二(4-甲氧基苯基)-羟乙酸甲酯的合成及其晶体结构

来源 :化学试剂 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liaotianeryi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提出了一种合成标题化合物的新方法,用IR、1HNMR及X-ray单晶衍射方法对其结构进行了表征。晶体结构分析表明,化合物为正交晶系,空间群P212121,晶胞参数a=0.7749(4)nm,b=1.2680(6)nm,c=1.5462(7)nm,β=90°,V=1.5193(13)nm3,Z=4,Dc=1.322g/cm3,F(000)=640,μ=0.097mm-1,R1=0.0531,wR2=0.1129。 A new method for the synthesis of the title compound was proposed. Its structure was characterized by IR, 1HNMR and X-ray single crystal diffraction. The crystal structure analysis showed that the compound was an orthorhombic system with a space group of P212121 with a = 0.7749 (4) nm, b = 1.2680 (6) nm, c = 1.5462 1.5193 (13) nm3, Z = 4, Dc = 1.322g / cm3, F (000) = 640, μ = 0.097mm-1, R1 = 0.0531, wR2 = 0.1129.
其他文献
【摘 要】随着社会的向前发展,科学技术的日新月异,要求人们掌握越来越多的文化知识,这使人们不仅要在学校中学习,还需要在参加社会劳动中学习,即终生学习。因此,在学校教育中,不仅要让学生学会应用知识,还得学会如何自主学习,即学会认知。古人云:“授人以鱼,不如授人以渔。”学生有了独立学习的积极性、习惯性以及学习的技能方法,才能保证他一生的可持续性发展。而物理学科中的实验,正是培养学生学会独立学习的好素材
目的青光眼和白内障高居致盲疾病的前列。对于闭角型青光眼合并白内障的患者,有多种治疗方法,有单纯白内障手术,有白内障、青光眼分次手术,及联合手术。但是哪种术式对青光眼
【摘 要】对于我们很多的生物教师来说可能都有这样的体会,学生在高中阶段随着学业增多与难度加大往往都会出现偏科的现象,尤其是对于语数英以外的学科。对于那些学科的学习学生往往表现的积极性不高没有学习兴趣,从而导致这一学科的成绩较低。就比如我们的生物学科,学生没有学习动力,那么就当前形势来说,激发学生对于生物学科学习的兴趣,切实提高我们生物教学的教学质量是关键所在。并且在当前新课程改革的大背景下,抓住契
目的:慢性肾功能衰竭(CRF)是临床常见疾病。尿路梗阻、各种破坏性肾病及慢性肾小球肾炎等诸多因素引起肾脏损害和肾功能下降。由于人寿延长及各种原因影响,CRF的病因中,继发性肾
目的:脑膜瘤(Meningioma)是颅内常见肿瘤之一,占颅内肿瘤的15%-19%,绝大部分源于蛛网膜颗粒细胞。大部分脑膜瘤属于良性肿瘤,但小部分仍可发生恶性变。尽管临床上对脑膜瘤实施全切
【摘 要】随着时代的不断发展和科学生产力的不断提高,语文的意义不仅仅局限于完成学业要求层面,更重要的是以提升学生的审美观点、生活态度和情感表达为目标。因此,语文教学已经被逐步提上重点研究日程,教师不能为了应付考试而死板教条的进行教学,而要在语文教学过程中渗透情感教育来培养学生多方面的能力。情感教育就是由情感为出发点和落脚点让学生融入到语文内部,培养学生浓厚的学习兴趣、帮助学生理解,从而可以让学生真
【摘 要】写作教学是初中语文的一个重要构成环节,主要是对作文写作展开教学。情景教学作为一种良好的教学手段,可以在写作教学中进行应用,以便能够提升写作教学的质量。本文首先针对当前初中语文写作教学中存在的问题进行了分析阐述,然后讨论了加强情景教学法运用在写作教学中的具体途径方法,希望可以对初中写作教学形成推动。  【关键词】情景教学 初中语文 写作教学 运用  情景教学在教学中适用的越来越广泛,其主要
【摘 要】德育教学是一门结合思想、人文、和实践的一门学科,对学生人生道路指引方向起到重要作用,德育教育是一种需要家长和老师用爱去实现的一门学科,要用情感渗透到教育当中,让学生感受到教师的爱和期待,这样的教学有利于构建和谐可持续的教学关系,为此教师要坚守三点原则:热爱学生、对学生时刻充满期待、时刻激励学生。并且合理运用情感教学,促进学生“德”和“智”的和谐发展。本文将对情感教学目标建构的必要性以及如
【摘 要】随着新课程改革进行的如火如荼,越来越多的教师和学生开始认识到探究式教学法对促进物理学习的重要意义。但是由于受到传统教学理念和方式等因素的影响,当前初中物理教学中对探究式教学的使用仍然存在很多不足。本文先阐述了探究教学法在初中物理教学中的应用意义,又对如何在教学实践中应用探究教学法提出理论建议。  【关键词】初中物理 探究式教学 策略  随着社会经济的发展和现代教育理念的进步,传统的教学模
【摘 要】本文就当前初中化学教学中所存在问题入手,提出改变教师在教学中的观念,培养学生在教学中动手能力,重视化学实验,变通化学教学中的教学方式。从而使初中化学教学得到更完善。  【关键词】初中化学 教学现状 改进策略  随着我国教育不断改革下,教师们也在尝试对教学方式的改革,对于学生全面发展越来越关注,而初中化学作为学生学习中一个全新的知识领域,它具有很强的实践性和理论性,相对要求较高,需要学生在