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朗读是对语言的直接感受，文章读得越好，越能说明学生理解得深透，并受到感染，就如同走进作者所描绘的情趣，走进作者写作时的心境，文章一旦......
为了让学生爱上习作，在习作中找到乐趣，我从以下几方面入手，取得了一定成效。 一、 针对学生心理特征，增强习作自信和兴趣 ......
【摘要】英语写作是英语教学当中十分重要又容易被忽略的一个方面，对学生来说，目前英语中所面临的一大难题就是英语写作。为了有效培......
【摘 要】 培养学生写作能力须打好词汇量基础；熟练记住单词；熟练使用简单句；重视课外练习。注重学生平时的单词拼写与组句能力，提醒学......
新课标下语文课该怎样上?文章分析了语文教学的现状，提出要使学生真正成为学习的主人，就要重视培养学生的语文素养，重视学生的阅读和......
摘要:现在的语文味道不浓,语文课的特点在丧失。笔者认为,语文教学应回归到培养学生的基本语文素养,回归到学生阅读背诵,回归到学......
所谓语感，就是人们对语言的感受，是对语言文字或语言现象的敏锐感和迅速领悟的能力，是对语言文字从语表到语里，从形式到内容，包括语音、......
针对农村初中生怕写作．作文水平差的现状．我从消除学生的畏难心理．激发写作兴趣；分类写好片段，写好类文；用好教材：注重阅读和背诵：训练学生......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》相比于原有实验稿课程标准,充实和调整的主要内容有如下五点:一、加强社会主义核心价值体系在......
