非化学专业相关论文
普通化学是高等院校面向非化学专业的学生开设的公共必修课程,也是专业基础课程.如何提高非化学专业的学生对普通化学的学习兴趣,......
非化学专业有机化学实验课程是面向理工科学院开设的实验教学工作.针对学生自主学习能力低下、有机化学实验课程难度大、非化学专......
仪器分析课程是大学中培养创新人才的重要实验课程。为解决学生在实验学习过程中基础薄弱、操作能力较弱,以及课堂教学效率和效果......
化学是一门实验性很强的学科.因此,在化学教学中,实验是一个极其重要的环节.我国著名化学家戴安邦教授一直倡导,化学实验是实施全......
分析了高校非化学专业开设绿色化学课程的必要性,探讨了非化学专业学生学习绿色化学课程的重要意义。......
物理化学是食品、生物、制药等非化学专业的基础课程之一.本文主要讨论了在物理化学教学中引入微课的必要性,并从教学内容选择、微......
大学化学是工科非化工类专业的一门重要基础理论课.本文从"大一"学生学习大学化学的现况和存在的问题出发,从几个方面讨论了教师在......
本文结合军队院校非化学专业化学实验教学的特点，通过摸清学员知识水平，制定个性化教学方案。同时突出任职岗位需求，调整化学实验......
文章论述了外文原版教材在提高非化学专业本科生学习化学课程兴趣与能力等方面的重要作用。实践证明,采用英文原版教材教学不仅极......
本文着眼于高等院校非化学专业开设化学课程的重要性,以环境相关专业学生学习化学课程的现状和存在问题出发,结合学科特点,在教学......
为了普及化学科学,试图穿插着当今热点和前沿化学科学问题,以现有的大学化学理论相结合,讨论大学化学教学与科普之间的关系,提高学......
从物理化学课程的特点出发,针对不同的授课对象,对教学内容、教学方法、教学手段等问题进行探讨,并提出一些建议,以期取得较好的教......
分析化学在非化学专业的教学计划中是一门重要的课程，社会与科学技术的发展对分析化学提出了更多要求。针对当前分析化学课程在......
本文以问卷形式对我校非化学专业大学生的化学素养进行调查并对此次调查结果进行分析，在此基础上就如何提高非化学专业大学生的化学......
本文就大学新生初学化学的总体适应性水平不高，探究跨越大学新生化学学习的不良适应期的教学方法。主要从重塑非化学专业大学新生对......
本文首先介绍了国外少学时的有机化学教材的几个显著特点,并在此基础上提出了我国新的非化学专业少学时的有机化学教材应加强的几......
摘 要：针对高等院校非化学专业大学化学教学存在的一些问题，该文对大学化学授课内容、授课方式和实验设计的改革进行探索，旨在解决教......
简要分析了非化学专业大学化学实验中存在的教学内容单一化、教学缺乏针对性、实验教学内容陈旧等问题、,提出了解决这些问题的设......
基础化学是临床医学专业必修的一门课程，涉及无机化学、分析化学、物理化学等多门化学课程的知识。由于涉及内容多，领域广，作为非化学......
摘 要： 针对在教授我校非化学专业“有机化学”课程中存在的难题，本文谈了一些提高教学有效性的策略。提出激发学生的学习兴趣，教师引......
有机化学实验是有机化学课程的重要组成部分,涉及内容很多,但是难度不大.本文分析了本校非化学专业有机化学实验教学的现状,并结合......
摘 要：结合我校实际情况和特点，提出了物理化学实验教学改革措施，包括科学设疑，激发学生探究思考的好奇心、正确对待错误结果，提高学生......
[摘要]就非化学专业的基础化学课中存在的问题，结合研究性教学理论的基础上，探究以学生为主导的研究性教学在课堂中的实践和意义。经......
计算机辅助教学(ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｉｄｅｄＩｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ,简称ＣＡＩ)是现代信息科学、计算机技术与教育学结合的成果,是一种现代化的教育手段。近年来,多媒体技术(Ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ)已成为ＣＡＩ的重......
