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摘 要：为了能够提高小学生的安全意识，教育工作者必须要尽职尽责，做好中小学生安全管理工作的路径，宣传小学生的安全知识，让小学生能够明白安全的重要性，与此同时也应该尽力维护好校园内部的安全，保证学生的人身安全和财产安全，这也是一所学校最基础的教学条件。根据相关的调查，我国的中小学生安全管理工作仍然存在着许多问题，要做好安全防范的措施，排除隐患和风险，加大对学校公共安全设施的资金投入，经常进行消防演练或者是安全知识的演讲，提高学生的安全意识，本篇文章将讲述如何强化中小学生安全管理工作的路径选择。
关键词：安全管理；中小学；路径选择
引言
中小学生的阶段也是非常重要的，是学生养成良好的安全习惯和意識的关键时期，也是学生健康成长的重要阶段，因此中小学生一定要特别注重自身的安全，而且中小学阶段也是发生安全事故最多的时期，做好这一阶段的安全教育，关系到学生日后的学习和人身安全。随着学生的不断增加，再加上学校周围的环境，都会给学校的安全管理带来许多问题，因此如何强化中小学安全管理工作成为了教育界的难题。
一、中小学生安全工作的内容
我国是一个安全性比较高的国家，而且也是一个法治的国家，法律已经进入了各行各业当中，教育领域的教师和学生也充分关注安全管理的工作，虽然我国涉及学校的法律法规，有许多他的目的是为了能够规范人们的行为举止，为人们设计出一系列的标准，但是作为中小学生来说，虽然他们已经有了一定的认知水平，但是还是不能分辨事情的是非哪些事可以做，哪些事不能做，因此，教师应该注意法治和规则的教育，是对中小学生安全教育中的基础部分，这会给学生的成长带来许多的影响[1]。
（一）消防安全
目前消防安全是最基础的安全知识，而中小学生普遍都比较缺乏相关的消防安全知识，而且也不了解安全的常识和发生安全事故的技能，在遇到火灾的时候学生都会不知所措，不知道自己要如何进行逃生，也不知道如何使用，火警的电话进行报警错过了火灾逃离的最佳时期，另外还有许多学生缺乏消防逃生的常识，就会让学生因为一些不起眼的事造成火灾，威胁到学生的安全。
教师也应该向学生普及一些消防安全的知识，如何逃生的技能以及预防火灾的措施。
（二）网络安全
随着互联网的不断发展，几乎每家每户都有电脑或者是手机，我们也进入了一个全新的时代，在这种信息传播速度较快的网络时代，也会有许多的不良影响，如果小学生在认知能力较差的情况之下，过早的接触网络，沉迷于一些网络的游戏或者其他方面，那么则会影响到身心健康，除此之外学校和家庭人员也应该监督学生，预防学生发生一些网络安全事故，及时监督学生不能过于沉迷于网络。而且我国的网络环境监管力度不足，网络上充斥着许多不良信息，就会给学生带来许多的影响，小学生对于事物的正确以及是非判断还是较差的，身心还不是很成熟，因此他们会受到网络上的一些诱惑，例如网络诈骗。造成一些比较严重的网络安全事故，因此学校也特别注意要加强对网络安全事故的教育，让学生能够正确利用网络[2]。
（三）自我保护的安全
根据调查，在最近几年，我国的中小学生安全事故发生率正在逐渐上升，特别是关于校外的事故，学校在校内还是能够受到许多教师和同学的保护，但是在走出校外之后，学生很难受到他们的保护，又由于学生缺乏自我保护的能力和意识经常受到一些外来的威胁，因此相关的学校也应该做好校外的安全管理，教育学生如何保护自己，传播自我保护的知识和技能，让学生在遇到危险的时候能够脱离出来，防范校外的事故发生，教师也应该叮嘱学生在遇到校外欺凌的时，要学会寻求家长或者是教师的帮助。
二、中小学生安全管理工作的措施
（一）提高学校对学生安全工作的认识
