与发展，传统学习模式将发生重大变革。在当前网络学习的发展中，网络学习中学习材料的呈现形式尤其是例子的呈现形......
在提高学生物理问题解决能力上,题海战术的教学效果并不理想.认知心理学在知识丰富领域问题解决的研究,使我们看到了促进学生图式......
高中生物教材中,生物概念是生物学知识领域的中心.在生物教学过程中,如何有效地开展生物学概念的教学,是值得每一位高中生物教师深......
根据专家问题解决模式设计的样例是否能促进新手学生学习?围绕此问题,实验1选取专家学生与新手学生各25名,比较两组学生“负强化与......
为提高单幅降质图像的分辨率,利用倒易晶胞模型改进了基于样例学习的超分辨算法。首先,在Freeman样例学习超分辨理论框架下,结合倒......
作文教学中存在一个奇怪的现象：为什么我们的作文评讲课有大量的范文供学生欣赏，学生赞叹不绝之余却难以模仿，甚至“照虎画猫”也很难......
用排列和组合原理为材料,探讨了编码样例解题步骤的子目标标签的概化水平对原理通达和运用的影响.实验1探讨不同概化水平的子目标......
【摘要】构造函数法是构造法与函数思想共同作用的结果，是指在解题中利用已知条件和函数的一般性质、特殊性质构造出满足条件的函数......
〔摘要〕近年来，错误样例成为国内外样例学习研究中备受关注的一个新方向。文章介绍了错误样例的概念，理论基础，以及在国内外数学领域......
样例学习中的划学解释有助于学生获取陈述性知识，理解问题解决过程的原理、规则，检验和修正错误的理解。影响因素有样例的特征、学生......
样例学习是学生进行自主学习的有效方式。已有的大量研究探讨了影响样例学习效果的因素并提出了许多样例设计的方法。在未来的研究......
为了比较小学生数学运算规则的单内容样例与双内容样例的学习效果,分别以乘法运算规则、四则混合运算中的'无括号'运算规......
针对不完整样例学习效果不确定的问题,提出关键步骤是制约样例学习效果的主要因素这一假设,并运用"补写法"与PAAS认知负荷量表鉴别......
为考察子目标编码和数学能力对小学生数学样例学习效果的影响，对200名三年级小学生进行实验研究。实验一采用2（样例类型）×2（数学......
无论是作为普及数学建模知识还是以参加竞赛为目的而开设的数学建模课程，任课教师都必须要认真研究教学策略。数学建模的教学策略一......
对在中学化学教学中开展样例学习进行了初步研究,结果表明,样例学习对于新手认知技能习得有较大促进作用,被试学生不仅在近迁移项......
研究了样例和问题的联结方式对学习迁移的影响.实验1探讨了渐减提示法对学习迁移的作用;实验2进一步检验了渐减提示法对诱发学习者......
如何为学生“提效减负”,一直是学术界和实践领域重点关注的课题。随着“样例效应”的发现,样例学习作为高效学习的一种方式,在国......
心理学领域对与小学数学应用题解决有关的同型问题、样例学习、元认知作用、编拟题目等开展了比较深入的研究。将这些研究中的实验......
高中数学教学中,培养学生自主学习的能力,是素质教育的需要,是学生提高数学成绩、学好数学的必要条件,是学生"终身学习"的坚实基础......
数学样例学习是学生学习数学的主要方式之一．认知负荷理论强调工作记忆容量的有限性，它提出了3种基本类型的认知负荷，认为工作记忆的......
数学一直以来都是许多学生心中的“痛”,究其原因,很大程度上与学习策略使用不当有关。本文基于前人的研究,从样例学习的角度,总结......
