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摘 要：中职教育是国家教育体系的重要组成部分，对于人才培养和教育体系的健全，都会产生很大的积极作用。中职电子商务教学过程中，传统方法的操作，并没有对学生起到太大的作用，反而影响了人才的正常培养。为了在日后的教育工作中，努力获得更大的突破，可尝试将现代教育技术充分的运用。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。
关键词：现代 教育技术 中职 电子商务 教学
从客观的角度来分析，中职电子商务教学的很多内容，都必须与时代的发展相互结合，仅仅从传统的角度出发，并不能获得良好的效果。现代教育技术的研发比较深刻，很多技术手段的操作，都能够将中职电子商务教学空间进一步的拓展，这对于学生的综合进步，会产生很大的积极作用。
一、中职电子商务教学现状分析
1.传统教学仍然占据主导地位。中职电子商务教学的开展，为国家开辟了新的人才培养路径，能够在教育的过程中，有效完成电子商务人才的输送，对于国家社会的长远发展，做出了很大的贡献。从现有的成绩来看，中职电子商务教学虽然在整体上表现的比较稳定，可是在具体教育工作中，仍然在通过传统教学完成，这就很容易与时代的要求，出现相互背离的情况，不利于今后教育工作的长久进步。首先，传统教学的开展，是以教师为主导来完成的，表面上能够让学生获得更多的知识，可是并没有在师生互动方面取得良好的成绩。电子商务是一门非常灵活的专业学科，必须与时代发展和社会进步紧密的联系，依靠教师的老旧经验，以及实施按部就班的教学，根本难以获得预期效果，还影响到了学生的潜能发挥，需要在日后的教育工作中，积极的做出革新。其次，传统教学在实施的过程中，很容易陷入到教学困境当中。现代化的电子商务非常激烈，如果没有寻求新的突破，那么学生在就业的难度上会大幅度的提升，并且無法完成相关工作任务，在一定程度上削弱了电子商务的人才体系，由此造成的恶劣影响，难以在短期内得到平复处理。
2.现代教育技术应用较少。与过往教育不同的是，中职电子商务教学想要得到较好的成绩，必须对教育技术做出良好的运用，一味的从过往工作角度出发，肯定无法获得预期效果，还容易因此造成强烈的恶性循环。分析认为，现代教育技术应用较少，主要是表现在以下几个方面：第一，教师针对教育技术的掌握并不牢固。在大部分情况下，很多教师都是依靠书本上的内容实施教育，没有对教育技术做出深入的研究，这样教育的不良后果在于，学生的思维定式非常明显，无法对先进的理念做出充分接受，还容易产生错误的思维，对于今后的工作和能力拓展，都产生了很大的不良影响。第二，现代教育技术的应用，必须秉持综合化的原则来完成。部分教师在日常的教育工作中，完全是通过单一的教育技术来实施教学，这就很容易在短期内，对学生造成学习疲劳现象，同时无法在学习兴趣上充分的激发，对于今后的教育工作进展，构成了非常严重的阻碍。现代教育技术的应用，已经成为了不可阻挡的趋势。
二、现代教育技术的特点分析
就中职电子商务教学本身而言，想要在今后的教育工作中得到理想的成绩，并不是一件容易的事情，不仅要对众多的影响因素做出科学的处理，还必须在长久的工作中，努力按照正确的模式来工作，这样才能创造出较高的价值。经过大量的讨论与分析，认为现代教育技术的特点，主要是集中在以下几个方面：第一，现代教育技术是多元化的，每一项技术的操作，都有自己服务的领域，同时能够在很多方面获得较好的成绩，各个层面的内容，基本上没有出现恶性循环的现象。第二，现代教育技术的应用，其目的在于更好的推动教学工作的长久进步，让人才培养模式转变为多元化。很多技术的操作，都会定期做出革新，尤其是一些重要的软件系统，会不断的对先进理念、先进想法做出融合，这样就可以对中职电子商务教学的需求，做出充分的满足。第三，现代教育技术的发展空间是非常大的，很多方面的内容处理，都可以按照积极的模式来完成，今后能够创造的价值也会进一步提升。
