基于儿童视角,探究“要素·活动”式教学

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随着统编版教材的全面使用,在语文教学中,如何真正将语文要素落到实处呢?要真正落实语文要素,必须立足儿童的视角,以生为本,以任务为驱动,“教学做”合一,探究“要素·活动”式教学,以“适宜角色体验代入、微课引领小组合作、思维导图创设情境、创设趣味游戏活动、范式学习读写迁移”等丰富多彩的言语实践活动,让学生在板块活动中发现言语规律,模仿类推言语形式,感悟理解言语表达,积累运用中提升语言素养。
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