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摘 要：青少年宫是我国青少年参加校外教育活动的主要途径，通过参加青少年宫举办的各种青少年校外教育活动，学生可以从中收获快乐，进而实现健康和快乐的成长。基于此，下文就青少年宫举办校外教育活动的重要意义以及青少年宫开展青少年校外教育活动的创新措施做了简单分析，希望对提高我国青少年宫开展青少年校外教育活动的质量、促進我国青少年的健康成长有所启示和帮助。
关键词：青少年宫;青少年校外教育活动;创新
1 引言
随着时代的发展和进步，我国青少年宫的基础设施条件也越来越健全，在很大程度上也促进了我国青少年宫的发展，为我国青少年参加校外教育活动创造了良好的条件。[1]但是，我国新形势下的教育改革对青少年宫开展青少年校外教育活动也提出了更高的要求，为此，我国青少年宫还应该加强对青少年校外教育活动的研究，加大活动的创新力度，进而为学生的健康成长保驾护航。
2 青少年宫开展校外教育活动的重要意义
2.1有利于促进社会文明的精神建设
青少年宫展开青少年校外教育活动，最主要的意义就是有利于促进我国社会的精神文明建设。具体表现为：第一，青少年校外教育活动是我国社会精神文明建设的重要组成部分，因此，通过青少年宫开展青少年校外教育活动，在很大程度上可以促进我国社会的精神文明建设;第二，青少年通过参加青少年宫举办的各项青少年校外教育活动，可以在活动中学到知识并收获快乐，最终实现寓教于乐的目的;第三，青少年通过参加青少年宫的校外教育活动，还可以有效开发自身的潜力，发展我国的青少年文化，促进我国社会的精神文明发展;第四，青少年宫在开展青少年校外教育活动的过程中，还具有很强的地域性，故而青少年宫开展的青少年校外教育活动从一定意义上来讲也属于群众性文化活动，对我国的社会文明发展有很强地推动作用。
2.2有利于宣传我国的现代文化
青少年宫通过举办青少年校外教育活动，在一定程度上也有利于宣传我国的现代文化。具体表现为：第一，青少年宫通过开展青少年校外教育活动，有利于落实党的政策方针，加强青少年群体的政治文化意识;第二，青少年宫举办各式各样的青少年校外教育活动，有利于培养青少年健康文明的生活方式，同时还可以提高青少年群体的文化修养;第三，青少年通过参加青少年宫举办的青少年校外教育活动，也可以陶冶自身的情操，促进青少年的身心健康发展;第四，随着青少年宫的发展进步，其在青少年校外活动的举办上特征更加鲜明，文化价值也越来越明显。
3 青少年宫开展青少年校外教育活动的创新措施
3.1加强青少年对校外教育活动的认识
青少年宫要想实现青少年校外教育活动的创新，提高活动开展的质量。首先应该做得就是加强青少年对校外教育活动的认识。为此，第一，青少年宫要加强对青少年校外活动的宣传，使学生明确青少年宫开展青少年校外教育活动的目的是实现我国传统文化的的发扬和传承，进而提高青少年群体参加校外教育活动的积极性;第二，加强青少年对青少年宫开展校外教育活动的教育方式的认识，进而使青少年在参加活动的过程中，在不同的艺术形式上学到多种文化内容;第三，青少年宫在开展校外教育活动的时候，要注意寓教于乐，从青少年的兴趣出发，进而保证青少年参与活动的热情，最终在活动中实现开发智力的目的;第四，加强对青少年的讲解，使其明确青少年校外活动的重要意义和所担负的社会责任，从而在活动中提高自身的思想觉悟，增加青少年群体的文化素养;第五，青少年宫在举办青少年校外教育活动的同时，要加强对青少年群体的了解，然后注意结合青少年群体的特点，不断丰富青少年宫校外教育活动的内容，创建良好的文化氛围，避免出现低级趣味，保证青少年的健康成长。
3.2明确青少年宫的定位
