元素周期律相关论文
文章以“元素周期律”第2课时的教学设计为例，阐述如何在教学过程中借助情境，开展基于宏观、微观、实验等证据的探究活动，构建实验模......
“元素周期律”是高中化学理论体系中重要的理论之一。通过对大陆鲁科版与台湾翰林版高中化学教材“元素周期律”内容编排和内容呈......
科学精神是在科学探究中保持执着冷静、求真好学、创新发展的态度，对于高中生而言，科学精神的培养能够使其认识到探索知识的意义，培养......
以人教版新教材必修、选择性必修“元素周期律”主题内容为载体，从学习进阶的角度构建层级模型，分析教材内容、栏目设置以及习题设计......
学习进阶理论是近年来教育研究领域关注的热点，旨在构建促进学生认知发展的学习进阶路径。文章以高中化学必修2中“元素周期律”这......
选取北京景山学校贯通实验班的学生作为研究对象，选择元素周期律这一内容作为研究的载体，摸索利用精准、合理、全面的“评、教、学”......
期刊
通过基于主题的学科理解，抽提元素周期律主题的本原性问题，并在问题解决过程中发现认识视角和认识思路，将学科理解与“素养为本”的化......
充分遵循元素周期表发展史实，在广泛查阅分析有关文献基础上，精选周期表中典型元素及其化合物，融合生产生活中相关材料学的发展与动向......
科学精神是科学发展过程中形成的规范、文化和价值取向,具有探索、质疑、求是、执着、创新等特点。以化学史为主线,从"门捷列夫与......
从化学学科素养角度分析了近年高考化学试题中涉及"元素推断型试题"的特点,采用归纳推理等方法,明确了元素推断问题的解题途径与......
元素周期律是高中化学学习的重点,是最基本的化学定律之一。本文以加拿大安大略省主流高中教材《Chemistry11》和我国新人教版选择......
2020年10月,伴随着《深化新时代教育评价改革总体方案》的颁布,我国正式拉开了教育评价改革的序幕。方案指出要改进中小学校评价并......
随着新课程标准的实施,在教学过程中,原有的三维综合评价体系,综合表现为现在对化学学科核心素养的培养。新的教学目标的提出,强调......
本文以“元素周期律”内容为载体开展进阶教学,探索基于学习进阶理论下的概念教学在促进学生核心概念理解、核心素养发展,促进教师......
原子核外电子分布的周期性是元素周期律的基础,元素周期表是元素周期律的表现形式.随着对元素及其化合物性质的深入研究,表明元素......
在高中必修阶段“原子结构元素周期律”主题已有研究的基础上,将“位-构-性”系统模型与学科能力活动任务相结合,提出了本研究的理......
学生从初中阶段开始系统接触化学知识,到高中阶段已基本掌握了化学的基本概念和理论,而其中原子结构、元素周期律和元素周期表是整......
元素周期律对元素及其化合物知识的学习具有重要的指导作用.以三版高中化学教科书(人教版、鲁科版、苏教版)为载体,从模型位置、模......
化学教学中的元素周期表与周期律 元素周期律是化学教学中的一个重要内容，体现了化学学科思维，而元素周期表是学好元素周期律的重......
【摘要】 本文以周期表树的制作。复习元素周期表和周期律，极大地提高了学生的参与度。以“类硅”元素为中心，辐射出相关的一系列问......
人教版教材化学必修2第一章“物质结构元素周期律”中“钠与氯气反应”实验1-2[1]“取一块绿豆大小的金属钠(切去氧化层),用滤纸吸......
元素周期律为每年高考全国卷的必考题,考查方式通常为选择题。通过对近六年17道真题的系统研究,发现本题具有较强的规律性:虽然题......
以人教版第四章“物质结构元素周期律”复习教学为例,以人体必需的微量元素硒(Se)为情境,运用建立的“构—位—性”宏微模型,解决......
新课程标准倡导基于化学学科核心素养的评价,文章提出基于“教、学、评一致性”的化学课堂教学实践模型,依此模型进行教学设计并运......
期刊
高二化学的期末考核,我在学习了教育会议精神的基础上,试图从加强双基,发展智力、培养能力等方面进行一些改革。主要从以下几方面......
在中学化学教学时,提高学生解题能力的关键是指导学生形成解题思路。通过教师的启发,使学生掌握形成解题思路的规律和方法。本文......
课外活动是对学生进行能力训练的有利时机。我们在化学课外活动中,着重抓了以下三种能力的培养。 一、开展课外实验,培养实验能力......
教学过程的最优化是:从特定的标准出发,以现有的教学条件为依据,选择并实施在这种条件下的最佳教学方案。 “由课的类型决定教学......
高中化学第一册教材的特点是理论性强,起点高,有关元素及其化合物知识比较复杂。根据高一化学教材的特点和要求,就我们的教学体会......
一、氧化还原反应例1在一定条件下,PbO2与Cr3+反应,产物是Cr2O72-和Pb2+,则0.1molCr3+完全反应所需PbO2的物质的量为()A.0.30molB.......
初三化学是启蒙学科,又是学习高中化学的基础,但初学者往往难以入门,那么如何让学生顺利过好“入门”第一关,最重要的是使学生对......
在1983年的高考阅卷中,我们听取和收集了部分阅卷教师对化学试题的看法,同时,抽样统计了部分考生的答卷情况。为了及时总结经验,......
“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”。这是江泽民总书记在十五大报告中指出的。朱基总理强调指出：“科教兴国是本届政府最大......
本文对’95高考(3+2)化学试卷作了评析,指出试卷具有较高的信度、效度和区分度,坚持了命题方向,保持了试题的连续性和稳定性,突出......
实验的现象作用于感官而引起感觉,但“感觉到了的东西不一定能理解它,只有理解了的东西才能深刻地感觉它。”因此,在实验教学中我......
化学知识有一定的规律性,也有不少特殊性。在教学中,正确处理两者的关系,在总结规律性知识的同时,讲清特殊性知识,是提高教学质量......
随着城乡经济体制改革,和需要有多层次、多规格的技术人才,因此就决定了职业高中要多层次多规格办学。从职业高中的性质和任务
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一、教学要培养学生创新力 为了迎接新技术革命的挑战,加快“四化”建设的步伐和贯彻邓小平同志教育要“三个面向”的指示,我国亟......
一、元素周期律试题考查三大热点 １．元素周期律的迁移应用 该类题目的特点是：给出一种不常见的主族元素，分析推测该元素及其化合物可能......
(一)卤素(11)氯气的性质和用途。用电子得失或转移来说明氧化-还原反应。漂白粉。氯气的制法。氯化氢。氟、氯、溴、碘和它们的重......
