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摘 要：法治意识是全国公民应有的意识，而对于学生来说，由于年龄较小，法治意识观念并没有完全地树立起来，因此，培养他们法治意识的形成非常重要。教师可以通过高中政治课这一途径来对学生的法治意识进行培养，在教学的过程中，教师可以适当地渗透一些有关法律方面的知识，让高中生对法律知识有一些初步的了解。高中政治课是在学校能够培养学生法治观念的重要途径，但是在教学的过程中还是有一定的问题，本文主要探析了让法治意识融入高中政治课堂的有效途径。
关键词：高中政治;法治意识;有效途径
引言：
对于学生法治意识的培养至关重要，法治意识是人们对于法律由心而发的尊敬、崇拜与遵守。青少年是国家的希望，一定要培养他们遵纪守法、知法懂法、热爱祖国的意识。国家应该在中小学设立一些与法律相关的课程，从小培养他们的法律意识，除此之外，学校应该注重对于政治课程的教学，加大政治课程中法律常识的教学部分。现如今高中政治教材中这方面的教学还存在着许多问题，需要在实践中不断的改善。
一、培养学生法治意识的重要性
青少年是国家的栋梁，是国家发展的希望，高中是学生人生观念建立的重要时期，在这个关键时期，对于学生进行法治意识的培养非常重要。高中时期也是处于青少年的叛逆期，如果不进行正确价值观、人生观、世界观的树立，会对他们的人生造成非常大的影响。教师一定要对学生进行法治教育，让他们知道什么事情是正确的，什么事情该做，避免由于冲动以及对于法律知识了解的不全面而造成什么不可挽回事情。除此之外，培養学生的法治意识还可以在一定程度上减少青少年犯罪，现如今，青少年犯罪已经是并不稀奇的事情了，一般青少年犯罪都是因为一时冲动以及不懂法的结果，他们会认为自己还是学生而受法律的保护，因此，教师要对他们进行法治教育，让他们对法律知识有一定的了解。如果能够有效减少青少年犯罪的情况，就能够使社会发展的更加和谐。
二、在培养学生法治意识中存在的问题
（一）教师和学生对思想政治教材中的法律知识不重视
高中的几本政治书的主要内容为经济生活、政治生活、文化生活以及哲学，在每本政治书中都有相关的法律知识作为参考。但是高中所要学习的知识点有很多，而教师重点讲解的也都是高考的考点，而所有的法律知识都是作为课外知识补充到政治书里的，正是因为如此，教师往往会忽略对于这一部分的讲解，而学生的学习时间比较紧张，也不会注意到教师没有重点讲解的部分。在高中政治书中出现的法律知识一般都会被教师以及学生忽略，正是由于被忽略，就导致对于学生法律意识的培养不到位。
（二）高中思想政治教材中法律知识较少
虽然在高中的政治书中会或多或少地存在一些法律知识，但这些知识并不能起到培养学生法治意识的作用，首先是因为有关这部分的知识较少，其次是因为教师以及学生的不重视。这些法律知识只是作为参考，所占比例并不是很大，而且讲述的也比较浅显，学生并不能充分理解其中的意思。除此之外，高中的政治教师并没有专业学习过与法律相关的知识，这就导致他们并不能向学生解释得非常清楚，从而导致缺少学习法律知识的机会。
三、在高中政治教材中渗透法治意识的措施
（一）提高教师和学生对法治教学的重视程度
如果教师和学生不注重法律知识，即便法律知识在政治书中所占的比例再大，也是毫无用处的，因此，如果想有效培养高中生的法律意识，首先应该加大教师和学生对于法律知识的重视程度。可以通过以下几点途径来让他们投入到法治教育中去：第一，高中政治的几乎每本书的每章节中都会出现相关的法律知识，在每章节的教学结束后，教师应该总结这一章所有的法律知识，以便让学生有更深的印象。第二，学校可以设置相应的法律教学，对教师进行相关的法律知识的培训，这样在向学生解释相关知识的时候，可以更加明白透彻。第三，学习可以组织一些有关法律的活动，例如讲座之类的，可以让学生在讲座中学到一些基础的法律知识。
（二）改良高中政治教材
现如今的高中政治教材在法律知识方面有许多的不足，不能达到培养学生法治意识的目的，因此，可以对教材进行适当的改良。首先，可以增加教材中有关法律知识的篇幅，以此让学生对于法律有更多的了解，从而对学生进行很好的法治意识培养;其次，就是改变法律知识的呈现方式，一般的高中政治教材，相关的法律知识都是作为选择性学习的知识，现在可以将一些重要的法律知识作为必须内容，这样可以在一定程度上增加教师以及学生对于法律学习的重视程度。只有对教材内容进行一定的改良，才能够得更好地进行法治意识的培养。
（三）将理论与实践相结合
在教材中与法律相关的知识一般都是法律条文，对于没有怎么接触过法律的学生来说，是很难以理解的，因此，就需要教师通过理论与实践相结合的教学方法来帮助学生理解。教师可以在网上寻找一些与法律条文相关的实例作为素材帮助学生理解以及记忆。为了达到更好培养学生法治意识的目的，教师需要多花费一些时间寻找素材，这样才能更好地提高教学效率。
结束语
综上所述，青少年法治意识的培养非常重要，不仅仅是对于学生自己，还是对于整个社会。在高中政治的教学中教师可以通过提高对法律知识的重视程度以及改良教材等方法，都可以有效培养学生的法治意识。
参考文献
[1]郭爱萍.高中政治教材对学生法治意识的培养探索U.高考，2017（30）：117.