在许多中小学生安全管理工作当中，许多学校对安全管理的工作都没有重视起来，对于学校存在的安全隐患和安全危害也没有给予补救措施，某些学校虽然对安全也有一定的了解，但是安全管理工作仍然不足，对学生的安全教育也只停留在表面上，并没有做出行动上的改正。学校的安全管理人员也应该充分意识到小学生的安全管理重要性，要明白学生的安全才是能够保证学生健康成长的基础条件，一旦学生发生了安全的事故，则会影响他们的成长，也会影响到学校的声誉，因此学校的安保或者是管理人员应该充分重视学校的安全工作，维护好校园的秩序。
（二）和其他的安全部门进行合作
学校应该意识到学校的安全管理工作不仅仅是指校园内部的安全，也是指校园外部的安全，许多的安全事故都是来自于校外的威胁，因此学校应该联合校外的部门，对学校外部的安全工作做好措施，要求管理人员和公安部门能够进行协作，强化学校周围的安全措施。打击一切威胁到学生财产以及生命安全的行为，安排人员巡逻学校周围的情况为学生能够营造一个安全的氛围和环境，保障学生的校内校外人身安全。
（三）让学生参与到安全工作当中
许多中小学生认为自己的主要任务是提高成绩，因此他们有着许多做不完的作业，顶着巨大的学习压力，就会让学生对学校的安全宣传工作失去兴趣，心里只顾着学习而忽略了自身的安全，让安全教育无法达到目标和效果，作为学校的安全管理者，应该制定相关的策略，以比较丰富而知识化的活动，让学生能够自主自觉的参与到安全管理当中，积极引导学生参与安全的工作，让学生在工作当中学会安全的知识，提高自我保护意识充分发挥了校园安全工作的引领作用。
（四）加大安全公共设施的投入
相关的中小学校应该意识到公共的安全设施也是非常重要的，学校的安全设施会影响到学生的生命安全，所以安全的设施一定要可靠和齐全，许多中小学生对于公共的安全设施投入不足，设施很容易老化，就会让学生的安全受到威胁，中小学应该投入大量的资金去建设公共安全的设施，调整设施的结构，明确教育的中心和安全设施的资金比例，完善学校的相关设施。
三、结束语
整体来说，中小学生的安全管理工作还是存在许多问题的。学校不仅仅要着眼于校内的安全，更要关注校外的安全管理工作，和其他部门结合，创造一个良好的安全环境。
参考文献
[1]林良玉.探析中小学图书管理员的作用及管理工作路径分析[J].都市家教月刊，2017（7）：89-89.
[2]张春光.强化消防人员在灭火救援行动中的安全防范工作[J].环球市场信息导报，2017（6）：135-135.
关键词：安全管理；中小学；路径选择
引言
中小学生的阶段也是非常重要的，是学生养成良好的安全习惯和意識的关键时期，也是学生健康成长的重要阶段，因此中小学生一定要特别注重自身的安全，而且中小学阶段也是发生安全事故最多的时期，做好这一阶段的安全教育，关系到学生日后的学习和人身安全。随着学生的不断增加，再加上学校周围的环境，都会给学校的安全管理带来许多问题，因此如何强化中小学安全管理工作成为了教育界的难题。
一、中小学生安全工作的内容
我国是一个安全性比较高的国家，而且也是一个法治的国家，法律已经进入了各行各业当中，教育领域的教师和学生也充分关注安全管理的工作，虽然我国涉及学校的法律法规，有许多他的目的是为了能够规范人们的行为举止，为人们设计出一系列的标准，但是作为中小学生来说，虽然他们已经有了一定的认知水平，但是还是不能分辨事情的是非哪些事可以做，哪些事不能做，因此，教师应该注意法治和规则的教育，是对中小学生安全教育中的基础部分，这会给学生的成长带来许多的影响[1]。
（一）消防安全
目前消防安全是最基础的安全知识，而中小学生普遍都比较缺乏相关的消防安全知识，而且也不了解安全的常识和发生安全事故的技能，在遇到火灾的时候学生都会不知所措，不知道自己要如何进行逃生，也不知道如何使用，火警的电话进行报警错过了火灾逃离的最佳时期，另外还有许多学生缺乏消防逃生的常识，就会让学生因为一些不起眼的事造成火灾，威胁到学生的安全。
教师也应该向学生普及一些消防安全的知识，如何逃生的技能以及预防火灾的措施。
（二）网络安全
