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[期刊论文] 作者：朱优佩,
来源：中国德育 年份：2021
从操场散步的确立目标，到家校合作的鼓励支持，再到集体生日的温暖感动，分层走班的因材施教和特色活动的激发潜能，从学生自身、家庭、班级、年级、学校五个方面入手，充分发挥学生的主观能动性，从“要我学”到“我要学”，从“我不行”到“我可以”，引导学生爆发“小宇宙”......
[期刊论文] 作者：俞佩雯,
来源：校园英语·上旬 年份：2021
【摘要】近年来，随着素质教育不断深入，核心素养下的初中英语教师如何培养学生思维能力成了现阶段教师所关注的问题。初中英语核心素养主要包括语言能力、思维品质、文化意识、学习能力、情感态度五个方面，这些核心素养对学生的思维能力提高具有良好的促进作用。因......
[期刊论文] 作者：叶佩珠,
来源：校园英语·上旬 年份：2021
【摘要】随着时代的发展，社会对于教育质量的要求逐步提高，提升教育质量成为热点话题。在小学英语教学之中，英语教师不仅需教导小学生英语知识，更需着重强化对小学生核心素养的培养，促使他们更全面的发展。基于此，为了提升学生素质，本文主要从小学英语教学中小学生核心......
[期刊论文] 作者：孙海佩,
来源：博览群书 年份：2021
1933年《雷雨》创作完成后，曹禺将稿件交给好友靳以。因属熟人来稿，靳以不便贸然推荐，所以稿件暂时压在编辑部。一次偶然的机会，靳以得以向巴金提起该稿，巴金看后当即决定把《雷雨》一次刊登在1934年7月出版的《文学季刊》第三期上。1940年12月，在为曹禺《蜕变》所写......
[期刊论文] 作者：张佩梅,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2021
【摘 要】 美术是义务教育阶段的基础学科之一，教师除了要向学生传授美术知识与技能，还承担着培养其审美能力与动手能力的职责。教师要积极转变教学理念，以学生兴趣为出发点，优化教学模式，增强学生的动手意识。本文探讨了在小学美术课堂中学生动手能力的培养策略，以......
[期刊论文] 作者：许佩云,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2021
【摘 要】 对于当代初中生来说，学习语文的过程中需要不断进行预习，只有不断预习，才可以帮助学生们更好地掌握课堂，在语文教学的过程中，可以更好地进行语文学习，对于语文预习教学的一些方法和策略可以更好地进行优化和提高。利用一些有效的，优质的课堂教学方法可以提......
[期刊论文] 作者：张海佩,
来源：摄影之友 年份：2021
胶卷称王，为“胶片模拟”打下基础 得益于长期出色的运营，富士胶卷产品的品质从20世纪80年代开始全面超越曾经的行业霸主柯达。1982年，富士推出的电影胶片荣获了奥斯卡科学技术奖和艾美奖。这标志着对色彩管理品质要求最苛刻的电影行业客户，也终于认可了富士的胶......
[期刊论文] 作者：张海佩,
来源：摄影之友 年份：2021
剑走偏锋打造“复古玩具” 2010年，以数码单反相机为主要产品的厂商瓜分了作为高性能数码相机代表品类的“可换镜头相机”出货量将近70%的份额，而当时在这一领域名不见经传的富士胶片，在人们的印象中仍然是那个“还在坚持做胶卷的富士”。X100的到来，并未在当时......
[期刊论文] 作者：张佩菊,
来源：知识窗·教师版 年份：2021
摘要：小学阶段的学习是学生一生学习的基础，所以小学教师要提升学生的语言能力，培养学生的逻辑思维，帮助学生掌握自然文化知识，因为学生对知识的掌握程度与他们日后的学习息息相关。而现实教学中，课堂教学存在许多问题，导致小学教学始终无法取得理想的效果。怎样让课堂......
[期刊论文] 作者：陈佩儿,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2021
摘要：数学学科具有较强的逻辑性及思维性，对于培养学生的思维有着非常积极的作用，在教学中占据着较为重要的地位。初中数学课堂上，为更好地提高学生对题目进行解决的能力，不少教师常引入反例教学，以此对具体内容进行论证，从而有助于学生思维培养。 关键词：初中数学；反......