针对非化学专业仪器分析实验(专业基础课)教学中存在的问题,提出了"建立符合非化学专业仪器分析实验教学特点、因材施教、以学生为......
根据非化学（如环境工程、材料工程、生物、食品等）专业的特色，结合教学实践，针对教学中存在的问题，尝试从教学方法、教学内容、教学手段......
针对非化学专业有机化学课程的特点,提出抓好教学各个环节的具体方法,灵活运用各种教学手段,使教学精练化、系统化,以提高学生的学......
开展非化学专业大学生化学创新能力评价的理论研究，符合培养创新人才的要求，是贯彻落实人才强国战略的重要举措。本文就非化学专业大......
在非化学专业基础无机和分析化学实验课程多年的教学和管理中,对教师的教学状况、教师队伍的培养和发展,学生实验前的准备、实验过......
根据非化学类专业的特点构建物理化学实验体系,面向学生所学专业设置实验内容,激发了学生的学习兴趣;建立的“基础实验＋综合实验＋设......
当前,随着我国经济建设的迅猛发展和科学技术的不断进步,广大高等学校责无旁贷地肩负起党中央关于教育体制改革的决定中所要求的那......
实验教学是课程教学的重要组成部分,实验教学效果对学生的实践能力、创新意识和创新能力具有重要影响.本研究从注重学习引导,提高......
探讨并思考了非化学专业有机化学课程的教学方法和教学手段．提出在该课程教学中应根据学生专业特点选择课程的教学内容，培养学生的学......
结合我校实际情况和特点,提出了物理化学实验教学改革措施,包括科学设疑,激发学生探究思考的好奇心、正确对待错误结果,提高学生分......
本文以作者的教学经历为背景,从几个方面总结出一套适用于非化学专业的＂有机化学＂教学方法,实现端正学生学习态度、激发学习兴趣、提......
通过对非化学专业物理化学的教学实践,探讨了如何在该课程中实施有针对性的课程教学,从而使非化学专业学生更好地学习物理化学。详......
在高等农业院校非化学专业《物理化学》课程教学过程中,为了调动学生的学习积极性和主动性,提高物理化学教学质量和教学效果,对教......
“有机化学”是农林院校生物、制药、材料、环境、食品、植物保护、农学、园艺、动物科学、动物医学等专业的本科生必修的一门重要......
随着物理化学与各学科之间的交叉与日俱增,许多高校为非化学专业开设了《物理化学》课程.文章结合非化学专业的特点,从选用教材、......
无机化学实验是非化学专业开设的第一门化学类基础实验课程，其作为一门基础实验课，必须着重培养学生的基本能力，在培养学生基本能力的......
从教师队伍、教学内容、教学手段以及教学对象等方面出发,以喀什大学生物专业为例,分析了非化学专业的“无机及分析化学”教学中存......
本文针对目前农林院校非化学专业“有机化学实验”教学中存在的问题，提出了合理的课程教学时间、考核方法及教学方法等方面的改革，以......
期刊
大学化学实验课程对于非化学专业的学生来说至关重要，它不仅锻炼了学生的动手操作能力，同时对学生思维的开发．自主创新能力的提高也具......
物理化学是高校非化学专业的一门基础课程。针对非化学专业的特殊要求,我们介绍了在教学内容和教学方法方面的教改工作,内容包括：适......
大学化学是一门与众多专业领域密切联系的非化学专业的公共基础课,然而在授课过程中常遇到学生的学习积极性不高、课堂学习气氛不......
针对非化学专业的特点，从转变教学观念，立足化学基础，加强能力和素质的培养，调整化学实验内容，建立化学创新平台等方面探讨了非化学专业......
针对目前高校非化学专业开设的无机化学课程内容多、理论性强、信息量大、学时短、难于理解等问题。结合本校无机化学课程开展实际......
