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语文教学的＂第三境界＂河南王友民著名特级教师钱梦龙先生曾把语文教学分为三种境界：传授知识为第一境界；培养能力为第二境界；塑造性格为......
一、非智力因素概念的基本含义 非智力因素是指同智力因素活动有密切联系并能影响智力活动效益的一切心理因素。对于这一概念,我们......
界定了智力因素、非智力户素的概念,概括了非智力因素的内涵,论述了它与智力因素的相反相成关系,肯定了非智力因素在智力活动中的......
据报道,美国某个学府曾进行了一次探索性的试验:学校领导在同一年级的几个班中,毫无根据地宣告其中一个班是学校的重点班,成绩应该......
通过一个阶段的摸索、实践,我们对培养小学生非智力因素的重要性有了进一步的认识,也从中品尝到了从实践到理论再到实践的甘醇。下......
江泽民同志在十五大报告中提出了要把建设有中国特色的社会主义全面推向２１世纪的战略目标。为了适应这一形势发展的需要，我们的教育就......