[期刊论文] 作者：孙海佩,
来源：博览群书 年份：2021
抗日战争是中华民族复兴之路上一个伟大的丰碑，战乱与抗争成为许多人人生道路的重要转折点，也成为此时中国现代文学的关键词。抗日战争爆发后艾青的诗歌有了新的转向与突破，他以高亢的情绪写下《北方》《向太阳》《吹号者》等一系列诗篇，用带着血丝的歌喉将我们民族......
[期刊论文] 作者：李佩芳,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】山区的小学数学教师对信息技术的运用还不够深入，较少采用“融合型”课堂教学的模式，跨学科融合程度不高，课堂教学稍显单一，一定程度阻碍了课堂教学质量。本文以《0×5=？》一课为例，阐述在小学数学课堂中，如何通过融合童话故事、融合信息技术、融合音乐元素、......
[期刊论文] 作者：赵佩雯,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
每一个人在社会中都是一个独立的个体。生活在社会环境中，我们需要与他人进行沟通交流、合作互助等。在幼儿时期，积极的社会性行为对于幼儿形成良好的人际交往关系和适应社会有着重要的影响作用，对人的一生发展具有重大的意义。积极的社会性行为又称亲社会行为，它是......
[期刊论文] 作者：吴佩咏,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】自2020以来，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球，并持续至今。受新型冠状病毒肺炎疫情的影响，学生返校复学后的心理也受到一定的影响，作为一名小学德育工作者，自然要更多地关注学生的心理问题，通过日常的班级管理和教育去了解疫情对学生心理的影响，并及时帮助......
[期刊论文] 作者：罗佩霞,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】Phonics自然拼读法在以英语为母语的国家已经有了一百多年的使用历史，实践证明，由于它不需要借助音标就能读出大部分的基础性单词，有助于培养小学生的拼读拼写能力，有利于提高学生学习英语的效率，激发学生学习英语的积极性，让小学生学习英语变得容易。 【......
[期刊论文] 作者：陈佩燕,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】语言是人与人之间有效沟通、学习的桥梁。在小学语文课堂教学中，语言艺术更是小学语文教师必须掌握的技能，有利于调动起学生对课程知识的兴趣，激发学生的学习意识，强化学生对课程知识的认识等，因此对于小学语文教师来说，如何把握课堂教学中的语言艺术尤为重要......
[期刊论文] 作者：梁佩仪,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】《道德与法治》学科核心素养强调的是获取知识的能力，以及在受教育过程中形成的意志品质和行为习惯等，着眼于学生现实生活的整体性，从学生的生活原型出发，重新融入学生的生活之中，有机整合为学习主题。本文探究基于核心素养下的小学《道德与法治》课堂生活化......
[期刊论文] 作者：梁佩银,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】音乐教育在学校教育中占有重要地位，不仅可以让学生掌握基础音乐知识与技能，也有利于学生树立正确的人生观、世界观和价值观，促进学生道德品质等全面发展。这要求小学音乐教师结合实际教学内容，有针对性融入思想教育内容，在课堂上加强对学生的引导，用音乐艺术......
[期刊论文] 作者：罗佩琼,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】随着新课程改革的持续深入，核心素养教育逐渐成为各个学科改革的主要方向。针对语文核心素养，提出在小学语文教学中渗透核心素养教育的措施，旨在为小学生语文核心素养的培养提供相应的理论参考。 【关键词】语文核心素养;低年级;识字教学 新课改的出......
[期刊论文] 作者：郭佩青,
来源：教师 年份：2021
农场能通过自然的形式让幼儿的五官受到刺激,心灵获得感触,有利于幼儿无忧无虑地感受大自然的美好风光,体会乡土的纯粹。教师要引导幼儿参与其中,感悟大自然的馈赠,领略生命的意义,体会实践的快乐。文章主要以制作棉花被为例,带领幼儿通过体验和实践的方式来发......
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