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一、夯实基础,了解议论文的基础知识
1.概念:议论文是一种以议论为主要表达方式,运用逻辑思维评事论理的文章体裁。
2.分类:立论和驳论
3.议论文的三要素:论点,作者对所论述问题的见解和主张,它是议论文的中心。议论文的论点一般只有一个,但有的议论文还要围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的,要区分它们之间的逻辑关系,分清主次。论点的特点:①形式上是完整的肯定性陈述句。②不带修辞手法。③不能用否定句。论据是论证论点的材料和依据,论据是为论点服务的,论据只有典型充足才更有利于证明中心论点。常用的论据有两种类型即事实论据和道理论据。论证,运用论据来证明论点的过程和方法,是连结论点与论据之间关系的纽带,论证方法多种多样,常见的有以下四种:举例论证,道理论据,比喻论证,对比论证。
4.议论文的语言特点:严密性,概括性。
5.议论文的结构:议论文最基本的结构是;提出问题——分析问题——解决问题。论证部分的结构可分为三类:并列式,层进式,总分式。
二、准确把握,明确议论文的基本考点
1.整体感知 明确论点
中考对论点的考查一般有两种题型:①这篇文章的中心论点是什么?②文章的中心论点是如何提出来的?有何好处?
怎样找文章的中心论点呢?①根据位置:即标题,有些文章的标题就是文章的中心论点。开头:有的文章开头提出中心论点。结尾:有些文章在文末提出中心论点。中间:有的文章在论证过程中提出中心论点。②分析论据:论据是证明论点的材料和依据,弄清论据的共同点,看它证明的是什么问题,即可得出中心论点。③分析文章结构:这种方法对中心论点是由分论点合并而成的文章非常有用。
2.分析论据:中考对论据的考查有如下几种形式。①辨析论据类型即论据是事实论据或是道理论据。②论据顺序能否调换:议论文是靠严密的逻辑推理来证明中心论点的,论据的顺序有严密的逻辑关系,一般不能调换。学生做题时要注意文章是否有暗示。③补写论据:为某一个观点补充论据时要注意所写论据必须典型,语言要有严密性、概括性,同时还要揭示出论据与论点的内在逻辑关系,因为同一论据可以证明不同的观点,所以补写论据时一定要注意揭示论据与论点之间的联系。④概括论据:议论文对论据的概括不同于记叙文对事例的概括,语言必须有概括性。⑤判断论据能否证明论点:做题时主要看论据与论点是否有内在的逻辑关系。
3.辨析论证方法及其作用
2010年河南中考议论文《匠人与大师》的第二题“第③段、第⑤段划横线的句子分别运用了什么论证方法?有何作用?” 做此类题时先辨析使用何种论证方法,其中举例论证比较容易辨析,道理论证指用一些名言警句、谚语、俗语等来证明观点的。比喻论证是指论据中采用了比喻这种修辞手法。辨析正反对比论证时,必须在文中找到正反两方面的事例,做题时通常使用“运用了____论证方法,突出了____观点,有____的好处”这种格式去答题就不容易丢分了。
4.概述论证过程
此类题难度较大,学生失分率较高,究其原因只要有两点:①学生对某一段的层次或某一篇文章的结构弄不清楚,缺乏对议论文基本结构的了解。②学生组织表述语言的能力较差。
5.对文中某些具有特殊作用的词语、句子或段的考查
这些词语往往具有深层的含义,需要放到具体的语言环境里面去理解即词不离句。某些句子可能是运用了特殊的修辞手法或在结构上总领全文或引出下文,所以做题时要把它放到具体的语段里面即句不离段。
6.鉴赏与评价
读完文章后,谈谈自己的理解和感悟,或运用文中的观点结合生活实际或结合具体的材料谈谈自己的看法,此类题属于开放性试题,做题时首先要看清题目的要求,联系实际并紧扣文章的观点去做题。做此类题时首先要区分所给出的材料与文章中心论点的关系即所列举的是正面材料或者是反面材料。其次答题时要注意观点和材料的紧密结合及语言的严密、连贯、准确。
