【摘 要】
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【内容摘要】在新课改的大环境下，初中历史教学发生了很大的变化，以往的教学模式是教师教授、学生听讲，但现在为了提高学生自主学习能力，教学不再只是简单的知识灌输，而是要求学生积极动脑、主动探究，将历史贯穿到整个人生当中。这种新教学理念的变化导致课堂教学模式发生了变化，从而造成了学生因不习惯而成绩下滑的现象。那么，在新教学理念的指导下，学生如何才能学好历史课？本文笔者针对这一问题进行了研究。 【关键词
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【内容摘要】在新课改的大环境下，初中历史教学发生了很大的变化，以往的教学模式是教师教授、学生听讲，但现在为了提高学生自主学习能力，教学不再只是简单的知识灌输，而是要求学生积极动脑、主动探究，将历史贯穿到整个人生当中。这种新教学理念的变化导致课堂教学模式发生了变化，从而造成了学生因不习惯而成绩下滑的现象。那么，在新教学理念的指导下，学生如何才能学好历史课？本文笔者针对这一问题进行了研究。
【关键词】新媒体
其他文献
【内容摘要】伴随新课程改革，初中物理教学改革创新也进行得如火如荼，涌现了大量教学思潮，提出了多种教学方法、教学理念，初中物理教学模式也在逐渐改变，在实践中提高教学质量。其中情境创设的教学方法被大量使用，通过真实的情境提高学生学习兴趣，加强物理知识的现实生活的结合，提高教学效率。本文分析了初中物理教学情境创设的问题，并提出对车。 【关键词】初中物理教学 情境创设问题 对策 情境创设是一种将教学内
【内容摘要】构建初中数学高效课堂是新课改对数学改革的要求。高效课堂的构建需要以激发学生兴趣，提高学生数学思维能力为中心，优化教学环节，提高学生的综合数学素养。本文就如何构建初中数学高效课堂教学模式提出了些可行性措施。希望能给初中数学教学有益的参考与借鉴。 【关键词】初中 数学教学 高效课堂 模式 构建 传统的初中数学教学，教师按讲解灌输的教学模式进行教学，课堂僵化，学生对数学学习失去了兴趣。新
【内容摘要】随着新课程改革工作逐渐的深入，现今初中物理教师们所承担的责任也不断的加重。初中物理教学科目是初中最为重要的教学科目之一，现今初中物理教师们应当要充分意识到物理教学改革工作的重要性。在具体的教学过程中，教师们要投入精力去推行问题情境创设教学方式。就此本文结合实际，例谈初中物理教学中问题亲近的创设。 【关键词】初中 物理教学 问题情境 引言 现今的时代是科技飞速发展的时代，在这个时代
【内容摘要】课堂上教师传授完知识之后，如果不让学生即使的巩固，学生很有可能掌握不牢或者不会运用，不能做到举一反三。课外作业是课堂教学的延伸，是对课堂内容的综合和提升。小学数学课外作业布置的是否合理，关系到学生能否掌握好课堂所教授的知识。教师应该完成高质量的小学数学作业布置，本文将对课外作业的布置，提几点意见。 【关键词】小学数学 课外作业 高质量布置 合理的课外作业布置能够让数学学科知识得到应
【内容摘要】留守儿童是指由于父母双方或者一方长时间外出打工而留在农村，并且处在小学或初中的需要有人照顾的儿童。心理危机干预是为处于困境或者遭受挫折的个体提供心理关怀和短程帮助的一种心理治疗方式。中学生处于心理危机的高危阶段，留守中学生更需要心理上的援助。本文将着重从家庭和学校两个方面对预防初中留守儿童心理危机提出建议，旨在帮助孩子们养成独立自主、自信的优良品质，增强心理抗压能力，从容面对、有效解决
【内容摘要】数学知识源于生活，又反馈于生活，开展小学数学教学，教师必须加强生活情景的有效运用，使学生能够了解数学知识的重要性。开展小学数学教学，教师应当结合新课程标准要求，树立以学生为中心的教学理念，能够开展生活化教学，将数学理论知识与生活实际相联系培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，通过生活化教学，能够将抽象复杂的数学知识直观的呈现在学生面前，有助于学生理解和消化。本文简要分析，如何利用
随着下课铃响，一堂题为《谁不说咱“经贸”美——用细节描写定格校园一瞬》的优质课只上到一半就遗憾告终。不完整的课堂，症结何在？ 一、教学理念与教学内容的结合：立足长远写作，描写真情实感，过于理想？ 纵观自身写作教学理念，一直以为教学即唤醒，写作教学就是唤醒每个学生的写作冲动并提供合适的表达途径，就可以实现写作冲动到写作行动的跨越。 所以将教学内容确定为学生熟悉的校园景象，认为他们多多少少对校园
【内容摘要】在高中语文写作教学历来是让教师头疼的一点，因为这一板块儿分值极高的缘故，使得它受到的关注极高。而在写作教学中，议论文写作又是其中的一个难点。本文将结合一些相关的资料，来分析高中语文写作教学的几点思考。 【关键词】高中语文写作教学议论文教学 想要使得教学活动能够顺利的展开，那么必然要先找出一个问题，这个问题便是我们经常所说的“噱头”。当然，这样的一个“噱头”并不是随意找的，而是要与语
【内容摘要】随着我国教育改革的不断开展，对英语教学提出了新的要求。英语作为一种国际通用语言，在社会交往中有着重要的作用，一直是教育关注的重点。如何提高学生的英语水平，激发学生的积极性，使学生实现自主学习，是每位英语教师的重点工作。文章就小学英语教学中学生学习兴趣的培养进行分析。 【关键词】小学英语教学 学习兴趣 培养策略 引言 在传统的小学英语教学中，教师课堂教学往往简单枯燥，无法有效的调动
【内容摘要】小学数学课堂教学设计时，教师要有问题意识，让学生在参与问题研究分析中展开主动表达，不仅能够促进问题的顺利解决，还可以有效培养学生数学语言表达能力。教师要注意创设问题情境、优化问题策略、解析问题结论，从不同角度打开话题，为学生提供主动交流机会。 【关键词】小学数学 解决问题 表达能力 小学数学教学过程中，教师要鼓励学生敢于表达、善于表达，以提升其数学语言表达兴趣，特别是在解决数学问题