三、现代教育技术在中职电子商务教学的应用对策
1.以校园网促进现代教育技术在中职电子商务教学的应用。从目前所掌握的情况来看，中职电子商务教学在很多方面，都具有特别高的潜力，要想在日后的教育当中得到更好的成绩，应坚持对现代教育技术做出科学的运用，不能总是按照简单的模式来完成。结合以往的教育经验和当下的教育标准，认为在现代教育技术的应用过程中，可通过校园网的方法来实现。校园网已经成为了所有中职院校的必要网站，其发布的内容会实时更新，对于信息获取和学习理念的融入，都可以产生较大的积极作用。电子商务最大的特点是在网络上实现商品电子化，建设完善的校园网是确保校园电子商务教学活动开展的硬件基础。随着中职教育的发展，许多中职学校都拥有电脑机房、校园网，并通过因特网将学校各部门、教室、机房、图书馆等连结起来，实现信息资源的传输与共享，加强学校内部各部门之间、教师与学生之间的联系，为电子商务教学提供了硬件条件，为学生进行真实与模拟“商务”活动提供了场所和便利。由此可见，校园网的有效操作，能够打破传统教学的不足，最大限度的帮助中职电子商务教学，朝着更好的方向前进，为人才培养，奠定坚实的基础。
2.以电子商务软件促进现代教育技术在中职电子商务教学的应用。从主观的角度来分析，中职电子商务教学在开展以后，软件是必须学习的内容，并且会产生决定性的影响。现代社会的电子商务，之所以能够不断的进步，有很大一部分原因在于，相关的软件正在朝着人性化的方向来完成，从最开始的网页版电子商务，到软件版电子商务，再到现阶段的手机APP电子商务，都是朝着用户的根本需求来出发的，不断实现便捷、高效的目标。因此，我们对于现代教育技术的应用，需要将电子商务软件更好的贯彻执行，这样就能够取得更好的成绩。电子商务软件与应用平台的使用，可以让教师对电子商务的教学以及电子商务活动中出现的问题进行探讨研究；在实训教室进行模拟交易，可以让学生通过电子商务模拟操作了解商务全过程，掌握商务在网络完成的步骤与操作过程。在目前已开设了电子商务专业课程的中职学校中，有一部分学校设置了专门的电子商务室，配备了专业的电子商务软件，电子商务专业的学生可以通过案例演示。从这一点来看，电子商务软件的应用，在未来还有很大的发展空间。
3.以多媒体促进现代教育技术在中职电子商务教学的应用。经过前几项工作的开展，中职电子商务教学的很多内容，都能够获得较好的进步，各方面未出现严重的缺失和不足，整体上的教育工作是比较值得肯定的。建议在未来的中职电子商务教学当中，可将多媒体技术更好的运用。简单而言，多媒体的应用，可以对很多的教学案例做出深刻分析，无论是短期成长的电子商务企业，还是做长线业务的电子商务内容，都可以利用多媒体开展数据、信息、用户群体、效益等方面的对比分析，这样就可以让很多学生，在知识的学习过程中，拥有更加深刻的理解与记忆。另外，多媒体技术的表达是非常直观的，其在很多方面，都不会对学生产生错误的引导，便于进行想法的纠正。
四、结语
本文对现代教育技术在中职电子商务教学的应用展开讨论，现阶段的教育工作开展，在整体上比较符合预期，各方面未出现严重的不足。日后，应继续在中职电子商务教学方面，加深现代教育的综合化运用，要努力通过现代教育技术，丰富中职电子商务教学体系，让学生在成长过程中，可以获得更多的帮助，壮大电子商务人才队伍。
参考文献：
[1]汤佳. 现代教育技术在高职电子商务教学的应用分析[J]. 才智，2016，（33）：68+70.
[2]于秀丽. 现代教育技术在高职电子商务教学的应用研究[J]. 中国领导科学，2016，（S1）：58-59.
[3]邱禹. 现代教育技术与高职院校电子商务专业教学设计的研究与实践[J]. 山东工业技术，2015，（05）：264-265.