1.概念:议论文是一种以议论为主要表达方式,运用逻辑思维评事论理的文章体裁。
2.分类:立论和驳论
3.议论文的三要素:论点,作者对所论述问题的见解和主张,它是议论文的中心。议论文的论点一般只有一个,但有的议论文还要围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充和证明中心论点的,要区分它们之间的逻辑关系,分清主次。论点的特点:①形式上是完整的肯定性陈述句。②不带修辞手法。③不能用否定句。论据是论证论点的材料和依据,论据是为论点服务的,论据只有典型充足才更有利于证明中心论点。常用的论据有两种类型即事实论据和道理论据。论证,运用论据来证明论点的过程和方法,是连结论点与论据之间关系的纽带,论证方法多种多样,常见的有以下四种:举例论证,道理论据,比喻论证,对比论证。
4.议论文的语言特点:严密性,概括性。
5.议论文的结构:议论文最基本的结构是;提出问题——分析问题——解决问题。论证部分的结构可分为三类:并列式,层进式,总分式。
二、准确把握,明确议论文的基本考点
1.整体感知 明确论点
中考对论点的考查一般有两种题型:①这篇文章的中心论点是什么?②文章的中心论点是如何提出来的?有何好处?
怎样找文章的中心论点呢?①根据位置:即标题,有些文章的标题就是文章的中心论点。开头:有的文章开头提出中心论点。结尾:有些文章在文末提出中心论点。中间:有的文章在论证过程中提出中心论点。②分析论据:论据是证明论点的材料和依据,弄清论据的共同点,看它证明的是什么问题,即可得出中心论点。③分析文章结构:这种方法对中心论点是由分论点合并而成的文章非常有用。
2.分析论据:中考对论据的考查有如下几种形式。①辨析论据类型即论据是事实论据或是道理论据。②论据顺序能否调换:议论文是靠严密的逻辑推理来证明中心论点的,论据的顺序有严密的逻辑关系,一般不能调换。学生做题时要注意文章是否有暗示。③补写论据:为某一个观点补充论据时要注意所写论据必须典型,语言要有严密性、概括性,同时还要揭示出论据与论点的内在逻辑关系,因为同一论据可以证明不同的观点,所以补写论据时一定要注意揭示论据与论点之间的联系。④概括论据:议论文对论据的概括不同于记叙文对事例的概括,语言必须有概括性。⑤判断论据能否证明论点:做题时主要看论据与论点是否有内在的逻辑关系。
3.辨析论证方法及其作用
2010年河南中考议论文《匠人与大师》的第二题“第③段、第⑤段划横线的句子分别运用了什么论证方法?有何作用?” 做此类题时先辨析使用何种论证方法,其中举例论证比较容易辨析,道理论证指用一些名言警句、谚语、俗语等来证明观点的。比喻论证是指论据中采用了比喻这种修辞手法。辨析正反对比论证时,必须在文中找到正反两方面的事例,做题时通常使用“运用了____论证方法,突出了____观点,有____的好处”这种格式去答题就不容易丢分了。
4.概述论证过程
此类题难度较大,学生失分率较高,究其原因只要有两点:①学生对某一段的层次或某一篇文章的结构弄不清楚,缺乏对议论文基本结构的了解。②学生组织表述语言的能力较差。
5.对文中某些具有特殊作用的词语、句子或段的考查
这些词语往往具有深层的含义,需要放到具体的语言环境里面去理解即词不离句。某些句子可能是运用了特殊的修辞手法或在结构上总领全文或引出下文,所以做题时要把它放到具体的语段里面即句不离段。
6.鉴赏与评价
读完文章后,谈谈自己的理解和感悟,或运用文中的观点结合生活实际或结合具体的材料谈谈自己的看法,此类题属于开放性试题,做题时首先要看清题目的要求,联系实际并紧扣文章的观点去做题。做此类题时首先要区分所给出的材料与文章中心论点的关系即所列举的是正面材料或者是反面材料。其次答题时要注意观点和材料的紧密结合及语言的严密、连贯、准确。