科技定义购物新体验——新养道&京东智能推动牛奶购物3.0时代

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纵观乳制品行业消费者购买方式的演变:从最开始的街边打奶,到1.0超市购买,再到2.0电商购买……购买流程在节约时间成本、便捷性上不断进化。伴随着数字化进程进入3.0时代,消费环境、竞争环境和合作共赢三个方面将重新整合创新,奶品企业也正在加速升级消费环境。这其中,以蒙牛为代表的优势品牌选择正面亮剑、迎接挑战,不断进行营销变革与创新,并借助科技的力量,不断从生产的终端向消费者靠拢。 Throughout the dairy industry, the evolution of consumer buying patterns: from the very beginning of the street to milk, to the supermarket to buy 1.0, to 2.0 e-commerce to buy ... ... purchase process in saving time and cost, convenience and evolving. With the digital process into the 3.0 era, consumer environment, competitive environment and win-win cooperation will be re-integrated innovation in three areas, dairy companies are also accelerating the upgrading of consumer environment. Among them, the advantages of the brand represented by Mengniu choose a positive sword to meet the challenges, continuous marketing change and innovation, and with the power of science and technology, continue to be closer to the consumer from the production terminal.
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【摘 要】 细节虽小,但在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值,却举轻若重。关注细节,其实就是关注新课程的理念能否落实到位,就是关注我们的教学行为能否根据新课程的要求重新塑造;关注细节,也是追求教學的合理化、智慧化、精确化。总之,要真正培养学生的实验能力和科学素养,教师就必须在诸多细节上下功夫,让学生易观察,易理解,易操作,从而有效提高课堂教学效率。  【关键词】 科学课堂;教学细
【摘 要】 思维导图作为一种新兴的思维工具和学习方法在中学教学中发展迅速。思维导图在吸收了脑科学、心理学、教育学、信息技术等各学科领域的新成果,使其在学校教育教学中的应用价值日益凸显,迎合了新课程改革的需要。把本世纪新型的学习工具“思维导图”应用到新课程教学中去,进一步明确了思维导图在实际教学工作中的意义和方法,分析了在实践过程中可能遇到的一些问题及解决方法,并展望了思维导图在化学教学领域中的其他
【摘 要】 创新是一种奇迹,它能化腐朽为神奇,变荒漠为绿洲。古往今来,人类创造的奇迹比比皆是,无不散发着诱人的光芒。创新更能创造奇迹,它是社会赖以进步和发展的动力。科教兴国,创新精神的培养有赖于教育思想的转变,教育方法的更新。物理学以观察、实验为基础,诸多方面都包含着创新的元素。只有坚持创新思想和原则,大胆运用创新思路和方法,才能引领学生步入广阔的创新天地!  【关键词】 中学物理;创新教育;想象
【摘 要】 讲普通话和汉字书写是炎黄子孙必备的两项技能,然而随着电脑、手机的普及,现在的很多青年朋友常常提笔忘字,汉字书写的能力已经严重退化,这一现象已经引起多方面的重视,国家也出台了相关的规定。作为一名工作在基础教育战线的语文老师,有责任也有必要在平时的语文教学中重视培养提高学生的硬笔字书写能力。  【关键词】 语文教学;培养提高;学生;硬笔字;书写能力  【中图分类号】G633.3【文献标识码
【摘 要】 文言文在中考考试中分值占到14分左右,这一点直接影响学生的中考成绩。特别是初中阶段的文言文学习的有效与否,直接影响学生今后在学习和工作中的语言素养。针对这种现状,我从优化课堂结构、培养学习兴趣、提高阅读能力、提高答题能力四个方面进行了积极探索实践。  【关键词】 文言文学习措施  【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)20-00-01  一
【中图分类号】G633.51【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)20-0-02  现行的高中历史教材过于强调学科体系,理性化内容占有相当大的比例,存在着内容头绪繁杂、知识点密度大、概念多、理论性强等问题,有将教学对象成人化、专业化的弊端;教师在教学过程中,也存在着将某些鲜活的历史事件、历史人物概念化、模式化、刻板化的倾向,导致学生在心理上、情感上接受困难,进而严重影响教学效果
【摘 要】 本文结合课程标准实验教材,探讨了要做到把课堂还给学生的教学实践。首先要把学习的主动权交给学生,设法调动学生的积极性,让学生主动地、探究性地学习美术课程。同时探讨了在美术课堂中把关注学生技能的发展转变到关注人的个性发展与培养创新精神上来,用师生的互动努力调动学生学习美术的兴趣,使其自主地去体验,大胆地创造,并善于把握和营造良好的教学氛围,继而挖掘学生创造的潜力,调动创作激情,进行艺术创造
【摘 要】 小组合作学习是在“学习为中心”的教育观念指导下的一种新的教学模式,能促进班级成员之间的互动,使他们交流想法,形成自己的观点。一、加大操作能力培养;二、彻底改革实验教学模式,推行小组合作学习,发挥主导、主体功能;三、另外,在开展小组合作的过程中不可忽视小组评价这一关。  【关键词】 小组合作;思维;实践;交流;评价  【中图分类号】G633.74【文献标识码】A【文章编号】2095-30
【摘 要】 一口流利的英语离不开大量的词汇积累,掌握一定数量的词汇是学好英语的基础,否则,阅读、翻译、交流都无法顺利进行。单词的学习是在不断操练和积累中发展起来的,单凭反复机械的朗读操练只会降低学习者的热情。如何让学生感觉学习就像玩一样有趣?笔者认为课堂教学里用游戏教学法、创设语境教学法、儿歌教授法、词汇组织法、单词拼读规则法、探索法来激发学生学习兴趣有着相当好的效果。  【关键词】 英语单词;教
【摘 要】 在中学地理教学中,不仅应该重视对基本地理知识地教学,还应该重视学生对所在地区乡土地理知识地学习。随着新课改的不断深入,也要求加强对学生乡土知识教育,提高学生的综合地理水平。在学习的过程中,学生可以根据自己所处环境的实际地理情况,加深理解和记忆,提高自己的地理知识水平。但是在现有的地理教学实践中,在升学压力下,很多学校忽视了乡土地理知识的重要性,使学生的地理水平得不到提高。  【关键词】