明确青少年宫的定位，是青少年宫开展青少年校外教育活动的前提条件。青少年宫从本质上来讲就是青少年参加校外教育活动的实践场地。近几年来，青少年宫在不断的发展进步的过程中，也逐渐的成为了青少年参加校外教育活动的主要场所，在青少年的健康成长方面起着不可替代的作用。另外，青少年宫还具有很强的公益性，在实际开展青少年校外教育活动的过程中，也需要注意保持青少年宫的公益性，这也是青少年宫长久发展的必要条件。除此之外，青少年家长也应该明确青少年宫的本质，正确认识青少年宫对青少年的健康成长的重要性，进而辅助青少年更好的参加青少年宫举办的校外教育活动，提高青少年的实践能力，最终促进青少年的全面发展。
3.3加强青少年校外教育活动的趣味性
兴趣是最好的老师，增加活动的趣味性，在很大程度上有利于激发青少年的创造力、想象力和执行力，提高学生学习和研究的主动性，最终提高活动举办的效果。[2]因此，青少年宫在举办青少年校外教育活动的过程中，要注意以青少年的兴趣爱好为出发点，通过对青少年的兴趣培养，来加深活动效果。例如：第一，对于一些有游泳爱好的青少年，青少年宫可以举办一些游泳竞争项目，让学生在比赛中收获快乐，也增加游泳经验;第二，对于一些喜欢探险和外出的青少年，青少年宫可以举办一些夏令营活动，培养青少年的团结精神，增进学生之间的感情。通过开展兴趣活动，青少年可以更加迅速的接受新的知识，进而提升自身的技能。由此可见，举办兴趣活动也是新形势下青少年宫的发展趋势。为此，青少年宫应该紧跟时代潮流，创新青少年校外教育活动的模式，不断增加活动举办的趣味性，促进青少年的个性发展。
4 结束语
综上所述，新形势下，青少年宫要想实现青少年校外教育活动的创新，就必须加大对青少年校外活动的投入，明确开展青少年校外活动的重要意义，进而通过加强青少年对校外教育活动的认识、明确青少年宫的定位以及加强青少年校外教育活动的趣味性等措施来实现青少年校外教育活动的寓教于乐，让学生在各种丰富多彩的校外教育活动中收获知识和快乐，促使青少年快乐、健康的成长。
参考文献
[1]宁向文.关于青少年宫开展校外教育活动的几点思考[J].文化创新比较研究，2017，1（36）：90+92.
[2]严和琴.青少年宫开展青少年校外教育活动的创新与探讨[J].赤子（上中旬），2017（03）：285.
关键词：青少年宫;青少年校外教育活动;创新
1 引言
随着时代的发展和进步，我国青少年宫的基础设施条件也越来越健全，在很大程度上也促进了我国青少年宫的发展，为我国青少年参加校外教育活动创造了良好的条件。[1]但是，我国新形势下的教育改革对青少年宫开展青少年校外教育活动也提出了更高的要求，为此，我国青少年宫还应该加强对青少年校外教育活动的研究，加大活动的创新力度，进而为学生的健康成长保驾护航。
2 青少年宫开展校外教育活动的重要意义
2.1有利于促进社会文明的精神建设
青少年宫展开青少年校外教育活动，最主要的意义就是有利于促进我国社会的精神文明建设。具体表现为：第一，青少年校外教育活动是我国社会精神文明建设的重要组成部分，因此，通过青少年宫开展青少年校外教育活动，在很大程度上可以促进我国社会的精神文明建设;第二，青少年通过参加青少年宫举办的各项青少年校外教育活动，可以在活动中学到知识并收获快乐，最终实现寓教于乐的目的;第三，青少年通过参加青少年宫的校外教育活动，还可以有效开发自身的潜力，发展我国的青少年文化，促进我国社会的精神文明发展;第四，青少年宫在开展青少年校外教育活动的过程中，还具有很强的地域性，故而青少年宫开展的青少年校外教育活动从一定意义上来讲也属于群众性文化活动，对我国的社会文明发展有很强地推动作用。
2.2有利于宣传我国的现代文化
