【摘 要】
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摘要：在课标课程改革的大背景下，能力立意受到了广泛关注.高考作为选拔人才的主要途径，当以考查学生的创新意识和能力为追求.纵观2012-2014三年的全国高考理科数学卷，承载此考查任务的创新试题层出不穷，给人以耳目一新之感，值得赏析。 关键词：高考；创新；试题分類；评价与趋势
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摘要：在课标课程改革的大背景下，能力立意受到了广泛关注.高考作为选拔人才的主要途径，当以考查学生的创新意识和能力为追求.纵观2012-2014三年的全国高考理科数学卷，承载此考查任务的创新试题层出不穷，给人以耳目一新之感，值得赏析。
关键词：高考；创新；试题分類；评价与趋势
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摘要：词汇是构成语言的基本材料，在语言的学习和使用中离不开词汇，只有掌握了大量的词汇才能有效的提高英语的成绩。就像《荀子》中所说的不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。掌握不了词汇，那对学习者来就没有任何的意义了。词汇量的缺乏和不会使用， 会直接影响学生对英语语言的掌握和运用。所以，在英语中词汇教学起着非常重要的作用无可替代， 它始终融入在日常的英语学习中和贯穿于整个英语教学中。 关键词：
摘要：微课作为信息社会的教育环境中的新型教学手段，已经在实践中证明了其优势性，对教学具有巨大的帮助。就微课的存在特点来看，其形式短小精悍，焦点集中，往往只包括一些小议题、一个小活动等。微课融入到教学中，可以辅助学生自主学习。对于重难点知识，学生可以通过浏览微课视频的形式，有针对性地进行学习，满足学生对不同知识内容的个性化学习。微课设计是对传统课堂教学的一种重要补充与拓展，是网络时代一种高效的学习方
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