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[期刊论文] 作者：龚玲华,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2007
《幼儿园教育指导纲要》自2001年颁布以来，至今已有五、六年的历史了，新《纲要》的颁布，无论对老师还是管理者都是一个全新的挑战，在实施《纲要》的过程中，管理者和教师们一样，也在......
[期刊论文] 作者：龚玲华,
来源：读书文摘（中） 年份：2015
临近期末，写评语又摆上了每个班主任的议事日程。面对个性不同、成绩迥异的学生，要写出既符合学生个性特点，又具有代表性，还要带有一定鼓励性质的经典语言可不容易。对于那些个性......
[期刊论文] 作者：龚玲华,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
连续多年教小学六年级的语文，并兼任班主任。每年面对的都是同一年龄层次的孩子，发现他们除了有这个年龄段孩子所特有的共性之外，不同班级存在着不同的班风特色。他们或积极踊跃......
[期刊论文] 作者：龚玲华,
来源：速读·中旬 年份：2017
说到玩悠悠球，很多人都很熟悉，男生尤其擅长。只见他们扬起右臂，用腕力把悠悠球向下抛出，悠悠球便在绳头处不断转动，转得差不多时，便把手掌向上轻拉，悠悠球便自动回转。这些对他们来说都是小菜一碟。他们还会拉着悠悠球在地板上边转动边走，差不多时再收回。特别是梁浩杰......
[期刊论文] 作者：龚玲华,
来源：速读·中旬 年份：2018
苏霍姆林斯基有一个著名的论断：“真正的教育是自我教育，是实现自我管理的前提和基础；自我管理则是高水平的自我教育的成就和标志”。小学生具备自我管理的能力，可以培养他们的独立人格，提高他们自我教育的能力。我们已經进入了21世纪，重视人的全面发展，重视孩子完整人......
[期刊论文] 作者：龚玲华,
来源：速读·上旬 年份：2014
在我们的班级中，那些遵守纪律，对老师言听计从，聪明伶俐，学习成绩优秀的孩子肯定招人喜爱。他们是老师的得意门生，是同学学习的榜样，是家长的掌上明珠，是大家公认的“优等生”。对此类学生，老师和家长通常采取的是放心态度。然而，他们真的让人如此放心吗？ 我们班的甘雨......
[期刊论文] 作者：龚玲华,
来源：教育科研论坛 年份：2011
苏霍姆林斯基说:“从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上的所有好的东西.”这句话让我深有感触.它使我想起了王澜同学作文中的一段话:“那是我读四...
[期刊论文] 作者：龚玲华,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2019
每个班上总有一些调皮捣蛋的孩子，有些纯粹是自己捣乱，给老师带来麻烦，但对别人的影响还不是很大。有些则不但学习成绩差，还缺乏组织纪律，三天两头给你找事，乱拿东西啦，破坏公物啦，欺负同学啦，不一而足，严重影响了良好班风的形成，破坏了班级凝聚力的产生。这就需要我们班主......
[期刊论文] 作者：龚玲华,
来源：速读·中旬 年份：2016
无论对人或是对事，换一种眼光，你也许会有新的发现;换一种心情，你也许会有新的感悟;换一种角度，你也许会得到新的收获。 我班的张楷鸣是一个好动的孩子，每一节课都要找周围的同学说话，没人理他的时候，他就做各种小动作，间或发出一两声怪笑。他的这种行为不仅影响了自......
[期刊论文] 作者：龚玲华,
来源：速读·上旬 年份：2016
连续几年带六年级，接触了形形色色的学生，优秀的、调皮的、活泼的、沉默寡言的。几年下来，我发现：每年總有那么一些难缠的学生，他们或懒惰、或捣蛋、或叛逆，但我总能找到突破口，改变他们的坏习惯。连全校最出名的谢树立，在我的“威逼利诱”下，也变得“循规蹈矩”了。所以......
[期刊论文] 作者：龚玲华,,
来源：速读（中旬） 年份：2016
我们从“曾子杀猪”的故事启蒙,到受到浓浓的儒家文化浸润,一直坚信“言必信,行必果”.著名教育家陶行知则说过:“德高为师,身正为范.”作为老师,我们的言行,在学生眼里就是...
[期刊论文] 作者：龚玲华,
来源：速读·上旬 年份：2017
离毕业考试还有两个月，班上就刮起了写毕业赠言之风。几乎每个同学都有一本精美的留言本，这些留言本可以拆成一张张，分发到每一个同学手中。学生十分热衷于这项“工作”，一有时间，就投入到写赠言中去，对其它的事置之不理，以至于忙不过来时，作业应付了事，有的甚至不做。特......
[期刊论文] 作者：龚玲华,
来源：速读·中旬 年份：2016
我们从“曾子杀猪”的故事启蒙，到受到浓浓的儒家文化浸润，一直坚信“言必信，行必果”。著名教育家陶行知则说过：“德高为师，身正为范。”作为老师，我们的言行，在学生眼里就是标准。所以，老师更应该做到言出必行，以守信作为学生的表率，只有这样，才能培养出诚实守信的学生。......
[期刊论文] 作者：胡选文,梁东麒,韦伦存,龚玲华,许国基,陈师平,陈志才,司国建,,
来源：中国原子能科学研究院年报 年份：2020
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