青少年宫通过举办青少年校外教育活动，在一定程度上也有利于宣传我国的现代文化。具体表现为：第一，青少年宫通过开展青少年校外教育活动，有利于落实党的政策方针，加强青少年群体的政治文化意识;第二，青少年宫举办各式各样的青少年校外教育活动，有利于培养青少年健康文明的生活方式，同时还可以提高青少年群体的文化修养;第三，青少年通过参加青少年宫举办的青少年校外教育活动，也可以陶冶自身的情操，促进青少年的身心健康发展;第四，随着青少年宫的发展进步，其在青少年校外活动的举办上特征更加鲜明，文化价值也越来越明显。
3 青少年宫开展青少年校外教育活动的创新措施
3.1加强青少年对校外教育活动的认识
青少年宫要想实现青少年校外教育活动的创新，提高活动开展的质量。首先应该做得就是加强青少年对校外教育活动的认识。为此，第一，青少年宫要加强对青少年校外活动的宣传，使学生明确青少年宫开展青少年校外教育活动的目的是实现我国传统文化的的发扬和传承，进而提高青少年群体参加校外教育活动的积极性;第二，加强青少年对青少年宫开展校外教育活动的教育方式的认识，进而使青少年在参加活动的过程中，在不同的艺术形式上学到多种文化内容;第三，青少年宫在开展校外教育活动的时候，要注意寓教于乐，从青少年的兴趣出发，进而保证青少年参与活动的热情，最终在活动中实现开发智力的目的;第四，加强对青少年的讲解，使其明确青少年校外活动的重要意义和所担负的社会责任，从而在活动中提高自身的思想觉悟，增加青少年群体的文化素养;第五，青少年宫在举办青少年校外教育活动的同时，要加强对青少年群体的了解，然后注意结合青少年群体的特点，不断丰富青少年宫校外教育活动的内容，创建良好的文化氛围，避免出现低级趣味，保证青少年的健康成长。
3.2明确青少年宫的定位
明确青少年宫的定位，是青少年宫开展青少年校外教育活动的前提条件。青少年宫从本质上来讲就是青少年参加校外教育活动的实践场地。近几年来，青少年宫在不断的发展进步的过程中，也逐渐的成为了青少年参加校外教育活动的主要场所，在青少年的健康成长方面起着不可替代的作用。另外，青少年宫还具有很强的公益性，在实际开展青少年校外教育活动的过程中，也需要注意保持青少年宫的公益性，这也是青少年宫长久发展的必要条件。除此之外，青少年家长也应该明确青少年宫的本质，正确认识青少年宫对青少年的健康成长的重要性，进而辅助青少年更好的参加青少年宫举办的校外教育活动，提高青少年的实践能力，最终促进青少年的全面发展。
3.3加强青少年校外教育活动的趣味性
兴趣是最好的老师，增加活动的趣味性，在很大程度上有利于激发青少年的创造力、想象力和执行力，提高学生学习和研究的主动性，最终提高活动举办的效果。[2]因此，青少年宫在举办青少年校外教育活动的过程中，要注意以青少年的兴趣爱好为出发点，通过对青少年的兴趣培养，来加深活动效果。例如：第一，对于一些有游泳爱好的青少年，青少年宫可以举办一些游泳竞争项目，让学生在比赛中收获快乐，也增加游泳经验;第二，对于一些喜欢探险和外出的青少年，青少年宫可以举办一些夏令营活动，培养青少年的团结精神，增进学生之间的感情。通过开展兴趣活动，青少年可以更加迅速的接受新的知识，进而提升自身的技能。由此可见，举办兴趣活动也是新形势下青少年宫的发展趋势。为此，青少年宫应该紧跟时代潮流，创新青少年校外教育活动的模式，不断增加活动举办的趣味性，促进青少年的个性发展。
4 结束语
综上所述，新形势下，青少年宫要想实现青少年校外教育活动的创新，就必须加大对青少年校外活动的投入，明确开展青少年校外活动的重要意义，进而通过加强青少年对校外教育活动的认识、明确青少年宫的定位以及加强青少年校外教育活动的趣味性等措施来实现青少年校外教育活动的寓教于乐，让学生在各种丰富多彩的校外教育活动中收获知识和快乐，促使青少年快乐、健康的成长。
参考文献
[1]宁向文.关于青少年宫开展校外教育活动的几点思考[J].文化创新比较研究，2017，1（36）：90+92.
[2]严和琴.青少年宫开展青少年校外教育活动的创新与探讨[J].赤子（上中旬），2017（03）：285.