[2]沈莹.高中思想政治教材对学生法治意识的培养U].学周刊，2017（19）：137-138
[3]黄丽英.挖掘真题内涵培养法治意识新江省思想政治选考卷法律试题的教学启示川.中学政治教学参考，2017（25）;49-51
关键词：高中政治;法治意识;有效途径
引言：
对于学生法治意识的培养至关重要，法治意识是人们对于法律由心而发的尊敬、崇拜与遵守。青少年是国家的希望，一定要培养他们遵纪守法、知法懂法、热爱祖国的意识。国家应该在中小学设立一些与法律相关的课程，从小培养他们的法律意识，除此之外，学校应该注重对于政治课程的教学，加大政治课程中法律常识的教学部分。现如今高中政治教材中这方面的教学还存在着许多问题，需要在实践中不断的改善。
一、培养学生法治意识的重要性
青少年是国家的栋梁，是国家发展的希望，高中是学生人生观念建立的重要时期，在这个关键时期，对于学生进行法治意识的培养非常重要。高中时期也是处于青少年的叛逆期，如果不进行正确价值观、人生观、世界观的树立，会对他们的人生造成非常大的影响。教师一定要对学生进行法治教育，让他们知道什么事情是正确的，什么事情该做，避免由于冲动以及对于法律知识了解的不全面而造成什么不可挽回事情。除此之外，培養学生的法治意识还可以在一定程度上减少青少年犯罪，现如今，青少年犯罪已经是并不稀奇的事情了，一般青少年犯罪都是因为一时冲动以及不懂法的结果，他们会认为自己还是学生而受法律的保护，因此，教师要对他们进行法治教育，让他们对法律知识有一定的了解。如果能够有效减少青少年犯罪的情况，就能够使社会发展的更加和谐。
二、在培养学生法治意识中存在的问题
（一）教师和学生对思想政治教材中的法律知识不重视
高中的几本政治书的主要内容为经济生活、政治生活、文化生活以及哲学，在每本政治书中都有相关的法律知识作为参考。但是高中所要学习的知识点有很多，而教师重点讲解的也都是高考的考点，而所有的法律知识都是作为课外知识补充到政治书里的，正是因为如此，教师往往会忽略对于这一部分的讲解，而学生的学习时间比较紧张，也不会注意到教师没有重点讲解的部分。在高中政治书中出现的法律知识一般都会被教师以及学生忽略，正是由于被忽略，就导致对于学生法律意识的培养不到位。
（二）高中思想政治教材中法律知识较少
虽然在高中的政治书中会或多或少地存在一些法律知识，但这些知识并不能起到培养学生法治意识的作用，首先是因为有关这部分的知识较少，其次是因为教师以及学生的不重视。这些法律知识只是作为参考，所占比例并不是很大，而且讲述的也比较浅显，学生并不能充分理解其中的意思。除此之外，高中的政治教师并没有专业学习过与法律相关的知识，这就导致他们并不能向学生解释得非常清楚，从而导致缺少学习法律知识的机会。
三、在高中政治教材中渗透法治意识的措施
（一）提高教师和学生对法治教学的重视程度
如果教师和学生不注重法律知识，即便法律知识在政治书中所占的比例再大，也是毫无用处的，因此，如果想有效培养高中生的法律意识，首先应该加大教师和学生对于法律知识的重视程度。可以通过以下几点途径来让他们投入到法治教育中去：第一，高中政治的几乎每本书的每章节中都会出现相关的法律知识，在每章节的教学结束后，教师应该总结这一章所有的法律知识，以便让学生有更深的印象。第二，学校可以设置相应的法律教学，对教师进行相关的法律知识的培训，这样在向学生解释相关知识的时候，可以更加明白透彻。第三，学习可以组织一些有关法律的活动，例如讲座之类的，可以让学生在讲座中学到一些基础的法律知识。
（二）改良高中政治教材
现如今的高中政治教材在法律知识方面有许多的不足，不能达到培养学生法治意识的目的，因此，可以对教材进行适当的改良。首先，可以增加教材中有关法律知识的篇幅，以此让学生对于法律有更多的了解，从而对学生进行很好的法治意识培养;其次，就是改变法律知识的呈现方式，一般的高中政治教材，相关的法律知识都是作为选择性学习的知识，现在可以将一些重要的法律知识作为必须内容，这样可以在一定程度上增加教师以及学生对于法律学习的重视程度。只有对教材内容进行一定的改良，才能够得更好地进行法治意识的培养。
（三）将理论与实践相结合
在教材中与法律相关的知识一般都是法律条文，对于没有怎么接触过法律的学生来说，是很难以理解的，因此，就需要教师通过理论与实践相结合的教学方法来帮助学生理解。教师可以在网上寻找一些与法律条文相关的实例作为素材帮助学生理解以及记忆。为了达到更好培养学生法治意识的目的，教师需要多花费一些时间寻找素材，这样才能更好地提高教学效率。
结束语
综上所述，青少年法治意识的培养非常重要，不仅仅是对于学生自己，还是对于整个社会。在高中政治的教学中教师可以通过提高对法律知识的重视程度以及改良教材等方法，都可以有效培养学生的法治意识。
参考文献
[1]郭爱萍.高中政治教材对学生法治意识的培养探索U.高考，2017（30）：117.
[2]沈莹.高中思想政治教材对学生法治意识的培养U].学周刊，2017（19）：137-138
[3]黄丽英.挖掘真题内涵培养法治意识新江省思想政治选考卷法律试题的教学启示川.中学政治教学参考，2017（25）;49-51