高水平大学建设相关论文
党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”,吹响了建成教育强国的嘹亮号角。2021年,全国教育工作会议指出,“十四五”时期,我......
摘 要：公文是高校处理公务、行政决策的规范表达和集中体现，关乎高校的形象和执行力。公文培训不仅有利于迅速提升公文质量，统一办公......
随着改革开放的进一步发展,党中央、国务院陆续出台了多个文件,全面推进“一带一路”沿线国家来华留学交流,加快我国教育国际化进......
前段时间，你的社交媒体是否被那份“首批‘双一流’建设拟定的大学名单”刷屏了呢？那份名单称，北京大学、清华大学等8所大学被确定为......
摘 要：英语教学在中外合作办学的联合培养过程中起着至关重要的作用。通过问卷调查，本研究收集、分析了华北电力大学若干届中外合作......
规范和发展非全日制硕士研究生是高水平大学建设下高等教育发展的必然趋势.2016年教育部将非全日制研究生的培养纳入全日制的培养......
中央政治局委员、国务委员刘延东到对外经济贸易大学和北京外国语大学考察时强调，要把提高质量作为高等教育改革发展的核心任务，科学......
习近平总书记关于“把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”的科学论断是对教育灵魂的揭示,反映了中国教育的文化特色.......
习近平总书记关于“把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”的科学论断是对教育灵魂的揭示,反映了中国教育的文化特色.......
习近平总书记关于“把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”的科学论断是对教育灵魂的揭示,反映了中国教育的文化特色.......
进入新世纪以来,为实现学校新的发展目标,北京语言大学把人才建设工作作为一项战略任务和头等大事列入重要工作日程,稳步推进人才......
2010年是国家教育工作极不平凡的一年，党中央、国务院召开了新世纪第一次全国教育工作会议，颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出：“促进高校办出特色。建立高校分类体系，实行分类管理。发挥政策指导和资......
全面提高质量是我国高等教育当前发展的中心任务其核心在于高校对于办学定位的准确把握以及对发展战略的科学决策,这是现阶段高等......
在“双一流”建设背景下,学科建设和科技创新对地方高水平大学内涵发展的引领和促进作用更为突出.学科建设方面,通过优化学科布局......
近日，广东省人社厅研究制定《高水平大学建设人事制度改革试点方案》，提出“五个下放”、“二十二个自主”，着力构建科学规范、充满活......
对高校的财务管理问题，党中央、国务院和教育部领导十分重视，明确要求“切实加强高校管理，尤其是财务管理”；“要加强经费的监督和管理......
要建成一所国内高水平综合性大学,创新发展是关键.创新发展,体制创新是关键,是切入点.西南大学在学院管理体制、学术管理体制、教......
近日，省教育厅印发《关于做好广东省教育体制综合改革专项资金管理工作的通知》，省教育研究院喜获6项试点项目立项。其中，“广东高水......
历史和实践证明,党的领导是我们各项事业取得成功和胜利的根本保证.昆明理工大学深入学习贯彻习近平总书记关于学习毛泽东同志《党......
发挥学科优势,服务地方经济rn记者:高水平大学建设是社会各界普遍关注的热点,高校与大型企业合作、服务地方发展是杂志近期报道的......
教育国际化是大势所趋，国际性是高水平大学的重要本质特征。创建高水平大学既要开放又要竞争，要充分利用国际教育资源，全面实施国际化......
深圳大学高水平大学建设实践中的项目制行动模式由价值文化引领层和行动模式层两个层面构成.其中,行动模式层又细分为战略目标、层......
各位校长、女士们、先生们:rn新的世纪,中国政府正在集中全民族的智慧,全面推进经济、政治、文化、社会发展,全面推进社会主义现代......
大学声誉往往表现为一种主观评价,却现实地反映出大学的社会地位及影响,并在很大程度上左右着大学的未来发展.大学声誉评价在近年......
党管人才是我国人才制度的政治优势，是新时代人才工作的根本遵循。高校坚持党管人才原则，实质是强化党对人才工作的领导，发挥党在人才......
习近平总书记9月5日给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信,高度肯定了涉农高校为新中国70年“三农”事业作出的巨大贡献,强调了......
高等教育国际化是衡量高水平大学建设的重要特征之一。中外合作办学和留学生教育是提高高等教育国际化水平，促进高水平大学建设的重......
“一带一路”是中央最高决策层高瞻远瞩、科学制定和全力推行的国家发展战略。高水平大学建设是广东省委省政府推进全省创新驱动发......
高校师资队伍建设是高水平大学建设重中之重，高层次人才的引进又是师资队伍建设的重要环节之一。如何转变思想，建立适应学校自身发展......
据《新京报》5月18日报道，教育部和国家外国专家局决定组织实施高校领导赴海外培训，今年共100名左右高校领导将到日本、美国、英国、......
教师教育合作化增强了校校交流、学科交叉的特色教学模式，加快了科研成果的转化，提升了教学水平；教师教育合作化拓展了师生眼界，促成了......
贵州大学高度重视国际交流与合作，将其作为创建高水平大学的重要基础工作来抓。学校以“211工程”建设为契机，认真贯彻落实党和国家......
基于心理契约理论,探讨了高校教学管理人员心理契约的内涵、心理契约建构的必要性,分析了高校力争创建＂双一流＂高水平大学的形势下高......
为贯彻落实党中央、国务院关于统筹推进世界一流大学和一流学科建设的重要决策,服务江苏创新型省份建设,2016年6月省政府出台了《......
省委八届八次全会召开以后,郑州大学党委认真贯彻省委全会精神,根据省委高校工委、省教育厅党组的具体安排,积极组织开展'新解......
提高师资队伍的素质和能力是加快建设高水平大学的有效举措.以教师需要为视角,对高水平大学建设进程中的工会组织如何发挥优势和有......
习近平总书记关于"把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准"的科学论断是对教育灵魂的揭示,反映了中国教育的文化特色。......
如何建成高水平大学并与世界学术系统对接，是发展中国家高等教育发展和促进综合国力提升的关键问题。美国学者、国际知名的比较高等......
11月9日，作为贯彻落实十七届六中全会精神，促进社会主义文化大发展大繁荣的一项重要举措，经严格遴选，由我国高水平大学建设的首批20门......
随着社会转型、经济发展及高等教育规模的迅速扩大,高等教育担负的社会使命不断增多,高校发展目标及其达成路径也变得更多样丰富、......
11月28日。教育部、广东省在京共同召开2015年度部省教育体制综合改革联席会，研究部省共同推进广东教育综合改革及广东省高水平大学......
2004年教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，巩固成果，深化改革，提......
建设人力资源强国，是党和国家给高等学校提出的新任务和新要求。对于地方高校来说，这是一个新的历史起点。“如何提高高等教育办学质......
一、调查背景专业学位和学术型学位是研究生教育中的两大学位类型.专业学位研究生培养是世界上主要发达国家比较通行的培养高层次......
二十世纪九十年代以来,我国开始大力推进高水平大学建设工程,经过“211工程”、“985工程”、“省部共建大学”、“2011计划”等政......
