摘要：党的十八大以来，以习近平为领导核心的党中央领导集体面对新时期新阶段青年学生的思想政治教育的的新形势、新任务，站在时代的高度深刻论述了加强青年学生的思想政治教育的必要性与迫切性。提出了一系列关于青年学生的思想政治教育观点，这其中习近平总书记在多个场合，多次阐述了其青年学生思想政治教育观，充分体现出党对青年学生思想政治教育的重视。本课题研究习近平青年学生思想政治教育观的形成与发展、基本内涵及其重大意义，目的是为了更好的学习领会习近平青年思想政治教育观的精髓，更好地促进青年学生思想政治教育理论和实践的长足发展，更好地将高校思政会议精神落到实处更好地指导学校思想政治教育工作的开展。
　　关键词：习近平;青年观：思想政治教育
　　思想政治教育观指的是在唯物辩证法的指导下，为使社会成员达到社会所预期的思想品德所提出的理论和方法的总和。在这里习近平总书记的关于青年学生思想政治教育观主要体现在他的多次重要讲话中，根据有关数据显示自2012年以来，习近平总书记发表重要讲话一百八十六次，其中着重提及青年学生思想政治教育的有八次。这足以体现习近平总书记对青年学生思想政治教育的重视。另一方面，习近平总书记在青年学生时代有过丰富的社会实践经历（七年知青岁月），能够真正了解当代的青年学生所缺少的品质，能够抓住青年学生思想政治教育的问题所在。总的来说，习近平的青年学生思想政治教育观指的就是习近平总书记在自己亲身经历与学习马列经典和中国传统文化的基础上，把握时代发展的新局面，针对青年学生思想政治教育出现的问题而提出的主要凝聚在其讲话或发言中的关于青年学生思想政治教育的基本观点与方法。
　　习近平的青年学生思想政治教育观的内容。培养自觉践行社会主义核心价值观的青年学生是习近平青年学生思想政治教育观的核心内容。价值观是一个人的价值标准，社会主义核心价值观是当代中国社会的总的价值标准，是当代的中国精神，它集中体现了中国特色社会主义的价值追求，更是当代中国精神的集中表达。青年学生是时代的希望，是开拓者、奋进者、奉献者。习近平青年学生思想政治教育观的基本任务就是使青年学生自觉践行社会主义核心价值观。另一方面本课题也详细阐述了习近平青年学生思想政治教育观的具体内容。第一，理想信念。习近平青年学生思想政治教育观强调青年学生将自己的个人理想与中国梦相结合，树立远大的理想信念，立志做大事做好事，做有担当有理想的新时代青年学生。第二，修德勤学。习近平总书记在讲话中多次引用中国传统文化中关于德行的精辟阐述，强调青年学生的道德修养。国无德不兴，人无德不立。青年学生作为社会上最富有朝气的群体，拥有良好的道德修养将引领社会道德的进步与发展。习近平总书记强调青年学生要练就过硬本领，勇于创新创造，艰苦奋斗，勤于学习，善于學习。第三，政治性与党团建设。四个意识中的首要就是政治意识，青年学生也要树立牢固的政治意识。有的人认为学生的主要任务是学习，应该对政治避而远之，那就大错特错了。青年学生积极参加学校公共事务的管理，努力培养政治敏感力和政治辨别力，为进入社会积极参加社会政治活动打下良好的基础。另一方面，青年学生坚定正确的政治立场，始终坚守对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念是党和国家对青年学生的基本要求。加强青年学生的党团建设为培养其政治意识提供了可靠的制度载体，丰富多彩的党团活动对提高青年学生的政治参与意识具有重要作用。第四，寄语外国留学生。科学没有国界，但是科学家有祖国。习近平总书记指出在外学习的青年学生应做对外交流的使者，刻苦专研，在中国人民实现中国梦的伟大奋斗中实现自身价值，努力书写无愧于时代的华彩篇章。
　　习近平思想政治教育观的意义。第一，理论意义。习近平的青年学生思想政治教育观是社会主义思想政治教育观一脉相承而又与时俱进的产物，坚持了马列主义在意识形态的指导地位，又扎根于中国优秀传统文化，对中国特色社会主义思想政治教育观的理论创新与发展有重要作用。第二，实践意义。作为党和国家的最高领导人，习近平总书记关于青年学生思想政治教育的精辟论述，对于指导青年学生思想政治教育工作具有积极的推动作用。习近平总书记作为党和国家的最高领导人在带领全国人民实现两个一百年的奋斗目标的阶段，做出了伟大而正确的决断。我们也有理由坚信习近平的青年学生思想政治教育观正确性与指导性为读者了解认识习近平的青年学生思想政治教育观提供一个基本路径，也为高校学生思想政治教育工作提供理论来源。
　　参考文献：
　　[1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[N].人民日报，2017-10-28 （1）
　　[2]习近平.习近平谈治国理政 第一卷[M].北京：外文出版社，2018（1）
　　[3]习近平.习近平谈治国理政 第二卷[M].北京：外文出版社，2017（11）