[4]薛冰洁. 现代教育技术应用于电子商务专业课程教学的实践和思考[J]. 湖北经济学院学报（人文社会科学版），2011，8（04）：164-165.
[5]范进，曹毅. 现代教育技术在电子商务课程教学中的应用[J]. 中国教育技术装备，2010，（15）：120-121.
[6]覃伟霞. 现代教育技术在中职电子商务教学的应用与思考[J]. 电子商务，2010，（02）：79-80.
关键词：现代 教育技术 中职 电子商务 教学
从客观的角度来分析，中职电子商务教学的很多内容，都必须与时代的发展相互结合，仅仅从传统的角度出发，并不能获得良好的效果。现代教育技术的研发比较深刻，很多技术手段的操作，都能够将中职电子商务教学空间进一步的拓展，这对于学生的综合进步，会产生很大的积极作用。
一、中职电子商务教学现状分析
1.传统教学仍然占据主导地位。中职电子商务教学的开展，为国家开辟了新的人才培养路径，能够在教育的过程中，有效完成电子商务人才的输送，对于国家社会的长远发展，做出了很大的贡献。从现有的成绩来看，中职电子商务教学虽然在整体上表现的比较稳定，可是在具体教育工作中，仍然在通过传统教学完成，这就很容易与时代的要求，出现相互背离的情况，不利于今后教育工作的长久进步。首先，传统教学的开展，是以教师为主导来完成的，表面上能够让学生获得更多的知识，可是并没有在师生互动方面取得良好的成绩。电子商务是一门非常灵活的专业学科，必须与时代发展和社会进步紧密的联系，依靠教师的老旧经验，以及实施按部就班的教学，根本难以获得预期效果，还影响到了学生的潜能发挥，需要在日后的教育工作中，积极的做出革新。其次，传统教学在实施的过程中，很容易陷入到教学困境当中。现代化的电子商务非常激烈，如果没有寻求新的突破，那么学生在就业的难度上会大幅度的提升，并且無法完成相关工作任务，在一定程度上削弱了电子商务的人才体系，由此造成的恶劣影响，难以在短期内得到平复处理。
2.现代教育技术应用较少。与过往教育不同的是，中职电子商务教学想要得到较好的成绩，必须对教育技术做出良好的运用，一味的从过往工作角度出发，肯定无法获得预期效果，还容易因此造成强烈的恶性循环。分析认为，现代教育技术应用较少，主要是表现在以下几个方面：第一，教师针对教育技术的掌握并不牢固。在大部分情况下，很多教师都是依靠书本上的内容实施教育，没有对教育技术做出深入的研究，这样教育的不良后果在于，学生的思维定式非常明显，无法对先进的理念做出充分接受，还容易产生错误的思维，对于今后的工作和能力拓展，都产生了很大的不良影响。第二，现代教育技术的应用，必须秉持综合化的原则来完成。部分教师在日常的教育工作中，完全是通过单一的教育技术来实施教学，这就很容易在短期内，对学生造成学习疲劳现象，同时无法在学习兴趣上充分的激发，对于今后的教育工作进展，构成了非常严重的阻碍。现代教育技术的应用，已经成为了不可阻挡的趋势。
二、现代教育技术的特点分析
就中职电子商务教学本身而言，想要在今后的教育工作中得到理想的成绩，并不是一件容易的事情，不仅要对众多的影响因素做出科学的处理，还必须在长久的工作中，努力按照正确的模式来工作，这样才能创造出较高的价值。经过大量的讨论与分析，认为现代教育技术的特点，主要是集中在以下几个方面：第一，现代教育技术是多元化的，每一项技术的操作，都有自己服务的领域，同时能够在很多方面获得较好的成绩，各个层面的内容，基本上没有出现恶性循环的现象。第二，现代教育技术的应用，其目的在于更好的推动教学工作的长久进步，让人才培养模式转变为多元化。很多技术的操作，都会定期做出革新，尤其是一些重要的软件系统，会不断的对先进理念、先进想法做出融合，这样就可以对中职电子商务教学的需求，做出充分的满足。第三，现代教育技术的发展空间是非常大的，很多方面的内容处理，都可以按照积极的模式来完成，今后能够创造的价值也会进一步提升。
