应用型专门人才相关论文
浙江科技学院是一所以工学为主，集工学、理学、文学、艺术学、经济学、管理学、教育学为一体的多学科全日制省属本科院校，其前身为成......
70年来,成都信息工程大学作为中国气象事业重要的人才培养基地,潜心培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践......
21世纪是知识经济迅猛发展的年代，当今社会急需高校输出高质量、高层次的应用型专门人才，因此，工程硕士培养方案逐渐成为高等教育......
专业学位研究生教育是培养高层次应用型专门人才的重要途径，是适应经济社会建设发展需求，服务企业科技创新的客观要求。深刻剖析......
一、我国高职高专教育发展趋势在我国,高职高专教育以培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型专门人才为根本任务。其......
口腔医学技术专业是一门实践性较强的专业,本专业以口腔医学技术于工艺技术操作技能培养为核心,为社会培养从事口腔疾病的治疗以及......
随着科技和社会发展而崛起的职业教学,如何积极探索办出特色,是一个需要认真思考的问题,国家教委明确指出:职业教育是在普通高中教......
培训中心的根本任务是为生产、建设、管理服务,培养具有创新精神、创业能力和可持续发展能力的应用型专门人才。建立以学员为中心,......
职业教育强调要以全面素质教育为基础,以能力为本位。它的人才培养模式是培养生产、建设、管理、服务第一线的技术应用型专门人才......
本文以安徽省应用型示范高校宿州学院为例,探讨其《遥感原理与应用》课程教学内容、教学手段和教学方法、实验教学等改革,旨在为其......
方剂学学科培养的硕士研究生,属于科学学位基础性研究生.传统的中医方剂学研究生教学模式正在受着现代教学模式的冲击,中医方剂学......
为适应全日制专业学位研究生教育迅速发展的要求,加快培养高层次应用型专门人才,运用文献资料法和逻辑分析法、理论研究与实践探索......
结合我国高校计算机专业人才培养现状，在分析新形势下企业对计算机专业人才的新要求基础上，给出了以能力为中心，以培养技术应用型......
阐述了如何利用现有高等教育资源,完善包装工程专业课程体系,以利于培养出宽基础、宽专业、创新意识和实践能力强的德、智、体全面......
从高等职业教育是为了培养应用型专门人才出发，讨论本课程教学的改革与实践，包括反推法的教学方法、多媒体的教学手段、考核等方面。......
近年来,我国高职教育规模的不断扩大,高职高专院校数量迅速增加,为社会培养了大批具有较高素质的技术应用型专门人才,促进了社会和......
2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和2012年《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》正式颁布，提出高......
应用型本科院校强调为社会培养具有一定创新精神和实践能力的应用型专门人才.这一人才培养目标定位决定了我们的课程教学必须围绕......
高等职业院校是我国高等教育的重要组成部分,担负着培养面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高技能、应用型专门人才的使命。......
我国具有高考招生资格的高职专科院校共有1200多所,在校生人数达到1000多万。其中艺术类高职院校约有200多所。2000年出版的《高职......
为了大力培养适应水利水电行业和国家（尤其是西部地区）经济社会发展所需要的水利工程高层次应用型专门人才，西安理工大学水利水电学院......
职业能力包括职业专门技术能力和职业关键能力。高职教育的目标是培养能胜任社会经济各领域工作的高级应用型专门人才，除了专业能力......
【中图分类号】G712 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）2-0117-02 《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]3......
中图分类号：G718.5 引言：高职教育的方针是“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力培养为主线”。如何在有限的时间内把学生培养成既有......
专业学位是基于某种特定的职业背景，在专业领域所授学位的统称。其培养目标主要是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能......
中等职业教育的目的是培养各级各类应用型专门人才。教学改革一定要适应市场需求,社会需要头脑灵活、随机应变的变通型人才。这就......
当今时代，我国医学高等职业教育正出于蓬勃发展的阶段，人才培养工作是高专教育的重要环节，在提高教育质量的发展和改革过程中，面临着许......
中等和高等职业教育协调发展，突破中、高职职业教育的层次局限，构建中高职五年一贯制有效、真正意义上无缝衔接的职业教育体系，是......
专业硕士的培养目标是培养掌握某个领域的专业理论知识和技能的应用型专门人才.应用型人才不只是动手能力强、适应性强,更应该是具......
创新高校人才培养机制，推动高等教育内涵式发展，着力提高教育质量，培养学生创新能力，是高校教学改革和实施财政学专业课程案例教学......
专业学位研究生教育是高等教育适应经济社会发展需要的必然产物，随着全日制专业学位研究生招生规模的扩大，培养质量成为关注的热......
大力发展职业教育是我国21世纪教育工作的重点之一，高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分，是培养适应生产、建设、管理、服务第......
进入21世纪以来,我国的基础教育课程进行了前所未有的改革,高职英语是高职教育中的一个重要环节,是满足不同类型的高职人才对英语......
实习教学,在技工学校,是一门十分重要的主课.目前,技校数控实习教学的培养目标为:培养德、智、体全面发展,面向生产一线,从事数控......
目前,高职院校的外语教学大多采用传统的教学模式,这种传统的教学模式限制了学生的思维方式,影响了学生的个性发展和创造能力的发......
一、当前教育硕士培养中存在的主要问题rn1.教学内容和形式还不能与培养学术型的教育学硕士相区别.教育硕士专业学位培养的是从事......
一、秉承历史传统形成办学特色rn今年是北京建筑工程学院建院70年.70年来,学校已从当年的北平市立高级工业职业学校土木工程科,发......
摘 要：人才培养是大学的基本功能之一，培养杰出人才是世界一流大学的首要基本特征，学科建设是世界一流大学建设的核心，重视应用型人才......
高职院校是我国高等教育的重要组成部分,是以培养具有一定理论知识和较强实践能力的实用型、技能型人才为目的的职业教育,其培养目......
一、建设的必要性 《财务会计实务》是高职院校会计专业必须开设的一门专业核心课程。根據高职院校会计专业人才培养方案的要求......
为适应当今国家发展需要,高等职业教育面临改革与突破,校企深度合作被认为是培养新时代技术应用型专门人才的重要途径,那么如何实......
本文通过对荣华二采区10...