随着互联网的不断发展，几乎每家每户都有电脑或者是手机，我们也进入了一个全新的时代，在这种信息传播速度较快的网络时代，也会有许多的不良影响，如果小学生在认知能力较差的情况之下，过早的接触网络，沉迷于一些网络的游戏或者其他方面，那么则会影响到身心健康，除此之外学校和家庭人员也应该监督学生，预防学生发生一些网络安全事故，及时监督学生不能过于沉迷于网络。而且我国的网络环境监管力度不足，网络上充斥着许多不良信息，就会给学生带来许多的影响，小学生对于事物的正确以及是非判断还是较差的，身心还不是很成熟，因此他们会受到网络上的一些诱惑，例如网络诈骗。造成一些比较严重的网络安全事故，因此学校也特别注意要加强对网络安全事故的教育，让学生能够正确利用网络[2]。
（三）自我保护的安全
根据调查，在最近几年，我国的中小学生安全事故发生率正在逐渐上升，特别是关于校外的事故，学校在校内还是能够受到许多教师和同学的保护，但是在走出校外之后，学生很难受到他们的保护，又由于学生缺乏自我保护的能力和意识经常受到一些外来的威胁，因此相关的学校也应该做好校外的安全管理，教育学生如何保护自己，传播自我保护的知识和技能，让学生在遇到危险的时候能够脱离出来，防范校外的事故发生，教师也应该叮嘱学生在遇到校外欺凌的时，要学会寻求家长或者是教师的帮助。
二、中小学生安全管理工作的措施
（一）提高学校对学生安全工作的认识
在许多中小学生安全管理工作当中，许多学校对安全管理的工作都没有重视起来，对于学校存在的安全隐患和安全危害也没有给予补救措施，某些学校虽然对安全也有一定的了解，但是安全管理工作仍然不足，对学生的安全教育也只停留在表面上，并没有做出行动上的改正。学校的安全管理人员也应该充分意识到小学生的安全管理重要性，要明白学生的安全才是能够保证学生健康成长的基础条件，一旦学生发生了安全的事故，则会影响他们的成长，也会影响到学校的声誉，因此学校的安保或者是管理人员应该充分重视学校的安全工作，维护好校园的秩序。
（二）和其他的安全部门进行合作
学校应该意识到学校的安全管理工作不仅仅是指校园内部的安全，也是指校园外部的安全，许多的安全事故都是来自于校外的威胁，因此学校应该联合校外的部门，对学校外部的安全工作做好措施，要求管理人员和公安部门能够进行协作，强化学校周围的安全措施。打击一切威胁到学生财产以及生命安全的行为，安排人员巡逻学校周围的情况为学生能够营造一个安全的氛围和环境，保障学生的校内校外人身安全。
（三）让学生参与到安全工作当中
许多中小学生认为自己的主要任务是提高成绩，因此他们有着许多做不完的作业，顶着巨大的学习压力，就会让学生对学校的安全宣传工作失去兴趣，心里只顾着学习而忽略了自身的安全，让安全教育无法达到目标和效果，作为学校的安全管理者，应该制定相关的策略，以比较丰富而知识化的活动，让学生能够自主自觉的参与到安全管理当中，积极引导学生参与安全的工作，让学生在工作当中学会安全的知识，提高自我保护意识充分发挥了校园安全工作的引领作用。
（四）加大安全公共设施的投入
相关的中小学校应该意识到公共的安全设施也是非常重要的，学校的安全设施会影响到学生的生命安全，所以安全的设施一定要可靠和齐全，许多中小学生对于公共的安全设施投入不足，设施很容易老化，就会让学生的安全受到威胁，中小学应该投入大量的资金去建设公共安全的设施，调整设施的结构，明确教育的中心和安全设施的资金比例，完善学校的相关设施。
三、结束语
整体来说，中小学生的安全管理工作还是存在许多问题的。学校不仅仅要着眼于校内的安全，更要关注校外的安全管理工作，和其他部门结合，创造一个良好的安全环境。
参考文献
[1]林良玉.探析中小学图书管理员的作用及管理工作路径分析[J].都市家教月刊，2017（7）：89-89.
[2]张春光.强化消防人员在灭火救援行动中的安全防范工作[J].环球市场信息导报，2017（6）：135-135.