三、现代教育技术在中职电子商务教学的应用对策
1.以校园网促进现代教育技术在中职电子商务教学的应用。从目前所掌握的情况来看，中职电子商务教学在很多方面，都具有特别高的潜力，要想在日后的教育当中得到更好的成绩，应坚持对现代教育技术做出科学的运用，不能总是按照简单的模式来完成。结合以往的教育经验和当下的教育标准，认为在现代教育技术的应用过程中，可通过校园网的方法来实现。校园网已经成为了所有中职院校的必要网站，其发布的内容会实时更新，对于信息获取和学习理念的融入，都可以产生较大的积极作用。电子商务最大的特点是在网络上实现商品电子化，建设完善的校园网是确保校园电子商务教学活动开展的硬件基础。随着中职教育的发展，许多中职学校都拥有电脑机房、校园网，并通过因特网将学校各部门、教室、机房、图书馆等连结起来，实现信息资源的传输与共享，加强学校内部各部门之间、教师与学生之间的联系，为电子商务教学提供了硬件条件，为学生进行真实与模拟“商务”活动提供了场所和便利。由此可见，校园网的有效操作，能够打破传统教学的不足，最大限度的帮助中职电子商务教学，朝着更好的方向前进，为人才培养，奠定坚实的基础。
2.以电子商务软件促进现代教育技术在中职电子商务教学的应用。从主观的角度来分析，中职电子商务教学在开展以后，软件是必须学习的内容，并且会产生决定性的影响。现代社会的电子商务，之所以能够不断的进步，有很大一部分原因在于，相关的软件正在朝着人性化的方向来完成，从最开始的网页版电子商务，到软件版电子商务，再到现阶段的手机APP电子商务，都是朝着用户的根本需求来出发的，不断实现便捷、高效的目标。因此，我们对于现代教育技术的应用，需要将电子商务软件更好的贯彻执行，这样就能够取得更好的成绩。电子商务软件与应用平台的使用，可以让教师对电子商务的教学以及电子商务活动中出现的问题进行探讨研究；在实训教室进行模拟交易，可以让学生通过电子商务模拟操作了解商务全过程，掌握商务在网络完成的步骤与操作过程。在目前已开设了电子商务专业课程的中职学校中，有一部分学校设置了专门的电子商务室，配备了专业的电子商务软件，电子商务专业的学生可以通过案例演示。从这一点来看，电子商务软件的应用，在未来还有很大的发展空间。
3.以多媒体促进现代教育技术在中职电子商务教学的应用。经过前几项工作的开展，中职电子商务教学的很多内容，都能够获得较好的进步，各方面未出现严重的缺失和不足，整体上的教育工作是比较值得肯定的。建议在未来的中职电子商务教学当中，可将多媒体技术更好的运用。简单而言，多媒体的应用，可以对很多的教学案例做出深刻分析，无论是短期成长的电子商务企业，还是做长线业务的电子商务内容，都可以利用多媒体开展数据、信息、用户群体、效益等方面的对比分析，这样就可以让很多学生，在知识的学习过程中，拥有更加深刻的理解与记忆。另外，多媒体技术的表达是非常直观的，其在很多方面，都不会对学生产生错误的引导，便于进行想法的纠正。
四、结语
本文对现代教育技术在中职电子商务教学的应用展开讨论，现阶段的教育工作开展，在整体上比较符合预期，各方面未出现严重的不足。日后，应继续在中职电子商务教学方面，加深现代教育的综合化运用，要努力通过现代教育技术，丰富中职电子商务教学体系，让学生在成长过程中，可以获得更多的帮助，壮大电子商务人才队伍。
参考文献：
[1]汤佳. 现代教育技术在高职电子商务教学的应用分析[J]. 才智，2016，（33）：68+70.
[2]于秀丽. 现代教育技术在高职电子商务教学的应用研究[J]. 中国领导科学，2016，（S1）：58-59.
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[6]覃伟霞. 现代教育技术在中职电子商务教学的应用与思考[J]. 电子商务，2010，（02）：79-80.