【摘 要】
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具有五千年历史的我国非物质文化遗产,是老祖宗留给我们的一笔珍贵的精神财富。《中国传统工艺全集·雕塑》(下简称《全集·雕塑》),经过七年的编撰,如今终于出版了,这对保护
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具有五千年历史的我国非物质文化遗产,是老祖宗留给我们的一笔珍贵的精神财富。《中国传统工艺全集·雕塑》(下简称《全集·雕塑》),经过七年的编撰,如今终于出版了,这对保护工艺美术雕塑领域的非物质文化遗产具有积极的意义。
The five-thousand-year-old intangible cultural heritage of our country is a precious spiritual asset left by our ancestors. After seven years of compilation, “The Complete Works of Chinese Traditional Crafts · Sculpture” (“Complete Works · Sculpture”) was finally published, which is of positive significance for the protection of the intangible cultural heritage in the field of arts and crafts sculptures.
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作为一名初中政治教师，除了要培养学生热爱祖国、奋发进取的精神世界，了解学生心理活动与状况、关注社会好与坏的不良现象，学会运用基本法律保护自我等各方面的基本常识外，要想学生想上你的课，并且乐意接受，还要多动脑筋，观察周围世界，与时俱进地采用多方面的教学手段。同时教师要想自己的专业水平得到升华，必须多多“充电”。以下就如何提高初中政治教师专业素质问题谈谈笔者的几点看法： 一、培养教育学生热爱祖国、遵
预设和生成是讲好课的两个重要因素，二者缺一不可。课堂是动态的课堂，课堂教学中需要预设，但决不能仅仅依靠预设，要随时审时度势，预设根据课堂的变化而变化。课堂教学中要处理好预设与生成的辩证统一的关系，把预设与生成有机地结合起来是一种教学艺术。为了帮助学生在学习过程中更好地生成、建构、创造有价值的学习经验，笔者在教学过程中尝试着在从语言到提问，情境都必须要有预设，其次加上课堂教学中的灵动，努力提高教学质
如今的学生大多不喜欢作文，怕写作文，究其原因,除了与学生的生活阅历、思想修养、知识储备有关，还与教师在作文指导中存在的一些弊病有关。有的老师作文指导过分强调仿写，难以触发学生的积极思维和想象；有的不按合乎规律的训练程序指导写作；还有些教师指导作文，不是启发引导，而是把自己的立意和构思和盘托出交给学生……这些往往会导致学生不喜欢作文，怕写作文。 如何进行有效的作文指导？在长期的作文指导实践中，笔
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新课标指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。”口语交际可以理解为：口语交际是凭借听、说，进行人与人之间的来往接触、交流、沟通、传递信息、联络感情、处理问题的社会交往行为。以往的“听说训练”缺乏交际对象和交际的目的，没有交际环境，只是单向的静态语言，而口语交际是一种双向互动式的动态语言实践。它需要双方不断发出信息，接收信息，并及时应对反馈。 口语交际题能有效检测出学生语言综合素质，故此题往往成为
目的考察组蛋白去乙酰化酶的高效抑制剂曲古抑菌素A(TSA)对新生大鼠缺血缺氧性脑损伤的保护作用,并对其相关机制进行初步探讨,为临床治疗新生儿缺血缺氧性脑损伤提供理论依据